【推荐1】观察蚯蚓回答问题。

(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如果用手抚摸蚯蚓的腹部，会感觉到______的感觉这是因为，蚯蚓的腹部长有______辅助运动。
(2)判断蚯蚓的前后端，需要确定[①]______的位置。

【推荐2】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

(1)甲图所示的个体发育过程属于______，属于这种发育类型的昆虫还有____等。（填一个即可）。
(2)d表示的发育时期叫做_________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中的字母）。
(3)蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有外骨骼，身体分为头、胸、______三部分，胸部有三对足，两对翅。

【推荐3】细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学 习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

（1）A属于软体动物，其主要特征之一是柔软的身体表面有______。
（2）比较B和C两种动物，从外部形态看部分“节”，但B动物身体的体表有______， 属于______动物。C动物属于______动物，其运动是靠______辅助完成的。
（3）如果解剖D动物会发现，D动物体内有“骨架”结构，而C动物体内没有。像C动 物一样体内没有“骨架”的动物称为______动物。

【推荐1】近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，研究人员对其原因进行了探索。如图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系，雌蛙能通过叫声频率较容易地识别出这种叫声；图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答下列问题：

(1)繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在______中结合形成受精卵，然后发育成蝌蚪，最终变成成蛙，这种发育属于______发育。成体蛙的呼吸依靠______。
(2)图一中，相同温度下，树蛙A与树蛙B叫声频率不同的意义是______，猜测两种树蛙中______的繁殖更容易受温度影响。
(3)由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为______。近些年，全球气候变化，降雨量减少，请作出一个两栖动物数量与降雨量减少有关的假设：___________。
(4)目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：______。

【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（如图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无______，F表示的动物名称是______，它与图中的______亲缘关系最近。
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和______类群，其中后一类群因为______和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一，多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，最有效的措施是______。

【推荐3】自然界中的动物多种名样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物阳。请据图回答:

(1)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征________
(2)动物C用_________呼吸，同时兼有用皮肤辅助呼吸。
(3)动物特有的生殖发育方式是_______,大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器和运动器官分别是_______
(5)图中体温恒定的动物是________(填字母)，这增强了对环境的适应能力。