【推荐1】分析下列曲线图，回答问题：

（1）甲中A表示___的发育趋势。乙图中____表示女性身高曲线。进入青春期后，男女性器官迅速发育：男性性器官分泌___，并出现一些正常的生理现象如男孩出现遗精；而女孩的性器官是___，能产生___，进入青春期女孩还会出现___现象。
（2）乙显示男女青春期身体变化的显著特点是___。
（3）甲、乙显示男孩进入青春期的年龄___（填“早”或“晚”）于女孩。

【推荐2】阅读理解

(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的[1]______里，每时每刻都能通过脐带和[2]______从妈妈那里获得营养。
(2)作为一名“试管婴儿”，同学们对我的诞生感到很好奇，以下看法正确的是______。

A．在实验室里通过人工方法培养280天长成的婴儿

B．与父母没有血缘关系的婴儿

C．体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育成的婴儿

D．体内受精但在体外发育

(3)青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的______起了作用。

【推荐3】托马斯是世界首位“怀孕男子”，20多岁时经过变性手术成为法律意义上的男人，但只是完成胸部整形，并通过注射雄性激素维持着男性特征，这意味着，他为自己保留了“怀孕的权利”。随后与南希结为合法夫妻，南希又因严重的子宫内膜异位切除了子宫，期盼儿女的两人决定，依靠人工受精，由托马斯代替妻子怀孕。
根据上述材料回答下列问题。
（1）托马斯通过手术变成了男人，但他不可能产生_____（填生殖细胞）。
（2）托马斯虽然是法律意义上的男人，但他仍具有女性的生殖器官：_____、_____、_____、_____。
（3）通过人工受精，托马斯怀上了自己的孩子，在人工受精中，托马斯为胎儿提供了_____（填生殖细胞）。
（4）对变性人怀孕，你有什么看法_____？

【推荐1】“二孩政策”开放以后，很多家庭即将迎来新的成员，同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹：人类从哪里来？如图表示“人的由来和发育”相关概念图，请据图回答。

(1)如图中的A是_____________________。
(2)产生B的器官是_____________________，它也会分泌_____________________维持第二性征。
(3)新生命的起点是[______]，其形成的场所是_____________________。
(4)“？”处应填_____________________。

【推荐2】从一个细胞到“小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化，请根据图中提示回答有关问题．

（1）“我”的生命开始图中的[A]______（填名称，下同）．受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①______子里，每时每刻，都能通过②______ 和③脐带从妈妈那里获得______和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中．
（2）刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁．提倡母乳喂养的科学道理是______．
A．母乳喂养经济，少花钱     B．母乳喂养简单、方便
C．婴儿喜欢喝母乳           D．母乳营养丰富，并含抗病物质，提高婴儿抵抗力
（3）青春期的“我”有很大变化，如乳房和臀部增大等，这和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的关系．
（4）青春期的“我”面临第一次月经-初潮，下列不恰当的做法是______．
A．与父母交流沟通     B．向科学老师请教  C．焦虑不安、苦闷，不让人知道．

【推荐3】从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。结合图回答问题。

(1)“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是【       】_________。“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和_________从妈妈那儿获得养料和_________。
(2)青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切关系。

【推荐1】父母是你人生最牢靠的两块基石，我们应尊重父母，懂得感恩。识图回答：


(1)A器官是______，能产生精子。
(2)B细胞是______，是新生命的起点。
(3)胎儿通过[②]______和脐带从母体获得营养物质和氧。所以②在结构层次上属于______。

【推荐2】小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图帮他解惑。

(1)图甲中①表示精子和卵细胞结合的过程，此过程发生在图乙中[       ]______，女性产生卵细胞的器官是图乙中[       ]______。
(2)胎儿在母体内发育的场所是图乙中[       ]______，胎儿通过______和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
(3)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是______。

A．胎儿→胎盘→脐带→母体	B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体	D．胎盘→脐带→胎儿→母体

【推荐3】如图所示为女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和植入子宫内膜的过程。

（1）女性的主要性器官是[____]，它的功能是______。
（2）男性生殖器官产生的精子和女性生殖器官产生的卵细胞在[②]______处相遇完成受精，受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动，最后植入[____]中，形成胚胎，发育成胎儿。
（3）胚胎发育成胎儿直至出生之前，通过______和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧气。