【推荐1】下图是生态系统的概念图， 请据图回答：

（1）图中A表示_____； B表示_____； C表示_____。
（2）最大的生态系统是_____。
（3）正常情况下，随环境的变化生态系统的生物数量不断变化，并维持相对稳定，原因是生态系统具有_____。

【推荐2】图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。

（1）生态系统中，能量流动的起点是从_____开始的。
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括_____。该食物网由_____条食物链组成。
（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_____。

【推荐3】下图表示某生态系统中的食物网，请根据图回答下列问题：

（1）图中兔子体内的能量最终来自_____，狐和鹰之间的关系是_____。
（2）图中草是_____，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为：_____。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的_____。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
（4）图中所有动物可统称为_____。
（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌，通常被称为生态系统中的_____。

【推荐1】三江源国家公园地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。如图是三江源生态系统中的部分食物网。据图回答下列问题：

(1)图中缺少生物成分中的_____和非生物成分。
(2)图中共有____条食物链。
(3)岩羊为了躲避天敌的捕食，能在悬崖峭壁上行走，小羊出生后不久，就要在母羊的带领下行走在悬崖上，这种行为是一种______（填“先天性”或“学习”）行为。
(4)三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草甸等各种景观，这体现了生物多样性中______多样性。此国家公园中有野生陆生脊椎动物270种，这体现了生物多样性中的物种多样性，这种多样性是由______多样性决定的。
(5)保护生态系统，共建生命共同体。三江源地区的生物多样性面临着严重威胁，为保护此地区生物多样性，我国在三江源地区实行了退耕还林还草，建立国家公园，促进了生物多样性的恢复，提高了生态系统的________能力。三江源再现野生动物奔跑跳跃，追逐捕食的生动场景。

【推荐2】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题。

(1)若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是___________________。
(2)该生态系统中能量的源头是_____________，昆虫等动物生活所需要的有机物是由植物光合作用制造的，光合作用的场所是_____________；有毒物质积累最多的生物是_____________。
(3)若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇一鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____________。
(4)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_____________能力。

【推荐3】下图是某草原生态系统食物网示意图，据图问答问题：

（1）图中生产者是______，它能够通过光合作用制造有机物；
（2）该食物网中有______条食物链。写出最长的一条食物链：____________；
（3）因为人类的捕杀，当鹰的数量减少时，在一定的时间内，狐的数量将会______（填“增加”或“减少”）
（4）图中蛇与鼠之间的种间关系属于______关系。

【推荐1】据新华社消息，我国自行建立的“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2016年5月20日成功出舱．“月宫一号”由1个综合舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米．“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”．可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标．       
（1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了________圈、________圈和岩石圈．       
（2）“月宫一号”作为一个生态系统，是由生物成分和________成分组成．在生物成分中绿色植物属于________者．       
（3）“月宫一号”内的实验人员呼吸需要的氧气是通过植物舱内绿色植物的________作用提供的，而呼吸所产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过________所消耗．

【推荐2】下图示生态系统各成分间的相互关系，A.B.C代表生态系统的生物部分，请分析回答：

（1）若A.B.C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为________。
（2）图中A是______者，B是_____者，它们之间通过捕食关系形成食物链和_____。C是______者。

【推荐3】根据生物与环境的关系的知识，完成下列问题：
(1)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为_________。
(2)“沙漠变绿洲”这种现象可说明_________。
(3)“南橘北枳”这种现象可说明_________。
(4)麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象体现同种生物之间存在的关系是__________。
(5)地球上最大的生态系统是_________，其厚度约为__________千米。