组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体内物质的运输 > 气体的交换与运输 > 肺与外界的气体交换
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:69 题号:6678325
宜春市中考体育测试于5月15日顺利结束。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是李亮平静呼吸时肺内气压的变化曲线,请据图分析回答下列问题:

(1)李亮为保证测试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a代表鸡蛋中主要营养成分被消化后的终产物,则a是_____
(2)测试过程中,李亮会消耗大量的氧,呼吸频率和深度都会增加。当李亮进行图甲中③所示过程时,其膈肌和肋间外肌处于_____状态;此时其肺内气压与外界气压差符合图乙中的_____段。
(3)李亮在体育考试期间大量出汗,而较少饮水,为了减少体内水分散失,甲图中D器官肾小管的重吸收作用会_____(填“增强”或“减弱”);甲图中属于排泄途径的有_____

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综合题 | 较难 (0.4)
【推荐1】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图,图中的字母表示人体的几个系统,数字表示人体的某些生理过程。请据图回答问题。

(1)在A系统内,完成①生理过程的主要器官是__________                 
(2)经过④与⑤生理过程,血液成分的主要变化是__________增加,二氧化碳减少。
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是_______________
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 ___________ 的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图中的排泄途径有⑨、⑩和 ________(填序号)生理过程。
2021-08-08更新 | 43次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】“叮铃铃…”闹钟响起,小宇起床后看到妈妈准备了丰富的早餐,小宇吃饭后准备去学校考试,感觉时间来不及了,他在夏天太阳的炙烤下跑步赶往学校。图一是小宇体内消化、吸收的过程示意图,其中①﹣⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,X是吸收的主要场所。图二是小宇平静呼吸时肺容量变化示意图。图三是淀粉消化终产物进入血液的过程以及部分相关代谢活动示意图。

(1)图一中不含有消化酶的消化液是[]_____,其储藏在_____中。
(2)图一中消化终产物b为_____,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的_____中,随着血液运往全身各处。
(3)在虚线框内按图一中方式,用直线和箭头表示④所作用的物质。
(4)当肺容积变化情况如图二的曲线图bc段时,肋骨间的肌肉和膈肌_____,肺内的气体压力相应_____,于是外界气体就被吸入。
(5)图三中B系统的主要器官是_____。当小宇跑步赶往学校时,图三中身体散失水分明显增多的排泄途径是_____(填序号)。
2018-09-05更新 | 116次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐3】下图表示人体的部分部分生理活动。据图回答下列问题:

(1)图中“1”生理过程是通过__________实现的。
(2)图中“2”生理过程表示营养物质进入循环系统的过程,该过程称为______
(3)运动时,外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞至少需要经过心脏______次。
(4)经过“4”过程形成的原尿与血浆相比,原尿中不含_______________
(5)图中表示人体排泄的途径有______________。(用图中的数字表示)
2021-05-12更新 | 120次组卷
共计 平均难度:一般