组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境的关系 > 生物与生物之间有密切的联系
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:46 题号:7470706
下图为某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:

(1)该生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如:______________(填两项)等。
(2)该生态系统中鸟和鼠两者间是__________关系。
(3)食物链:“食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰”漏写了生态系统中的______者。
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染,则体内积累铅、镉最多的生物是_________
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统有一定的_____________能力。

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【推荐1】如图所示的是一棵古槐,传说有千余年的历史,已成为幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题:

(1)这棵古槐______(填“是”或“不是”)生物,因为它具有________________________等生物的基本特征。
(2)为了保护古槐,工作人员会对它进行日常护理。有一种虫子会啃食古槐的叶子,影响其生长,所以工作人员会给古槐定期除虫。从生物学角度看,虫子是影响古槐生活的______因素中的______因素。
(3)槐树、杨树、梨树是北方的常见树种,南方却不常见,这体现的生物与环境的关系是______。据记载,古槐曾遭遇过一场罕见的洪水,连续的狂风暴雨使古槐枝叶凋零,几乎死亡,这体现了______对生物的影响,但古槐仍顽强地存活了下来。
(4)爱护树木,人人有责。请你列举影响树木生活的5种非生物因素:______________________________
(5)古槐的周边有一块绿化带,园林工人会定期到绿化带中除草,这是因为杂草和其他植物之间是______关系,会同其他植物争夺土壤中的养分。
2021-10-27更新 | 104次组卷
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名校
【推荐2】在“稻鱼共生系统”中,鱼类如鲤鱼取食稻飞虱等害虫。鱼的游动引起水浑浊,抑制水中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物(昆虫和水稻叶片)的同时,还能够利用水中的无机盐,降低水中氮、磷等浓度,为鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。
(1)如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动,有1处需用箭头补充完善,请在图中完成____

(2)在该稻鱼共生系统中,水稻与杂草之间的关系是____
(3)写出图示中的一条食物链____
(4)与热带雨林相比,稻鱼共生系统自我调节能力____,理由是____
(5)与单一种植水稻相比,稻鱼共生系统取得了明显的经济效益和生态效益,主要表现在____
2024-04-17更新 | 130次组卷
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【推荐3】鄂州,以湖而名,依水而兴。境内拥有大小湖泊100多个,是著名的“百湖之市”。下图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。请回答下列问题。

(1)在生态系统的组成成分中,浮游藻类属于____________
(2)在该食物网中,鱼与水蚤之间存在________________关系。
(3)该食物网中有____________条食物链。若构成一个完整的生态系统,还需要的成分是________________
(4)若此生态系统遭到某重金属污染,体内积存该重金属最多的生物是________________,出现这种现象,你认为合理的原因应当是________________________
2024-02-17更新 | 14次组卷
共计 平均难度:一般