下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,请完成下列题目:
(1)下列有关叙述错误的是( )
A.①是酵母菌,②是细菌
B.③需要使用电子显微镜才能观察。
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。
D.图中①②③④⑤都是单细胞生物
(2)图中③与其他几种生物相比,结构上的主要不同点是________ 。
(3)图中①与②相比,①的主要结构特点为________ 。
(4)图中①②⑤这3种生物中共同具有细胞结构,但是④没有的细胞结构为________ 。
(5)③的生殖方式是________ 。
(1)下列有关叙述错误的是
A.①是酵母菌,②是细菌
B.③需要使用电子显微镜才能观察。
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。
D.图中①②③④⑤都是单细胞生物
(2)图中③与其他几种生物相比,结构上的主要不同点是
(3)图中①与②相比,①的主要结构特点为
(4)图中①②⑤这3种生物中共同具有细胞结构,但是④没有的细胞结构为
(5)③的生殖方式是
更新时间:2018-11-20 11:41:59
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【推荐1】如图为鸟卵、细菌的结构示意图,请据图回答:([]填数字或字母,横线上填文字)
(1)相当于乙图中细胞膜结构的是甲图中的结构[]___________ 。
(2)细菌可以通过鸟卵上的___________ 进入内部,使鸟卵变质。
(3)细菌和鸟卵的卵细胞最大的区别是:鸟卵的卵细胞中含有细胞核在[]___________ 中,而细菌没有细胞核,只有[]___________ 。
(4)有些细菌在发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成休眠体叫___________ ,对不良环境有较强的抵抗能力。
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(2)细菌可以通过鸟卵上的
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【推荐2】如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请根据图回答
(1)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[ ]________ ,而没有真正的________ 。酵母菌还具有[ ]________ 。
(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无____________ ;酵母菌与动物细胞的区别是________________ 。
(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是________ 生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和________ 生殖。
(4)在不良环境下,细菌可以形成________ 以抵抗不良环境。
(1)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[ ]
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【推荐3】请分析图中的四种生物,回答下列问题。(1)甲、乙所属的微生物类群分别是____________ 。
(2)适宜条件下,与乙的生殖方式相同的是______ , 它们都是通过产生类似于图中的[ ]_______ 来繁殖后代的。
(3)丙与人类生活密切相关,它能够把葡萄糖转化为____________ ,因而广泛应用于酿酒和食品制作。
(4)某同学想在自家大棚中“种植”丁,为此,他特意在大棚内安装了许多日光灯保证大棚内昼夜均有较强的光照。请分析说明该同学的做法有无不妥之处:______________ 。
(2)适宜条件下,与乙的生殖方式相同的是
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【推荐1】如图是某些微生物的形态图。请回答:
(1)A在环境恶劣情况下形成的休眠体叫__________ 。
(2)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是__________ (填图中字母),它们的结构是由__________ 组成的。
(3)在酿酒、做面包时离不开[ ]__________ ,([ ]中填图中字母,横线填名称)它和__________ (填图中字母)都属于真菌。
(4)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有__________ 。
(5)A是靠__________ 进行生殖的。
(1)A在环境恶劣情况下形成的休眠体叫
(2)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是
(3)在酿酒、做面包时离不开[ ]
(4)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有
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【推荐2】微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。
(1)微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在____ 内;E不含叶绿素,进行______ 生活,它在无氧条件下把葡萄糖分解成_____ ,同时释放出较少的能量,供生命活动利用。
(2)微生物的生殖方式多种多样B和D用_____ 繁殖,C采取_____ 方式增殖,E在环境适宜时进行______ 生殖。
(3)微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中,由单个细胞构成的是_____ 和______ ,由多细胞构成的是_____ 和______ ,没有细胞结构的是______ (填字母)。
(4)_____ 遇不到不良环境可以形成休眠体芽孢;B的地上部分像一把展开的雨伞,叫_______ 。
(1)微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在
(2)微生物的生殖方式多种多样B和D用
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【推荐1】细胞是生物体的基本结构和功能单位,自然界中生物种类繁多。请利用所学生物知识回答下列问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒的结构有明显区别的是______ (填序号)。因为它们在结构上不同于新型布尼亚病毒结构的显著特点是______ 。
①大肠杆菌;②发菜;③霉菌;④HIV;⑤水绵;⑥新冠肺炎病毒
(2)如图为几种生物的结构模式图,请据图回答下面问题:
①如图生物中最有可能的于病毒的是______ (填字母)。能否用馒头、面包、肉汤等食物培养它______ 。
②酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌______ 。
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒的结构有明显区别的是
①大肠杆菌;②发菜;③霉菌;④HIV;⑤水绵;⑥新冠肺炎病毒
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【推荐2】根据图中几种微生物的形态结构模式图,回答问题。
(1)引发百日咳、猩红热疾病的生物类群是__________ (填字母)。
(2)利用__________ (填字母)可以生产青霉素。
(3)控制A、C两种生物体生命活动的中心分别位于(3)__________ 、(4)__________ (填结构名称)。
(4)A与B相比,在细胞结构上的主要区别是__________ 。
(5)图中这几种微生物不具有细胞结构的是__________ (填字母)。
(6)蒸出的馒头松软多孔,是因为有__________ (填字母)参与的结果。
(7)细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代,原有1个细菌,那么4小时后细菌的数目是_______ 个。
(1)引发百日咳、猩红热疾病的生物类群是
(2)利用
(3)控制A、C两种生物体生命活动的中心分别位于(3)
(4)A与B相比,在细胞结构上的主要区别是
(5)图中这几种微生物不具有细胞结构的是
(6)蒸出的馒头松软多孔,是因为有
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【推荐3】2018年8月3日—15日,中国在辽宁沈阳、河南郑州、江苏连云港3个相隔很远的地区,接连发现3起非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)引发猪的急性烈性传染病,其发病率和死亡率几乎100%。分析图示,回答下列问题。
(1)ASFV没有______ 结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。
(2)从传染病的流行环节来看,污染的肉制品属于______ ,非洲猪瘟传播主要途径有______ 。
(3)在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理是属于______ 预防措施。
(4)近日,西班牙的科学家们通过构建重组病毒的方法,制备出了一种能够有效防控ASFV感染的弱毒活疫苗。从免疫的角度看,注射到猪体内的疫苗属于______ ,通过注射疫苗获得的免疫属于______ 免疫。
(1)ASFV没有
(2)从传染病的流行环节来看,污染的肉制品属于
(3)在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理是属于
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【推荐1】微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用,请据图回答:
(1)新冠变异株奥密克戎与图____________ (填字母)属于同种生物,它没有细胞结构,由____________ 和____________ 两部分组成,新冠变异株奥密克戎属于____________ 病毒。
(2)图B的生殖方式是______________ 生殖,B与C、D、E的结构相比,主要区别在于B细胞内没有____________ ,因此属于原核生物。
(3)D主要进行_____________ 生殖,对D进行染色,在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的____________ 和______________ 。
(4)图E中的a是____________ ,图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成_______________ 。
(1)新冠变异株奥密克戎与图
(2)图B的生殖方式是
(3)D主要进行
(4)图E中的a是
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【推荐2】如图为冠状病毒的结构示意图,请据图回答问题:(1)病毒的结构简单,由①________ 和②________ 组成,没有________ 结构。
(2)病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的活细胞内,这种生活方式称为________ 。
(3)微生物除了病毒外还有真菌,蘑菇的菌体由________ 构成,地下部分能够吸收外界的________ 和________ ;地上部分由菌柄和伞状菌盖组成。蘑菇是用________ 繁殖后代的。
(4)虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但人类在研究过程中也取得了可喜的成果。你认为人类应该如何对待病毒?_____________ 。
(2)病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的活细胞内,这种生活方式称为
(3)微生物除了病毒外还有真菌,蘑菇的菌体由
(4)虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但人类在研究过程中也取得了可喜的成果。你认为人类应该如何对待病毒?
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