【推荐1】健康是人生最宝贵的财富之一．人类乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的传染病．接种乙肝疫苗可使人体产生对应抗体和免疫细胞，从而达到预防乙型肝炎的目的．
（1）乙肝病毒属于________ （填“病原体“或“传染源”）。
（2）刺激人体产生相应抗体的抗原是________ ，接种乙肝疫苗可有效预防乙型肝炎，这在预防传染病的措施上属于________ 。
（3）免疫分非特异性免疫和特异性免疫．接种乙肝疫苗获得免疫力属于________ 免疫，这种免疫属于人体免疫的第几道防线？________ 。
（4）青少年正处于发育的关键时期，更要关注健康，珍爱生命．下列做法中哪些属于健康的生活方式________ 。
①饭前便后要洗手②每天阳光体育锻炼l小时③面对挫折、烦恼就封闭自己④多喝饮料不喝水⑤按时作息，保证充足睡眠⑥学习犯困时可吸烟来提神醒脑．

【推荐2】2019年底新冠肺炎开始流行，后来肆虐全球。人类在与瘟疫的长期抗争中，免疫力变的越来越强，许多科学家为此作出了不朽贡献，如“微生物学之父”巴斯德。请就所学知识回答下列问题：
(1)回顾三年抗疫，全国95%的人都多次接种了我国自主研发的新冠病毒灭活疫苗，从传染病的角度来看，新冠病毒属于___， 从免疫角度分析，新冠病毒灭活疫苗相当于___，疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统由淋巴细胞产生___，获得免疫力，这种免疫类型属于____（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。从预防传染病的角度分析，接种疫苗属于____。
(2)炭疽病是一种传染病，1881年巴斯德为了探究注射脱毒炭疽杆菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力，做了以下实验：

组别	对象	第一次处理		10天后第二次处理
		方法	结果	方法	结果
甲组	每组25只健康绵羊	注射脱毒炭疽杆菌	没有患炭疽病	注射强毒炭疽杆菌	没有患炭疽病
乙组		不注射脱毒炭疽杆菌	没有患炭疽病	注射强毒炭疽杆菌	患炭疽病全部死亡

①本实验设置乙组实验的目的是起_______作用。两组参与实验的绵羊，在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致，这是为了控制_________。
②本实验巴斯德得出的结论为：_________。

【推荐3】2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典，表彰他在细胞自噬机制研究中的成就．细胞自噬意思是“将自己吃掉”，即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构．当饥饿时，生物体会“应急”，能分解体内非必须的细胞成分来提供物质和能量；当被感染时，能消灭入侵的细菌和病毒等．他还找到自噬机制背后起控制作用的基因．
根据材料回答问题：
（1）细胞内氧化分解有机物并释放能量的过程称为_____；
（2）吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒，该保护性生理功能属于_____免疫（填“特异”或“非特异性”）
（3）下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是_____
A、细胞自噬是受基因控制的
B、细胞自噬机制紊乱，身体可能患病
C、生物体适当饥饿，细胞的自噬作用会减弱．

【推荐1】法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答：
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这种免疫是____________，属于人体防御病原体的第____________道防线。
（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为______起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是______。
（3）甲组绵羊在实验中是____________组。

【推荐2】2013年3月，我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒公众尽量避免与活禽接触，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流通，避免感染疾病。请结合生物学知识回答：
（1）引起人感染H7N9禽流感的病毒称为________。
（2）带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的_____________。
（3）为预防该传染病，最好是对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______,能刺激人体产生________,这属于___________免疫，是人体的第___道防线。
（4）注意营养，加强锻炼属于传染病预防措施中的___________。
（5）健康人注射甲肝疫苗后，________(填“能"或“不能’’)预防H7N9禽流感。

【推荐3】人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的愿望。医学的发展和人们健康意识的提高，奠定了健康生活的基础。
(1)人体的免疫系统有监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)的功能。T淋巴细胞是人体中重要的免疫细胞。2018年获得诺贝尔奖的两位科学家找到了提高T淋巴细胞攻击肿瘤细胞能力的方法。从免疫学角度来看，T淋巴细胞攻击肿瘤细胞的免疫类型属于_____，肿瘤细胞相当于_____。
(2)人体的免疫系统还有抵抗病原体的侵入、防止疾病发生的功能。晓彤旅游归来后连续几天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳发烧，到医院进行血常规检查，化验单如下：

检测项目	结果	参考范围	检测项目	结果	参考范围
白细胞	13.79↑	3.5~ 9.5	嗜酸性粒细胞	0.10	0.02~0.52
中性细胞	9.20↑	1.8~6.3.	嗜碱性粒细胞	0.02	0.0~0.1
淋巴细胞	4.15↑	1.1~3.2.	红细胞	4.51	3.8~5.10
单核细胞	0.32	0.1~0.6	血小板	156	125~350

医生依据她血液中_____的数值，判断她体内有炎症。再结合中性细胞、淋巴细胞的数值，诊断为流感和细菌感染。流感的病原体是_____，与细菌结构的差异是_____。写出一条控制流感传播的具体措施:_____。
(3)医生给晓彤开了奥斯他韦等药物，服用后很快痊愈了。但是一个月后，晓彤再一次发烧，想自己买这种药治疗，药店却不卖给她的原因是_____。

【推荐1】炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，请分析回答下列问题：

分组	第一次处理		第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	没有患炭疽病
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	患炭疽病

(1)某人因和炭疽病患者接触而患病。从传染病流行环节来看，这个人患病前属于___，患病后属于___。
(2)炭疽杆菌是引起炭疽病的___。
(3)为了防止炭疽病在人群中流行，医生建议注射由脱毒病菌制成的疫苗，从预防传染病的角度分析，这项措施属于___。
(4)根据巴斯德的实验，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽病的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体的免疫器官和免疫细胞，产生了能抵抗炭疽杆菌的___。当第二次注射强毒病菌时，人体内会产生大量的上述物质与强毒病菌结合，使病菌失去致病性，这种免疫类型属于___。

【推荐2】“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合征，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：
（1）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_____和_____。
（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了______。
（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生_____，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行注射，从而使人获得免疫力，这种免疫属于____免疫。
（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，其遗传物质发生了改变，这种变异是______变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

【推荐3】艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种免疫缺陷病。请回答下列问题：
(1)从传染病角度考虑，艾滋病病毒（HIV）属于______。
(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“静脉注射毒品”、“不安全性行为”属于______；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于______。
(3)人体抵御病原体的第一道防线是______，HIV进入人体后人体的淋巴细胞可以吞噬之，这种免疫属于______免疫。
(4)人们常用注射疫苗来预防传染病。我国为国民免费注射新冠疫苗，对抵抗新冠肺炎的发生产生了非常重要的作用。从免疫学角度讲，注射的疫苗属于______。最近有研究发现流感疫苗对于新冠肺炎有一定的预防作用。这可能因为新冠病毒和流感病毒有相似的结构和特性，那么我们可以简单的认为这种免疫类型属于______。

【推荐1】2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助______（填 “放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。
（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的______，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的______。
（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的______（填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生______（填 “非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。
（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是______。

【推荐2】目前“新冠肺炎”防疫形势又一次趋紧，娄底周边多县市出现确诊病例。如何尽快地普及疫苗的接种成为当下人们关注的焦点。下表是五种好好疫苗对比表，请分析回答问题：

疫苗类型	研发/制造	接种次数	有效性
灭活疫苗	国药中生（北京）	2针	79．34%
灭活疫苗	国药中生（武汉）	2针	72．51%
灭活疫苗	北京科兴中维	2针	91．25%
腺病毒载体疫苗	陈薇院士团队	1针	74．8%
重组蛋白疫苗	智飞生物	3针	97%

(1)新冠病毒在传播的过程中产生了如德尔塔、奥密克我等4000多种病株，这种现象在遗传学上称为_________。
(2)接种的疫苗从免疫的角度看属于__________________。
(3)从上表可知，大多数疫苗需要接种2次或3次，请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是____________________________________（答出一点即可）。

(4)口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地控制了新型冠状病毒在全世界范围内的迅速传播。对于新型冠状肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是（　　）

A．高温燕煮后重复使用

B．扔进专用垃圾桶

C．扔进普通垃圾桶

(5)有人注射疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩，结合上述五种新冠疫苗接种表分析，这种做法是否恰当？为什么？_______________________________________________。

【推荐3】“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合征，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：
（1）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_____和_____。
（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了______。
（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生_____，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行注射，从而使人获得免疫力，这种免疫属于____免疫。
（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，其遗传物质发生了改变，这种变异是______变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）