【推荐1】在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的关系可用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请回答下列问题

（1）填写图中各字母所表述的生物名称：A代表____、B代表____、C代表_____。
（2）如果大量捕杀青蛙，在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是_____。
（3）C在生态系统的成分属于_____。
（4）青蛙捕食昆虫的行为属于_____（选填“先天性行为或”“学习行为”）。

【推荐2】下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网，请根据图回答问题。
   
(1)这个食物网由___条食物链构成。
(2)此草原中所有的生物及其生活环境共同构成___。
(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是______。
(4)猫头鹰体内的有机物最终来源于___作用。
(5)如果某地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中___体内的重金属含量高。

【推荐3】如图表示某生态系统中各成分之间相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

（1）图中B和C是生态系统组成成分中的______。
（2）过程2表示_____关系。
（3）过程3表示D能够把复杂的有机物分解成______，归还到环境中被植物等生物再利用。
（4）请用字母表示出该图中的食物链：______。
（5）生态系统中的物质循环和______流动是沿着食物链和食物网进行的。

【推荐1】如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：

(1)人体生长发育的起点是图A所示结构，这个结构是______。
(2)A→B过程称为______，由图可知，该过程会使______，在此过程中，细胞内最重要的变化是______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的染色体数目______。
(3)B→C的过程称为______，所形成的C图所示的四种结构在结构层次上称为______。其中能够接受刺激，产生并传导兴奋的是[   ]______。
(4)皮肤与图中的______（填字母）属于同一结构层次。
(5)图中人体具有而植物体没有的结构层次是______（填字母）。

【推荐2】生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：

(1)图中__________（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是__________（填数字）。
(2)图中⑥的主要功能是保护和__________。
(3)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的__________（填数字）。
(4)图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是__________（选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。
(5)从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是__________。

【推荐3】下图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：

（1）戊由细胞甲发育而来，甲细胞的名称叫做________。
（2）[a]过程叫做细胞的________，该过程中细胞内最重要的变化是________先复制后均分。
（3）[b]过程形成的图丙中的四种细胞群，在结构层次上叫做________。
（4）图丁所示的叶片的结构层次属于________。
（5）油菜的结构层次可概括为：_______________________________→植物体。
（6）与动物体的结构层次相比，植物体没有________。

【推荐1】滇池东岸的宝丰湿地是《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议的室外展示基地，向世界展现了滇池的保护治理成效和云南丰富的生物多样性资源。下图为滇池部分生物构成的食物网，据图回答。

(1)作为一个完整的生态系统，除图中所示的成分，还应包括非生物部分和___________。
(2)水蚤和滇池高背鲫之间的关系是___________。
(3)随着滇池生物种类的增加，其自动调节能力___________（填“增强”或“减弱”）。
(4)2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投、引导等措施的落实。在历时11多天后，这群亚洲象平安返回传统栖息地，途径云南三个市州44个村组，迂回进行1300多公里，沿途中吃掉大量庄稼.村民表示“大象贪吃点没事，它想吃就吃，我们的庄稼吃掉了明年可以长，大象如果损坏了就没有了。大象是当今世界上最大陆生哺乳动物。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年有许多大象被非法猎杀。如果人类不保护大象，那么在将来的某一天大象消失了，大象的基因所构成的基因库也随之消失，破坏了___________的多样性；为保护亚洲象，本地政府采用了最有效的措施是___________。

【推荐2】（1）按照植物进化顺序，依次为________ 、________ 、________ 、种子植物．
（2）一般来说，生物进化的趋势是从________ 到________   ， 从_________到________ ，从________ 到________ ．
（3）达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作________ ．
（4）科学证明，人类和类人猿有着共同的祖先________ ．
（5）病毒没有细胞结构，由________和________ 组成．
（6）健康包括身体健康、________ 和________ ．
（7）生物多样性包括________ 、物种多样性和________ ．

【推荐3】塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。习近平主席说：“全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设”。

(1)塞罕坝曾经是千里松林的皇家猎苑，但由于过度开垦和连年的战争与山火，逐渐退化成了人迹罕至的茫茫荒原，这说明生态系统的______是有一定限度的。如图1是荒原中仅存的一棵落叶松，它的树冠像一面旗帜，推测影响其形态的生态因素是______。
(2)林场三代建设者用近60年的青春韶华创造了由一棵树到百万亩林海的生态奇迹。如今的塞罕坝森林覆盖率达80%，野生动植物资源丰富，有植物659种、脊椎动物293种、昆虫660种、真菌79种，这充分体现了____的多样性。图2是林区部分生物的食物网简图，其中，松毛虫和蜘蛛是______关系。
(3)林场的枯枝落叶被分解后，土地变得更加肥沃，其中起主要作用的生物是__________。
(4)如果将林地砍伐种植葡萄，将会带来更高的收入，但这样做只看到了葡萄的直接使用价值，忽视了森林在涵养水源等方面的_____价值。

【推荐1】下图是桃树和家蚕的个体发育过程，据图分析有关问题：

（1）由图判断，桃树有________和________两种生殖方式。
（2）桃树开花后进行自花传粉，花粉中的________通过花粉管到达胚珠与________结合形成受精卵，受精卵通过分裂、分化逐渐发育成了新个体，并不断长大。
（3）图中序号①代表家蚕发育过程的________期，与蝗虫相比，家蚕的发育方式属于________。
（4）桃树嫁接时，用桃树幼苗做接穗，用李子做________。

【推荐2】请据图回答下列问题。(图三序号从上至下为1、2、4、3)

(1)如图一所示，家蚕的发育顺序是__________________（请用字母和箭头表示）； 与家蚕相比，蝗虫不经过发育时期D，所以蝗虫的发育方式被称为___________________。
(2)图二是植物嫁接的操作图解，嫁接时需要让接穗和砧木的_________________紧密贴合。
(3)图三鸟卵的结构中，为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构为[       ]_____________。
(4)图一、图三的生物繁殖方式与图二不同，有两性生殖细胞的结合，所以称为___________。

【推荐3】我们这学期学习了生物的生殖和发育等知识，请参考下图回答问题：

(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有              。（多选题，将选项对应的字母填写在空格处，少选或错选均不得分）

A．水螅出芽

B．细菌分裂

C．杂交水稻的培育

D．克隆羊多利的出生

E．桃树的开花结果

F．白马与黑马杂交

G．用萝卜的根尖组织，培育出萝卜

(2)月季可以通过“戊”图所示的方式繁殖，该繁殖方式的具体名称是______________，月季的这种繁殖方式的优点是____________________________。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为______________。
(4)图乙中若D表示受精卵，则C表示_______。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有____期。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎开始发育的部位是[2]____________，既对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ___ ]
(6)同鸟和青蛙相比，鲸独有的生殖发育特征是______________。