李明同学在显微镜下观察到A、B、C三种结构,并绘制成下图:
(1)图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是____________ (填数字)。
(2)图B中的④是_________ ;⑤的主要功能是________ 。图C中⑥是由两个_______ 围成的。
(3)从动植物体的结构层次的分析,图A、B、C属于同一层次的是__________ (填字母)。
(1)图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是
(2)图B中的④是
(3)从动植物体的结构层次的分析,图A、B、C属于同一层次的是
更新时间:2018-06-22 16:08:04
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【推荐1】某同学分别制作了番茄果肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[②]细胞质)。据图回答:
(1)临时装片制作过程中,要将番茄果肉(口腔碎屑)均匀涂抹在载玻片上的清水(生理盐水)中,均匀涂抹的目的是让细胞______ ,以便于观察。需要用稀碘液染色的是______ (填“番茄果肉细胞”或“人的口腔上皮细胞”)。
(2)细胞的控制中心是[ ]______ ,图示①的功能是____ 和控制物质进出细胞。
(3)判断该同学所绘制的是口腔上皮细胞结构简图的依据是:如果是番茄果肉细胞,那么图中少画的结构有液泡和_____ 。
(1)临时装片制作过程中,要将番茄果肉(口腔碎屑)均匀涂抹在载玻片上的清水(生理盐水)中,均匀涂抹的目的是让细胞
(2)细胞的控制中心是[ ]
(3)判断该同学所绘制的是口腔上皮细胞结构简图的依据是:如果是番茄果肉细胞,那么图中少画的结构有液泡和
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【推荐2】盛夏时节,光鲜红润的桃子挂满枝头,桃子味道甜美可口,颇受人们喜爱,桃树在开花、传粉后结出果实。如图1是桃花结构模式图,图2是桃的果实的示意图。请据图回答问题:
(1)“桃之天天,其叶蓁蓁”,意思是怒放的桃花,绿叶茂盛。桃叶呈现绿色是由于叶肉细胞内含有细胞结构____________ ,其制造的有机物可通过___________ 组织运输至果实中贮藏。
(2)桃的果实中,我们食用的部分⑦是由图1中桃花的[ ]___________ 发育而来。
(3)银杏是连云港的市树,与桃树种子相比银杏种子最主要的不同是___________ 。
(1)“桃之天天,其叶蓁蓁”,意思是怒放的桃花,绿叶茂盛。桃叶呈现绿色是由于叶肉细胞内含有细胞结构
(2)桃的果实中,我们食用的部分⑦是由图1中桃花的[ ]
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【推荐1】生物体的结构层次比较(以向日葵和猫为例)
向日葵 | 猫 | ||
结 构 层 次[来m] | 不 同 点[] | 构成身体的组织有(分生组织) ( )( )( )等 | 构成身体的组织有( ) ( )( )( )。 |
没有( ),由器官直接构成植物体 | 有八大系统,由系统构成动物体 | ||
相 同 点 | 都是由( )分裂、分化发育而来,由细胞构成组织, 由不同的组织构成( )。 |
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【推荐2】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮,它属于____ 组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉,它属于____ 组织;果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____ 组织。
(2)从微观到宏大来描述,植物体的结构层次可概括为________ 。
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了________ 。
(4)生物体细胞数目增多是由于细胞____ 的结果,生物体组织的形成是由于细胞____ 的结果。
(1)剥下番茄的表皮,它属于
(2)从微观到宏大来描述,植物体的结构层次可概括为
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