【推荐1】为了探究“馒头在口腔中的变化”，某生物兴趣小组进行了如下实验。根据实验内容，分析并回答下列问题：

试管编号	加入物质	是否搅拌	保温	加入碘液
①	馒头碎屑+2mL唾液	搅拌	37℃ 水浴保温 10分钟	2滴
②	馒头碎屑+2mL清水	搅拌
③	馒头块+2mL唾液	不搅拌

(1)5~10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色变化，结果______号试管内不变蓝，原因是_______________。
(2)如果①号和②号作为一组对照实验，则探究的问题是_______________。
(3)如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选择______号试管进行对照。
(4)若把①号试管加入的唾液换成胃液进行同样的实验，则滴加碘液后，该试管内的颜色是_____（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(5)实验结论：馒头变甜与______________都有关系。

【推荐2】根据图回答问题

(1)消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的[       ]__________。
(2)营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构[       ]__________；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[       ]__________。
(3)人体最大的消化腺是[       ]__________能够分泌的消化液是__________，其消化液可以消化的营养物质是__________。

【推荐3】如图是与人体摄食有关的部分思维导图，请据图作答（[   ]填写序号或字母，横线上填文字）：

（1）消化系统包括消化道和____两个部分。
（2）消化道内含有各种酶，其中含种类最多的酶的器官是___，最先开始分解米饭的器官是____。
（3）米饭中的糖类物质分解成为小分子葡萄糖的过程是过程[__]（填①/②），葡萄糖以及其他营养物质如蛋白质最终转变成的____、脂肪最终转变成的甘油和脂肪酸，这些小分子最后经过[__]（填①/②）过程进入血液，运输到全身各处。

【推荐1】跳绳是一项老少皆宜的健身运动，可锻炼全身肌肉和多种内脏器官、能提高协调性和平衡能力，同时能预防多种疾病。请结合下图回答下列问题。

(1)跳绳尤其能增强神经系统中[     ]________的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。
(2)跳绳时食物中的营养物质可为运动提供能量，在消化道中，蛋白质在_________(填消化液名称)共同作用下，最终分解成__________才能被人体吸收。
(3)跳绳过程中全身多处肌肉参与运动，这些肌肉细胞需要消耗更多的氧气。此时吸入的氧气通过血液循环流经组织细胞处毛细血管，通过___________进入细胞中将有机物分解，释放能量，而“汗流浃背”说明皮肤和肾脏一样具有________功能。
(4)同学们在体育课跳绳后心跳会加快，呼吸也会加深加快，控制心跳和呼吸的神经中枢位于___________（填图中字母），此时肺与外界气体交换加强，肺泡中的氧气透过________和毛细血管壁进入血液，最终通过血液循环到达组织细胞。

【推荐2】下图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

（1）图中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是___________（填字母代号），X曲线所代表的物质是___________，该物质最终被分解为___________。表示蛋白质的消化是___________曲线。
（2）图中的C部位在消化道对应的器官是_____________。在该器官内开始被消化的物质是___________。

【推荐3】人体的各项生命活动都需要消耗能量，如图是与能量获取有关的部分生命活动示意图，请据图回答：
   
(1)图一中的曲线（Ⅰ～Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，代表淀粉消化过程的曲线是__________，淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在[　]__________被吸收进入血液。
(2)在血液循环的过程中，葡萄糖被吸收后随血液循环到达全身组织细胞的过程中，经过下列结构的顺序是__________（填序号）。
①主动脉       ②肺静脉       ③左心室       ④右心房       ⑤下腔静脉
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图二所示的吸气过程中，肋间肌和膈肌处于__________（选填“收缩”或“舒张”）状态，此时，肺内气压__________（选填“大于”或“小于”）外界大气压。血液流经肺部后，其中气体成分的变化是________________。
(4)氧气在肺泡处进入血液，与________________结合随血液循环到达全身组织细胞周围的毛细血管，再进入细胞，最终在细胞的_____________中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。

【推荐1】图是人体消化系统模式图，据图分析回答下列问题

（1）人体最大的消化腺是〔     〕_______，它能初步消化_______。
（2）制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，主要原因是避免对〔     〕_____产生刺激。
（3）人体消化和吸收的主要场所是_______。只有吸收没有消化功能的器官是______。
（4）在消化道外的消化腺有______、_______和_________。
（5）小明的午餐中有米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加______（选项：清蒸鱼、炒小青菜、可乐鸡翅）。
（6）淀粉的消化开始于________，蛋白质的消化开始于_______，脂肪消化开始于_______。参与蛋白质消化的消化液有_________ 、________和______________ 。

【推荐2】人体内的消化腺主要有哪些？分泌的消化液分别是什么？各有什么作用？
（1）唾液腺分泌______。其中含________。把______消化成______，这是入口的馒头和米饭变甜的原因。
（2）胃腺分泌________。含有___________和盐酸 使胃液呈酸性，初步消化________。
（3）___是人体内最大的消化腺，分泌_____，暂时贮存在___里，消化时流入_____。
注意：胆汁中不含消化酶，能使脂肪乳化成脂肪微粒，属于____消化。
（4）胰腺分泌_____。含消化糖类、脂肪、蛋白质的多种消化酶。能够消化______、_____、_______。
（5）肠腺分泌_____。含消化糖类、脂肪、蛋白质的多种消化酶。能够消化______、______、______。

【推荐3】如图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。

(1)曲线X代表____被消化的情况，曲线Y代表_____被消化的情况。
(2)写出图中字母代表的器官的名称。
B．_____；
C．_____；
D．_____。
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有____和____两种消化液。
(4)从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中______处开始的；蛋白质的初步消化是从图中____处开始的。（填字母代号）