【推荐1】下图所示为几种常见生物的结构模式图。请分析回答：

(1)没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是______（填字母），在生物圈中充当______者。
(2)图______（填字母）是细菌，它的生殖方式是______生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内______。
(3)[B]和[C]有着共同的生殖方式是______繁殖。
(4)图中A，如果是硫细菌，它营养方式都是______（填“自养”或“异养”），在生物圈中充当______者。
(5)D的主要生殖方式是______生殖，它是一种单细胞的______菌。

【推荐2】下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答：

（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是______（填图中标号）。
（2）图______（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是______生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内______。
（3）图中生物能利用孢子进行生殖的有______（填图中标号）。
（4）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[______]______，因为它分解葡萄糖时，可产生______气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。
（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

【推荐3】“你眼中山川河流都是诗，我心中细菌真菌可入画”。某兴趣小组的同学利用细菌或真菌“绘制”了兰花和向日葵作品（图1）。图2为某细菌和真菌结构示意图，请据图回答：

(1)组成“兰花”花瓣的菌落较小且表面光滑黏稠，请推测其可能是________（填“细菌/真菌”）菌落。
(2)向日葵的绘制利用了蘑菇成熟后，散落________进行繁殖的特点，在纸上形成漂亮的褶痕。
(3)图2中表示细菌的是图________，与另一种生物相比，其细胞结构上的主要区别是它________，所以细菌属于________生物。

【推荐1】观察细菌的结构示意图，回答下列问题。

(1)写出A-F的结构名称：A________、B________、C______、D________、E________、F_____。
(2)字母________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(3)从形态上分析细菌可以分为________形、________形和________形三种。
(4)与植物细胞相比，细菌细胞内没有成形的________，也不具有能进行光合作用的场所________。
(5)大多数细菌依靠现成的有机物，并能将有机物分解为简单的________，他们是生态系统中的________。
(6)假如此刻你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是________。

【推荐2】微生物大多数个体微小，但是与我们的生活密切相关。请参考下图，结合所学知识回答问题：

(1)图中两种生物均为单细胞生物，但它们属于不同的生物类群，它们的主要区别是图一中生物没有______。
(2)它们的细胞中都没有______，只能利用现成的有机物生活。
(3)图二中生物正在进行______生殖，发生这种生殖时，需要给它提供适宜的生活条件，包括______、______和有机物。此时环境中若缺少氧气，它能将葡萄糖转化为二氧化碳和______。

【推荐3】如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)

(1)细菌和酵母菌共有的结构是：[①]________、[②]细胞膜、[⑤]细胞质。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌只有[③]DNA，而没有真正的__________；酵母菌具有[6]_______。
(3)从生殖方式上看，细菌的生殖方式是________生殖，而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和_______生殖。