小宇认为蚂蚁是通过气味传递信息的，于是他设计了如图实验装置进行探究，下列探究计划中合理的一项是( )
| A．实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴 |
| B．实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态 |
| C．AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜 |
| D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 |
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更新时间：2018-11-17 19:57:07
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【推荐1】将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养盆中，并在下述三种条件下培养若干天，以测定温度和光照强度对光合作用的影响请问下列哪一组对照实验属于研究温度对光合作用的影响？（ ）
| A．甲和乙 | B．乙和丙 |
| C．甲和丙 | D．甲、乙、丙 |
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【推荐2】某生物兴趣小组在探究花生仁和玉米仁哪种含能量比较多的实验中（如下图），用锥形瓶做容器，装入50毫升的水，在外面罩上易拉罐做的罩子。实验结果如下表，以下说法错误的是（ ）
| 食物名称 | 玉米仁 | 花生仁 |
| 质量／克 | ① | 20 |
| 水／毫升 | 50 | 50 |
| 温度上升／℃ | 2.2 | 3.0 |
| A．实验中，①应该为20克 |
| B．为了减小实验误差，应该设置重复组（多次实验） |
| C．从实验数据来看花生仁所含能量高于玉米仁 |
| D．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底 |
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【推荐1】有关探究“小鼠走迷宫获取食物是否属于学习行为”的实验，相关叙述错误的是（ ）
| A．每次实验前应使小鼠处于饥饿状态 |
| B．随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需的时间变短 |
| C．实验时应选择多只小鼠，减少个体差异对实验的影响 |
| D．如果用小鸡进行相同的实验，小鸡“尝试与错误”的次数更少 |
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【推荐2】下表是某生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列说法正确的是（ ）
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分30秒 | 1分20秒 | 59秒 |
| A．出口处应放小鼠喜欢吃的食物 |
| B．小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 |
| C．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 |
| D．小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力比蚯蚓强 |
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