【推荐1】每个人的个体发育都与一个小小的细胞息息相关，生命给予我们太多的惊喜，下图是婴儿诞生的图解，请据图回答问题：

（1）A是_____，B是由图中的_____（填序号）产生，此器官不仅能产生B，还能分泌_____。
（2）A与B结合形成C的过程称为_____，C形成的场所是图中的_____（填序号），胎儿发育的场所是图中的_____（填序号）。

【推荐2】在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：（[   ]内填序号）

(1)D其生长发育的主要场所是____。
(2)图乙所示女性的主要生殖器官是[____]，能分泌____，使女孩进入青春期后，出现第二性征。
(3)胎儿从母体获得营养的途径：母体→____→脐带→胎儿。
(4)胎儿在母体内生活____周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为____，此过程的结束标志着婴儿的诞生。

【推荐3】“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，进一步发育……”请结合材料回答下列问题：

(1)图一是人类女性生殖系统示意图，材料中的“我”指的是______，“我的搭档”指的是产生于图一[　]______的卵细胞，“我和我的搭档”在图一[　]______中结合形成______，是人体新生命的起点。
(2)“十月胎恩重，三生报答轻”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。图二表示胎儿在子宫发育过程示意图，胚胎发育初期主要由卵黄提供营养，早期胚胎“最终在一个宽敞的房子住下来”，“房子”指的是图一母体的[　]______，胎儿在“房子”中通过图二[　]______和脐带从母体内获得所需要的______，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体排出，因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加，所以我们对母亲要常怀感恩之心。
(3)进入青春期后，结构①分泌的______（填激素名称）能激发并维持女性的第二性征。

【推荐1】识别下列各图，回答相关问题：

(1)甲图中，胎儿与母体通过_____、_____（填序号）进行物质交换。
(2)乙图表现荔枝花中的雌蕊结构，荔枝果实的可食用部分是由_____（填序号）发育而来的。
(3)丙图是鸟卵结构，受精后，将来发育成雏鸟的部位是_____（填序号）

【推荐2】从一个细胞到“小帅哥”生命发生的奇妙变化。


(1)一个人的生命开始于________（细胞），它形成的部位是________，然后着床于妈妈的________里，每时每刻通过脐带和________从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的________系统开始工作。
(3)刚出生的婴儿一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这属于________（填“简单”/“复杂”）反射。

【推荐3】下面图一和图二分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图。请回答：（方框内填序号，横线上填文字）：

(1)图一中，女性生殖系统中最主要的生殖器官是[   ]___，它所产生的生殖细胞是___，并且能分泌雌性激素。
(2)人的生殖要经过精子与卵细胞的结合，形成___。这一结合过程发生在图一中的[   ]___。
(3)图二中，胎儿生活在半透明的液体即___中，与母体之间通过[⑦]___进行物质交换。