“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:
(1)图中( ) 内XY表示性染色体,请在图中( ) 内填写出正确的答案。
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是________ ,细胞丁、戊的名称是________ 。
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是________ (正确或不正确)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是________ (均等或不均等)的。
(5)孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是________ 染色体。
(1)图中
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是
(5)孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是
更新时间:2018-09-06 14:41:02
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【推荐1】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。而豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,也发现了生物的遗传规律。回答下列问题:
(1)①果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成_____ ,其生殖细胞含有_____ 条染色体。
②果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用A表示,隐性基因用a。表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图1所示,请据图回答:子代长翅果蝇的基因组成有_____ 种类型,子代中长翅雌果蝇所占比例为_____ 。
(2)用豌豆的高茎和矮茎值株进行杂交实验,结果如下。请根据实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株,矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株,矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
①请根据上述三组实验结果,哪组实验可以分析何性状为显性性状?_____ 。
②若豌豆果皮红色(D)对黄色(d)为显性,将红色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则所结第一代豌豆的颜色和果皮的基因组成分别是_____ 。
A.黄色;Dd、dd B.黄色;dd
C.红色;Dd、dd D.红色和黄色:Dd、dd
(3)酵母粉是果蝇培养基中的重要成分,在果蝇的生长发育尤其是幼虫的发育中,起着至关重要的作用。为探究酵母粉对果蝇幼虫发育的影响,研究人员进行了相关实验。研究人员配制了含有不同酵母粉浓度的果蝇培养基,然后分别放入100枚黑腹果蝇卵,置于250C培养箱中培养,待幼虫开始出现游走时,统计游走幼虫的数量,每隔6~8h统计1次。最终以50%的幼虫达到游走阶段的时间作为幼虫期发育时间长短的标志,每组重复3次并取平均植。实验结果如图2所示。由实验结果可以得出的结论是_____ 。
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(2)用豌豆的高茎和矮茎值株进行杂交实验,结果如下。请根据实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株,矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株,矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
①请根据上述三组实验结果,哪组实验可以分析何性状为显性性状?
②若豌豆果皮红色(D)对黄色(d)为显性,将红色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则所结第一代豌豆的颜色和果皮的基因组成分别是
A.黄色;Dd、dd B.黄色;dd
C.红色;Dd、dd D.红色和黄色:Dd、dd
(3)酵母粉是果蝇培养基中的重要成分,在果蝇的生长发育尤其是幼虫的发育中,起着至关重要的作用。为探究酵母粉对果蝇幼虫发育的影响,研究人员进行了相关实验。研究人员配制了含有不同酵母粉浓度的果蝇培养基,然后分别放入100枚黑腹果蝇卵,置于250C培养箱中培养,待幼虫开始出现游走时,统计游走幼虫的数量,每隔6~8h统计1次。最终以50%的幼虫达到游走阶段的时间作为幼虫期发育时间长短的标志,每组重复3次并取平均植。实验结果如图2所示。由实验结果可以得出的结论是
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【推荐2】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。实验步骤如下:
①在甲桶中放入40枚白围棋子,乙桶中放入20枚黑围棋子和20枚白围棋子。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一枚围棋子,组合在一起,记录下两枚围棋子的组合(注意:每次取完后应将围棋子放回去,并摇匀)。
③重复步骤②40次。
全班分为8个小组,实验结果记录如下:
根据实验回答下列问题。
(1)甲、乙桶中的围棋子模拟的生殖细胞分别是___ 。
(2)步骤②“分别从甲、乙两桶中随机抓取一枚围棋子,组合在一起”是模拟人的生殖过程中的___ 作用。
(3)为了使实验结果更准确,应该怎样处理上述实验数据?___ 。
(4)某夫妇准备再生一个孩子,请根据上述实验数据预测他们生男生女的概率各为多少?___ 。
(5)步骤①中的数据设置与实际生殖活动中产生的精子与卵细胞的数量是否相符?说明理由___ 。
①在甲桶中放入40枚白围棋子,乙桶中放入20枚黑围棋子和20枚白围棋子。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一枚围棋子,组合在一起,记录下两枚围棋子的组合(注意:每次取完后应将围棋子放回去,并摇匀)。
③重复步骤②40次。
全班分为8个小组,实验结果记录如下:
组合 | 组别 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
白白组合 | 21 | 18 | 20 | 18 | 22 | 21 | 23 | 17 |
黑白组合 | 19 | 22 | 20 | 22 | 18 | 19 | 17 | 23 |
(1)甲、乙桶中的围棋子模拟的生殖细胞分别是
(2)步骤②“分别从甲、乙两桶中随机抓取一枚围棋子,组合在一起”是模拟人的生殖过程中的
(3)为了使实验结果更准确,应该怎样处理上述实验数据?
(4)某夫妇准备再生一个孩子,请根据上述实验数据预测他们生男生女的概率各为多少?
(5)步骤①中的数据设置与实际生殖活动中产生的精子与卵细胞的数量是否相符?说明理由
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【推荐3】模拟实验“探究生男生女的比例”,基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,共10次,记录白白,黑白的组合数量如下表:
下表是某学生家庭成员性状特征的调查结果,请分析回答相关问题
(1)在模拟实验中黑色围棋子表示_____ 。
(2)对上表中各组数据应该如何处理会更准确?______ 。
(3)惯用右手和惯用左手在遗传学上称为______ 。通过上述调查分析,表中涉及的三种性状能够判断为显性性状的是______ 。
(4)若假设惯用左、右手用A、a表示,那么父亲的基因组成是______ ,如果再生一个孩子,该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的______ (填写序号)。
(5)这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____ 。
组合类型 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 |
白-白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑-白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
下表是某学生家庭成员性状特征的调查结果,请分析回答相关问题
家庭成员性状 | 父亲 | 母亲 | 孩子 |
左右手 | 惯用右手 | 惯用右手 | 惯用左手 |
皮肤颜色 | 肤色正常 | 肤色正常 | 白化 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 |
(1)在模拟实验中黑色围棋子表示
(2)对上表中各组数据应该如何处理会更准确?
(3)惯用右手和惯用左手在遗传学上称为
(4)若假设惯用左、右手用A、a表示,那么父亲的基因组成是
(5)这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为
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【推荐1】某班同学用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A.表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如表:
(1)白球模拟的生殖细胞是______ (填“精子”或“卵细胞”) 。黄球模拟的生殖细胞中含有 ______ 性染色体。
(2)为使实验更准确可靠,应如何处理以上数据:______ 。
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会______ 。
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍。你对这种做法的看法是什么?______ 。
(5)在此探究实验过程中,从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中,最主要的目的是 ______ 。
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A.表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
A、(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B、(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)白球模拟的生殖细胞是
(2)为使实验更准确可靠,应如何处理以上数据:
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍。你对这种做法的看法是什么?
(5)在此探究实验过程中,从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中,最主要的目的是 ______ 。
A.保证样本数目足够大 |
B.确保桶内两种小球的比例为1:1 |
C.保证雄雌生殖细胞的数量相等 |
D.保证雄雌生殖细胞能够互相结合。 |
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(0.4)
【推荐2】如图一是人体某细胞内的性染色体组成示意图,图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表。请回答:
操作步骤:①取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒,模拟卵细胞;另一个装白色与黑色弹珠各10粒,模拟精子;②将装置正立,摇匀;③将装置倒立(如图二);④记录下端看到的弹珠颜色组合;⑤重复步骤②~④,共10次,统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表
(1)据图一可知该人的性别为______ 性。
(2)图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体?________ 。
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?________ 。
(4)模拟精子与卵细胞的随机结合的结果说明了______ 。
(5)人类红绿色盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲,一方色觉正常,他们已生育一个患红绿色盲的女儿。该夫妇计划再生育一个孩子,请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是__________ 。
操作步骤:①取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒,模拟卵细胞;另一个装白色与黑色弹珠各10粒,模拟精子;②将装置正立,摇匀;③将装置倒立(如图二);④记录下端看到的弹珠颜色组合;⑤重复步骤②~④,共10次,统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合计 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(2)图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体?
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?
(4)模拟精子与卵细胞的随机结合的结果说明了
(5)人类红绿色盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲,一方色觉正常,他们已生育一个患红绿色盲的女儿。该夫妇计划再生育一个孩子,请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是
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(0.4)
【推荐3】“遗传学之父”孟德尔之所以在遗传学研究方面做出杰出贡献,与早期研究者相比,主要有三个方面的原因:①恰当选择实验材料;②巧妙设计实验方法;③精确的统计分析。下图一是人体某细胞内的性染色体组成,图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的探究实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题:
操作步骤:1.取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒;另一个装白色与黑色弹球各10粒。2.将装置正立,摇匀。3.将装置倒立(如图)。4.记录下端看到的弹珠颜色组合。5.重复步骤2至4。共10次,统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表:
(1)图一中该人的性别为______ 性,其生殖细胞的染色体组成是______ 。
(2)图二中黑色弹珠模拟的是______ 。
(3)在做统计数据分析时,为使实验结果更准确可靠,对表格中各组的数据应该如何处理______ 。
(4)小雅的父母均为天生的双眼皮,小雅为单眼皮(双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制),那么小雅母亲的基因组成为______ 。小雅的父母准备再生一个孩子,请预测他们第二个孩子是双眼皮男孩的可能性是______ 。
(5)在小雅的家族中假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能位于______ 染色体上。
操作步骤:1.取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒;另一个装白色与黑色弹球各10粒。2.将装置正立,摇匀。3.将装置倒立(如图)。4.记录下端看到的弹珠颜色组合。5.重复步骤2至4。共10次,统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表:
组次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合计 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)图一中该人的性别为
(2)图二中黑色弹珠模拟的是
(3)在做统计数据分析时,为使实验结果更准确可靠,对表格中各组的数据应该如何处理
(4)小雅的父母均为天生的双眼皮,小雅为单眼皮(双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制),那么小雅母亲的基因组成为
(5)在小雅的家族中假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能位于
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