【推荐1】自2023年1月8号起，新冠肺炎更名为新型冠状病毒感染，实施乙类乙管。
(1)新型冠状病毒感染是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的传染病，从传染病的角度分析，新型冠状病毒属于 ______ 。某轻症患者居家时服用抗生素药物进行治疗，效果不明显，原因是 ______ 。
(2)接种疫苗是新型冠状病毒感染最有效的预防措施，此外，外出戴口罩也是很好的预防措施，在传染病预防措施上它们分别属于 ______ 。
(3)抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质，通过试纸条上质控区（C）和检测区（T）显色来判定结果（图甲）。若某人抗原检测的结果如图中乙所示，请判定他的检测结果是 ______ 。

(4)抗体检测适用于症状发作到3～4周之后，主要原因是大量抗原进入人体后，启动人体的 ______ 免疫需要一定的时间。

【推荐2】流行性感冒是常见的传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的，症状是头痛、发热、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等，可在短时间内迅速蔓延回答下列问题：
(1)流行性感冒的病原体是___，其结构简单，是由___构成的。
(2)医生建议流行性感冒患者不要到处活动，从预防传染病的角度看，这样的建议是为了___；健康人加强体育锻炼，提高自身免疫力，属于___。
(3)流行性感冒能在人群中传播，它具有流行性和___等特点，主要是通过空气和接触传播。
(4)疫苗是战胜传染病的终极“武器”。疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生___，属于___免疫。

【推荐3】材料1：雅安地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，以防止“大灾过后必有大疫”。
材料2：至5月20日，中国内地共报告130例人感染的H7N9禽流感确诊病例，其中死亡36人，康复72人，目前病例处于散发状态，尚未发现人传人的证据。H7N9 禽流感感染后典型症状,早期出现发热，体温38.6∽40℃,咳嗽；5∽7天出现呼吸困难和重症肺炎；病情快速进展出现急性呼吸窘迫综合征。
根据以上材料，分析回答下列问题：
（1）雅安地震后，国家卫生部第一时间提供了上百万支传染病疫苗，免费给灾民注射，这属于预防传染病三个措施中的                       。
（2）地震灾区，饮用水源中常滋生大量的大肠杆菌，影响到灾民的身体健康，大肠杆菌与动植物细胞主要的区别是没有成形的            。
（3）H7N9禽流感的病原体是                       。
（4）H7N9禽流感之所以称为传染病，是因为它具有传染性和            的特点。
（5）在疫情发生后，医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于                      。
（6）在疫情发生地，防疫人员对其进行喷药消毒灯，这种措施属于                     。
（7）应对H7N9禽流感传染病疫情时，医院积极治疗病人，一般康复的病人对该传染病有抵抗力，是因为体内产生相应的           ，这种免疫类型属于           免疫。

【推荐1】知识应用，解决问题。
（一）预习思考
材料一：2020年春天全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受，中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。目前，我国接种新冠疫苗已超过27亿剂次，为居世界第一，年内可建立起有效的群体免疫屏障。中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量、中国担当，为全世界抗疫做出了贡献。
（二）设问解疑
(1)从免疫学角度分析，注射的疫苗属于_______，进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫类型属于_________。
(2)群体免疫是生物群体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即使有个别传染源进入，也不能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于切断了传播途径，而尚未接种疫苗的个体仍属于________，需加强防范。
(3)世界各地陆续发现新的新冠病株，给疫情的防控带来一定难度。新病株的出现是由于病毒在传播过程中遗传物质发生改变。新老病株间的这种性状差异现象属于_______。（选填“变异”或“遗传”）。
（三）简结转新
(4)目前新冠仍在全球蔓延，有人注射疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩，你认为这种做法是否恰当？请说出你的理由______________________。

【推荐2】王同学出现了发高烧、头痛、咽痛、咳嗽等症状，到医院进行了检查并诊断为细菌与甲流病毒双重感染，建议其按处方服用药物。请回答下列问题：
(1)甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，引起下列现象的微生物与病毒结构不同的有__________（填字母）。

A．蒸馒头时需发面

B．橘子发霉

C．狂犬病

D．制作泡菜

E．猴痘

(2)班里还有很多同学并没有流感症状，是因为人体免疫的第一道防线可以阻挡病原体入侵，属于__________免疫；流感病毒经常发生变异，下一次流感来袭时，王同学属于传染病流行环节中的__________。
(3)为了预防被传染，班级的一些同学到医院注射了甲流疫苗，所以这些同学再也不必担心被新型冠状病毒变异毒株所感染。这种观点对吗？为什么？__________。
(4)如果人体接种过期或有问题的疫苗，不能刺激__________产生__________，仍会感染传染病。

【推荐3】阅读资料，回答问题。
新冠肺炎（COVID-19）是2019年新发现的冠状病毒感染导致的肺炎。新冠肺炎患者或携带者讲话、咳嗽、打喷嚏，会从鼻咽部喷出大量含有新冠病毒的飞沫，人吸入含有新冠病毒飞沫的空气、接触被新冠病毒污染的物品、接触新冠肺炎患者或新冠病毒携带者，都可能患新冠肺炎。为筑牢群体免疫屏障，18岁以上成年人应积极接种新冠疫苗。
(1)新冠病毒是引起新冠肺炎的______。
(2)从划线文字归纳新冠肺炎传播途径主要有______和______。
(3)从免疫角度看，新冠疫苗属于______；注射疫苗后人体能产生新冠病毒抗体的细胞是______；下列预防新冠肺炎的措施中，以控制传染源为主要目的的措施是______。
①戴口罩          ②测体温          ③查看健康码          ④核酸检测          ⑤注射疫苗
⑥隔离病人       ⑦治疗病人       ⑧穿防护服             ⑨勤洗手             ⑩环境消杀

【推荐1】根据图所示几种生物的形态结构模式图，回答问题：

（1）2020年疫情爆发的病原体——新型冠状病毒应该是图中_______（填字母），病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_______组成。新冠肺炎传染性极强，我们应怎样防护？请你写出2条有效防护措施_________________、 _____________。
（2）图中属于霉菌的是______，用放大镜观察，可以发现它的菌体是由细胞连接起来的______构成的。
（3）我们蒸出的馒头松软多孔，是因为有〔   〕________发挥作用。

【推荐2】如图为某生物学习小组针对今年高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”，请据图回答相关问题。
   
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲型流感的_____（填“病原体”或“传染源”），与动物细胞在结构上的区别是_________。
(2)甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”的①②③属于预防传染病措施中的________。
(3)接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做_______，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

【推荐3】国家卫生健康委疾控局副局长雷正龙2022年4月12日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，3月1日至4月11日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告本土感染者超32万例，波及30个省（区、市）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。图一表示新冠病毒结构模式图，图二表示新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图，图三表示传染病及其预防的知识结构图，请你运用学过的知识和方法，解答下面问题。

(1)新型冠状病毒进入人体主要攻击肺部细胞。结合图一和图二分析，病毒在侵染细胞时穿过细胞膜进入细胞内，靠自己______（填数字）中的遗传信息，利用细胞内的物质，进行大量繁殖，由此可知，新型冠状病毒与人体细胞之间是______关系。
(2)此次疫情中，新冠病毒是图三中引起新冠肺炎的[            ]______。
(3)面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①各地迅速建造方舱医院，对患者应收尽收②对疫区全面消毒③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步④要求居民勤洗手，出门戴口罩⑤倡导居民居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中属于图三中C措施的是______（填写序号）。
(4)“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是______。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。