【推荐1】图是猫抓老鼠的画面，据图回答下列问题。

(1)猫和鼠的身体都是由________构成的。
(2)小猫长成大猫，说明生物能________。
(3)鼠生小鼠的生命现象叫________。
(4)猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有________的特性。
(5)同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，这种生命现象叫________。
(6)猫发现鼠后迅速追击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能____________。

【推荐2】根据生物与环境的关系等知识，回答下列问题。

(1)图中a是______。
(2)“庄稼一枝花，全靠肥当家”这句谚语体现了下列哪一生命现象？______。

A．排出代谢废物

B．遗传和变异

C．生长和繁殖

D．需要营养

(3)大山中森林茂密的地方，夏季平均气温低，空气湿度大且降雨丰沛，从生物与环境的关系的角度看，这体现了生物能够______（填“适应”或“影响”）环境。
(4)今年我国许多地区持续干旱造成作物减产，甚至绝收，这说明______（填“空气”或“水”）这一非生物因素对植物生长的影响。

【推荐3】下面是有关珊瑚的介绍。请你仔细阅读这段文字和图，然后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。
(1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。
(2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

【推荐1】长青国家级自然保护区位于秦岭中段南坡，总面积30000公顷装保护区处于中国南北气候的分界线和动植物区系的交汇过渡地带，森林覆盖率达90%以上，其中竹林面积达21358公顷，成为秦岭大熊猫的“天然庇护所”。请根据资料回答下列问题：
(1)保护区中的所有生物__________（选填“能”或“不能”）构成一个生态系统。
(2)榛子树、银杏、侧柏等植物属于生态系统成分中的__________，大熊猫、金雕属于生态系统中的__________。
(3)大熊猫几乎完全靠吃竹子为生，此外，它的栖息地内分布着一种害鼠，名叫竹鼠，专吃箭竹的地下根，使箭竹枯死，大熊猫有时会捕捉竹鼠，尽食其肉。据此写出一条食物链：______________________________。
(4)地球上最大的生态系统是生物圈，它的范围包括__________、水圈的大部和____________________。

【推荐2】地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈。生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。下图呈现了生物圈中的几种生态系统，请据图回答：

（1）上面的图片中，你判断A是________生态系统。
（2）图中各个生态系统都会受到阳光、空气、水等________的影响。
（3）A生态系统中的水最终汇入D，在此过程中，它们沿途经过B、C，C生态系统中的鸭子还会在A、B生态系统中活动，由此可见，各个生态系统之间是________________。
（4）通过以上的分析，我们可以看出，生物圈是一个统一的整体，是地球上________的生态系统，是所有生物共同的家园。

【推荐3】科普阅读题
人类可以模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这一问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈——科学家将它称为“生物圈I号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈II号”。“生物圈II号”几乎是完全密闭的，占地12700平方米，容积达141600立方米，由钢梁和玻璃建成。里面有移入的微型沙漠、森林、农田、海洋和溪流；有人造的风和海浪；有牛羊鸡等家畜家禽；有供人居住的房子。利用计算机控制摄入的阳光，调节温度。
1991年9月，8名科学家进入“生物圈II号”。它们计划在里面住上两年，一边从事科学研究，一边饲养禽畜、耕种和收获，意图过完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于人和其它生物的生存。遗憾的是，一年多以后，“生物圈II号”中的氧气大幅度下降，不得不从外界泵入氧气；农作物减产，食物不足；不得已科学家提前结束了实验。
这次探索虽然没有完成预定的计划，但它用事实告诉人们，迄今为止，地球仍然是人类和其它生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和保护。
（1）“生物圈I号”指____________，它包括大气圈的________、________ 和岩石圈的________。
（2）沙漠、森林、农田生态系统因它们有着方方面面的关联，可以看作是一个生态系统，它们的关联体现在__________（任举一例）。
（3）“生物圈II号”实验失败，你认为原因是什么？________________________
（4）有时人们为了经济利益，会将杀虫剂等农药喷洒在农田，将工厂的废弃物排放到河流，你认为这对人或其它生物有影响吗？____________为什么？_______________。
（5）地球是我们唯一的家园，每年的4月22日是“世界地球日”，请你给同学们写一条宣传保护地球的建议：________________________________________________。