【推荐1】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲。图一为人类进化历程，图二是人与现代类人猿黑猩猩的骨骼特征比较图。根据图回答问题：

（1）图一中所示的人类进化的历程排序为_____（填序号）。
（2）从图一中所示的人类进化的历程中可知[   ]_____是人类的祖先。在此阶段之前，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是_____。
（3）人猿分界的标志是_____。
（4）图二中表示人手的是_____（填字母），人的手比黑猩猩的“手”更灵巧，人手与黑猩猩的“手”都有节，形状相似。
（5）由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的_____大，黑猩猩的颌骨突出。

【推荐2】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?下图中左图是“人的由来”的相关概念图，右图是男、女部分生殖器官发育趋势图，请据图回答下列问题。

(1)概念图中的A是______；正常情况下，C与卵细胞结合形成B是在______里完成的，而“试管婴儿”是利用人工方法，让C与卵细胞在______，然后将早期胚胎再植入子宫。
(2)胎儿生活在子宫内透明的液体——羊水中，所需的营养物质需经过______和胎盘从母体获得，同时将二氧化碳等废物通过______经母体排出。
(3)分析“男、女部分生殖器官发育趋势图”可知：8岁之前男、女性器官的发育都______；女孩性器官开始迅速发育的年龄比男孩______。

【推荐3】欣赏《人猿泰山》故事片段，思考回答问题   泰山一直以做个英勇的好猩猩为最大目标，他的想法在人类探险队深入蛮荒后有了重大的改变，第一次，他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像；第一次，他对自己的身份归属产生了怀疑，他不知道自己到底是属于猩猩还是人类；而另一方面，她有发觉自己被探险家的女儿珍妮深深吸引，只想跟她在一起，终于，他决定跟随珍妮返回人类的世界，却在此时发现探险队里的部分不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群，于是她决定回到森林中解救他的猩猩朋友们．       
（1）“第一次，他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像”，由这句话可以知道泰山的身份应归属于________．从生物分类的角度来说应该属于________纲________目．       
（2）虽然泰山从小和猩猩们生活在一起，但是他还是有不少特征和猩猩不同，如：从行走方式上来看，她可以________行走，从传递信息的方式上看，他具有________能力；他还可以按照自己的愿望制造和使用________．       
（3）当发现“不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群”时，泰山决定回到森林中解救他的猩猩朋友们，人类应该向泰山学习，保护猿类，毕竟人、猿________，既是近亲，相煎何急呢？

【推荐1】如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图回答有关问题：

(1)男性产生精子的器官是______，女性产生卵细胞的器官是图中的[ ]______。
(2)精子和卵细胞在人体内结合形成受精卵的部位位于图中的[ ]______。
(3)胎儿在母体的[ ]______中发育，并通过[ ]______与母体进行物质交换从而获得各种______和氧气，并将代谢废物排出。

【推荐2】父母是孩子最早的老师，也是孩子人生最牢靠的两块基石。阅读下图，回答问题：

(1)A器官是______。它的作用为产生精子和分泌______。
(2)B细胞是______，是新生命的起点。
(3)胎儿生活在羊水中，通过______和脐带从母体获得营养物质和氧。
(4)从新生命开始到胎儿产出，在母亲体内经历大约38周。你认为母亲怀孕期间和分娩时承受了哪些不适？（至少回答两点）______。

【推荐3】下图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答问题：

(1)女性生殖系统的主要性器官是[     ]___________，作用是能够___________。男性生殖系统的主要性器官是[     ]___________。
(2)精子与卵细胞在[     ]___________结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始。
(3)受精卵分裂分化初期由___________提供营养物质，等胚胎植入到___________内壁后，胎儿通过___________从母体获取营养。
(4)大约40周左右，胎儿就发育成熟。胎儿从母体的___________娩出。

【推荐1】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

(1)睾丸除了可以产生A___，还可以分泌___。
(2)A和卵细胞在输卵管中形成[   ]___，它是新生命的起点，D过程叫做___。
(3)胚胎在___中发育成胎儿，胎儿和母体通过胎盘和脐带交换营养物质、氧气和废物。

【推荐2】某同学非常善于对课堂学习的内容进行总结和整理。下图是他学习完《人的生殖和胚胎发育》后绘制的人的受精及胚胎发育的过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)产生精子的器官是［④］____，除产生精子外，它还可以分泌____。
(2)母亲的生殖系统中，能产生卵细胞的器官是［____］（填序号）；卵细胞和精子结合形成［⑤］____。
(3)胚胎发育的主要场所是［____］（填序号）。

【推荐3】小名对自己怎么来到这个世界感到困惑，请你据图给他解惑：

(1)小名新生命的起点是图1中的[]_______，产生A的器官是图2中的[]_______， A、B结合的场所是[]_____________。
(2)胎儿通过图3中的[]______从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
(3)怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿和上述器官从母体的阴道中产出，这个过程叫做______。

【推荐1】地中海贫血症是一种以骨髓无效造血为临床特征的最常见的人类单基因遗传病之一。本病广泛分布于世界许多地区。
（1）人的骨髓造血干细胞通过_____过程形成红细胞。地中海贫血症患者的骨髓无效造血，体内红细胞形态发生改变。
（2）平平的父母身体健康，但是平平却是重症地中海贫血症患者。从遗传学角度分析，红细胞形态正常和异常是一对_____，如果用B、b表示控制这一性状的基因，那么平平母亲的基因组成为_____。平平的父母通过作为“桥梁”的_____将这种致病基因传递给了平平。
（3）平平的父母在医院进行了遗传咨询，得知再生一个健康孩子的概率是_____，并且平平母亲怀孕后要进行胎儿的产前基因诊断。由于胎儿生活在母亲的_____（器官）中，部分皮肤细胞脱落到羊水中，专家建议可以孕中期抽取羊水进行高危胎儿筛查。

【推荐2】请结合图示回答下列问题。

(1)图甲中结构［　］_____是女性的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
(2)卵细胞与精子结合的部位是图甲中的［　］_______，受精卵的形成标志着新生命的诞生。受精卵不断地进行分裂，形成胚泡并且植入图中_______上继续发育，从第8周末已初具人形，从这时起到出生前的胚胎，叫做_______。
(3)胎儿通过图乙的⑤_______和⑥脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，由母体产出的过程叫做______。
(4)“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是［　］_______。

【推荐3】下图是女性生殖系统的结构，请分析回答下列问题：
   
(1)图中产生卵细胞，并能分泌雌性激素的器官是[   ]___。
(2)受精卵是新生命的起点，形成的场所是[   ]___。
(3)胚胎发育的场所是___；胚胎和胎儿发育所需的营养和氧通过___和脐带从母体获得。