【推荐1】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是此图中的细胞具有哪些特殊结构[A]_____、[F]_____和[E]_____。
（2）若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[B]_____，它能够控制物质的_____。
（3）结构A在细胞的最外层，其作用是_____和_____细胞。图中结构E只有绿色部分的细胞中有_____，是进行_____作用的场所。切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]_____内。
（4）在细胞中，具有储存着遗传信息是[]_____。

【推荐2】为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮，果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像，请据图分析：

（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和_____等。
（2）用显微镜观察临时装片时，应转动_____，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于_____组织，如图[___]。
（4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于____组织，其运送的水分由植物的____（器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的_____作用，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是_____。

【推荐3】为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图是蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：

(1)制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起______，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用______对标本进行染色。
(2)甲图中，选择标有_____×的物镜，可观察到更大的物像；调节[____]细准焦螺旋，可使物像更清晰。
(3)乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了______。
(4)乙图中，细胞生命活动的控制中心是[     ]______。细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，称为______生物。

【推荐1】图中，甲、乙表示“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图丙为显微镜的结构，图丁是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。图中戊、己分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。据图回答问题：
 
（1）图甲、乙中滴加的液体分别是_________、_________。
（2）图丙中为了使观察到的物像更清晰，可以调节[　]___________。
（3）在制作人口腔上皮细胞时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现_______。图丁中，细胞中被染成深色的结构是________。
（4）与图己相比，图戊的细胞结构中缺少的结构是______（填字母）。
（5）切洋葱时迸出的汁液多来自图己细胞结构中的[　]_______
（6）该显微镜的目镜放大倍数是10x，物镜放大倍数是40x，则该显微镜的放大倍数是_____倍。

【推荐2】显微镜是中学生开展实验研究常用的实验用具，下图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题：

(1)调节光线强弱的结构是遮光器和【       】______。
(2)当双手缓慢转动【①】______，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着【④】______，以免碰到玻片标本。
(3)小明同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是______。

A．目镜10×，物镜10×	B．目镜10×，物镜40×
C．目镜5×，物镜40×	D．目镜5×，物镜10×

(4)若视野中的物象位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野中心？______。

【推荐3】如图为显微镜结构示意图，请你据图分析回答下列问题。

(1)显微镜的操作步骤主要包括取镜与安放、_____、观察和练习等。
(2)转动[   ]_____，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
(3)使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[   ]_____，使其下降到接近玻片。然后转动[   ]_____，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
(4)转动时，镜筒升降幅度较小的结构是[   ]_____。
(5)把玻片标本放在[   ]_____，要用[   ]_____压住，标本要正对通光孔的中央。
(6)用A、B两台显微镜观察花粉粒。A的目镜是10×，物镜为40×；B的目镜是5×，物镜是10×，分析回答：此时，观察到花粉粒细胞数目较多的显微镜是_____。

【推荐1】如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：

（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了_____倍。
（2）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的_______试剂。
（3）盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生_________。
（4）染色的方法：在盖玻片的一侧滴加_________，用_________从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
（5）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向______方向移动。
（6）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和______________（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（7）若在显微镜下观察到的物像为“P”则在载玻片上的字母是_____。
（8）小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，发现视野中有污点，怎样确定污点的位置？请说出你的办法。______________________。

【推荐2】下图一为某同学在制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的五个视野，图二为用于观察的显微镜，图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答问题：

（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水，其目的是_____，而制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴______。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是_____。
（2）图一中要使视野①变为视野②，应调节图二中[____]_____所示结构；要使视野③变为视野④，应将装片向_____方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜应选择的目镜和物镜分别是____。
（3）给显微镜对光时，发现视野如图一中的⑤所示，分析其原因可能是____。
（4）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于____上。

【推荐3】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察。
（1）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个步骤，按先后排列顺序是________（填序号）。

（2）下图盖盖玻片方法正确的是____

（3）使用显微镜，从低倍镜转换成高倍镜时，应转动________。
（4）用显微镜观察临时装片，看到甲图的图像，如要从甲图调节到乙图，应该转动________。

（5）实验完毕，如需擦拭目镜和物镜，应用________擦拭。

【推荐1】下图是动植物细胞结构模式图，请根据图回答问题。

(1)______图表示植物细胞的结构，[①]细胞膜的主要功能是______。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[⑦]______，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[④]______。
(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[③]______中。

【推荐2】据图回答下列问题

（1）图中属于植物细胞的是_________ 图，属于动物细胞的是________图。
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：A．______________ B．__________________ C．______________ D．__________________     E．_______________ F．__________________
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是 ____________ ，它来自[     ]____________  。
（4）对细胞起支持和保护作用的结构是__________ 。
（5）在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？_______________
（6）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[     ]_____________
（7）光合作用的场所是[     ]____________。

【推荐3】下面是生物小组同学观察酵母菌的实验过程，并回答相关问题。

(1)取一滴酵母菌培养液制作临时装片，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察，酵母菌细胞和成熟的植物细胞一样，细胞中有明显的 [ ]________。
(2)用碘液对其进行染色，能看到细胞中被染上颜色的结构是[       ]________，实际上被染色的是其内的染色体。
(3)用酵母菌发面时，面团中形成很多气孔，原因是________。