【推荐1】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。请据图回答下列问题：

(1)图______表示植物细胞的结构，①的主要功能是______。
(2)能够将光能转变为化学能的结构是【___】，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是【___】。
(3)除______外，生物都是由细胞构成的。
(4)在细胞分裂过程中，光学显微镜下观察到能被碱性染料染成深色的物质称为______。

【推荐2】下图是植物和动物细胞的结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图B是____________细胞。在显微镜下染色最深的结构是_____________。图A中的能量转换器有____________。
（2）人们利用甘蔗、甜菜榨糖是因为3内有__________，里面含有较多的糖分；利用人工膜可从海水中提取有用物质，是从细胞结构中_________________的功能得到的启发。
（3）与植物细胞相比人的口腔上皮细胞不具有的结构是：1___________________、5__________________、3__________________。

【推荐3】西红柿是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，图一、二所示的是西红柿部分生理活动及结构示意图，图三为叶片结构示意图，图四表示显微镜视野下的叶片下表皮结构示意图，图五为细胞结构示意图。请据图回答问题。

(1)图一中A、B两项生理活动的进行均受图五中[]______的控制。
(2)从多细胞生物体的结构层次分析，图二所示结构属于______层次，西红柿植株与人体相比，不具有的结构层次是______。
(3)图二如果表示光合作用物质的变化，则a和b依次表示______。
(4)西红柿吸收的水分和无机盐到达叶片后，经图三中的[       ]______运输到各细胞利用，其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______。
(5)图四中②与①表示的细胞能进行光合作用的是_______。
(6)南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容植物的叶片和花，成为不朽名句。此处和“红”相关的色素位于图五中的[       ]_______。

【推荐1】仔细观察细胞结构图，并回答。

(1)图______是植物细胞结构图，图______是动物细胞结构图。
(2)甲图中[①]是细胞壁，它对细胞有______、______作用。在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[     ]______。
(3)序号③所指的结构是______，内含有遗传物质。

【推荐2】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______。
（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____（填A或B）。
（3）细胞结构中， [ ]_______是细胞生命活动的控制中心。

【推荐3】据图回答：
（1）属于植物细胞的是图， 图中B的作用是；
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）；
（3）细胞的许多生命活动在（填字母）中进行；
（4）图中A是，E是进行 _____           作用的场所。
   

【推荐1】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

(1)属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是____________________；
(2)细胞生命活动的控制中心是（填字母）_____。
(3)细胞的许多生命活动在_____（填字母）中进行。
(4)人体细胞和植物细胞都具有的结构是（填写结构名称）______、_____和______。

【推荐2】如图为动物细胞与植物细胞结构图，请据图回答：

（1）植物细胞是图中的___，你判断的理由是有______________________结构．
（2）请你写出图一中各标号的名称：1_________2________3__________．
（3）图二所示细胞中，具有保护和支持细胞作用的是[]________；控制物质进出细胞的结构是[]_____；控制着生物的发育和遗传的结构是[]______；苹果吃起来甜美可口，这甜味物质主要存在细胞的[]______。

【推荐3】下图为动植物细胞结构示意图，请据图回答：   

（1）图__________是动物细胞，图 ____________是植物细胞。（填“甲”或“乙”）
（2）图中结构②细胞膜的功能是____________________________________________ 。
（3）图甲所示的细胞特有的，能将光能转化为化学能的结构是[          ]____________ 。
（4）细胞的控制中心是[          ]______________。
（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[   ①     ]_________________________   [   ④     ] ______________[     ⑥   ]___________________。

【推荐1】草履虫是中学实验室常用的观察材料，某研究小组的同学培养了草履虫，并对草履虫进行了观察和进一步探究，请回答下列问题：
(1)某同学用胶头滴管从表层吸取了少量草履虫培养液，将其滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片，这样制成的玻片标本属于临时_____。

A．切片

B．装片

C．涂片

D．切片

(2)同学们利用显微镜观察草履虫时，应该选择_____（“低倍镜”或“高倍镜”）。有时草履虫运动过快会影响观察，他们应采取的办法是_____。
(3)图一是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图，对比你所熟悉的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞，草履虫和它们都具有的结构是_____（填序号）；所不同的是草履虫有[   ]_____可以摆动，使之完成趋利避害的活动；还有[   ]_____可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过_____（填序号）排出体内多余的水分和废物；当其长到一定的大小会通过_____的方式产生后代。所以，一个细胞就是一个完整的生命体。

(4)研究小组为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”，进行了如下实验:
a．取三个锥形瓶，分别加入50ml草履虫培养液；
b．每个锥形瓶中放入10只草履虫；
c．分别置于15℃、25℃和35℃的环境下培养；d．每隔24小时，取样计数草履虫的个数；
e．每个温度做三次重复实验，计算出平均值，绘制出如图二的曲线。请分析：

①本实验的变量是_____；每个温度做3次重复实验的目的是_____。
②从曲线可看出，温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断，人们可通过控制温度来满足不同需求，若想实现短期快速增殖应选择_____的温度；若想实现中长期大量培养应选择_____的温度；若想实现长期培养保种应选择15℃的温度进行。

【推荐2】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

（1）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____
（2）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有_____。D在生长发育后期，个体缩小，_____增厚，形成的休眠体叫_____对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是_____生殖。
（4）F能净化污水，据统计，每个F个体天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构[__]_____
（5）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____ （填字母），它们的结构是由_____组成。

【推荐3】下列图1至图3分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞和草履虫结构示意图，据图回答问题。

(1)图1中，口腔上皮细胞基本结构：A是 ________。
(2)图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是 _______，E是 ________。
(3)草履虫是单细胞动物。对比图3和图1，草履虫的基本结构中，对应B的结构是[__]，对应C的结构是[__]，草履虫可以独立完成 _______、排泄、运动等生命活动。