【推荐1】完成下列植物分类图：

图中字母分别表示的植物种类是
A：______植物B：______植物C：______植物D：______植物F：______植物。

【推荐3】如图所示A、B、C、D、E、F是常见的几种植物，据图回答：[   ]内填字母

(1)图中没有器官分化的植物是[____]。
(2)小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是图中的[____]。人们把它当做监测空气污染程度的指示植物是因为它的____。
(3)我们今天使用的煤是古代[____]的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
(4)A、B、C靠____繁殖，另外的植物则是靠种子繁殖。

【推荐1】如图是某生物兴趣小组的同学在野外考查时，采回植物标本后拍摄的一组图片，请根据图片回答问题：


（1）请协助兴趣小组的同学，按如图分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写序号，下同）：③________；④________；⑥________。
（2）如图中的植物属于种子植物的是__________；可用孢子繁殖后代的植物是__________；可用于监测空气污染程度的指示植物是__________。
（3）请把如图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列______________________。

【推荐2】完成下列植物分类图：

图中字母分别表示的植物种类是
A：______植物B：______植物C：______植物D：______植物F：______植物。

【推荐3】如图是常见的几种生物，请结合所学知识回答下列问题：

(1)从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______。
(2)从呼吸方式看，C、D、E的变化是______，并且E还有特殊的______呼吸，在C、D、E、F中最高等的生殖方式是______。
(3)从进化的角度看，通过A与B，C、D与E、F的比较，可说明生物进化是从______，从______的过程。

【推荐1】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

(1)图中属于被子植物的是___________（填字母），属于裸子植物的是___________（填字母）。两者最主要的区别是裸子植物的种子外无___________包被。
(2)___________（填字母）类植物可作为监测空气污染的指示植物，___________（填字母）类植物可以形成煤炭。
(3)细胞里含有叶绿体，但生物体没有根茎叶的分化的是___________（填字母）。

【推荐2】抗击疫情取得阶段性胜利，封堵的福山门楼水库环湖公路已对外开放。图1、图2是某同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众，请据图回答下列问题：

(1)图1中[ ]__________只起固定作用，图2中[ ]__________除起固定作用外，还能__________________。
(2)图1当做监测空气污染的指示植物，原因是其叶大都__________________，二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵。
(3)图2中4、5、6中都有_________，能运输营养物质，而图1中的1、2、3中无此结构，所以蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构也复杂得多。二者都能产生一种生殖细胞叫做_________，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
(4)通过比较二者的生活环境和形态结构，可以判断植物从水生到陆生的过渡类型是____________。这类植物比藻类植物高等的原因是有______________的分化。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题：
材料一   石杉从孢子萌发到长成完整植株大约需要15年时间，其植株矮小，茎直立，叶小型，有叶脉。石杉的提取物石杉碱甲，有治疗记忆障碍的作用，是治疗阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）的重要药源。
材料二   楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
(1)从材料一可知，石杉所属的具体植物类群为___植物。
(2)石杉碱甲能治疗记忆障碍疾病，推测其主要作用于人体的___系统。
(3)材料二中利用了蚂蚁的觅食行为。从获得途径来看，该行为属于___，这种行为是由动物体内的___所决定的。
(4)蚂蚁是一种昆虫，在分类上属于___动物。
(5)如果你是社区工作人员，对本社区内患阿尔茨海默病的老人，你可以做点什么呢？___（至少答两点）。