【推荐1】资料分析题
资料一：雾霾是雾和霾的混合物，它的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾。PM2.5是形成雾霾的主要原因，富含大量有毒、有害物质，并在空气中停留时间长，输送距离远。
资料二：PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤炭、柴油、垃圾等燃烧以及风扬尘土、森林火灾、花粉、真菌孢子、细菌等。人体的呼吸道已经挡不住它们，PM2.5可以通过呼吸道一路下行，通过肺进入血液循环系统，对人体的呼吸系统和心血管系统造成伤害。
分析资料，回答下列问题。
(1)人体的呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、______、清洁。但对于PM2.5，人体的呼吸道已经挡不住，是因为呼吸道对气体的处理能力是______的。因此在雾霾天气时，我们出门时最好做到______。
(2)空气中的PM2.5指数偏高，危害人体健康。PM2.5从外界到达肺部的“旅程”顺序，正确的是______。

A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

B．口腔→咽→喉→气管→支气管→肺

C．鼻→支气管→喉→气管→咽→肺

D．口腔→支气管→咽→喉→气管→肛

(3)人体内进行气体交换的场所是______，其结构和功能的基本单位是______，它由______层扁平的上皮细胞构成，外面包绕着丰富的______。
(4)PM2.5来源广泛，不仅与工业污染、机动车排气相关，还与生活中的餐饮油烟、家庭装修、地面扬尘有关。为了减少雾霾天气，响应“低碳减排，绿色生活”，说说我们可以为治霾做些什么？______。

【推荐2】如果不注意个人防护和保持健康的生活习惯，很容易患上呼吸系统疾病。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。假设人的肺部为一个气球，气嘴儿就是它唯一的出口，如果出口被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压，球内空气上移，从而将阻塞出口的异物冲出，这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。急救者环抱患者，突然给患者上腹部施压，使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，故胸腔内的气体就会在压力的作用下自然地冲向气管，每次冲击将产生450~500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
资料二：“空调病”是一种因不科学使用空调所引发的常见的“现代生活方式病”，主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等，可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。据统计，开空调的密闭房间，如果保持空气不流通5~6小时后，室内氧气含量下降13.2%，大肠杆菌升高1.2%，其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。
(1)呼吸系统是由________和________组成的，其中________和是进行气体交换的场所。
(2)资料一中，患者膈顶部上升时，患者的胸腔容积缩小，肺内气压________（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。呼吸道通畅后，空气进入肺，通过气体扩散作用实现了肺泡内的________。
(3)资料二中，“咳嗽、鼻塞、咽喉痛”等症状说明“空调病”可能危害人体的________系统，“肠胃不适”等症状说明“空调病”可能危害人体的________系统。
(4)开空调的密闭房间，病菌容易通过鼻、咽、________、气管、________到达肺，使人患呼吸系统疾病。长期在空调房容易得病，可见呼吸道对空气的处理能力是________的。

【推荐3】阅读下面两则材料，分析回答问题：
材料一 同学们知道“PM2．5”吗？PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。我国将PM2．5的中文名称命名为细颗粒物。它富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远。对空气质量和能见度等有重要的影响，对人体健康的影响更大。
材料二 世界上首例光化学污染在1943年发生于美国洛杉矶市，光化学烟雾主要污染源是机动车排放的尾气。光化学烟雾指大气中的氮氢化物、碳氢化合物和臭氧等所组成的混合污染物。它是一种带有刺激性的棕红色烟雾，长期吸入会引起咳嗽和气喘，浓度达50 ppm时，人将有死亡危险。
（1）PM2．5和光化学烟雾从大气进入人体肺部的途径为：鼻→      →      →      →      →肺。
（2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气起到      、                 、                 的作用。
（3）痰的组成包括            、                 、                 等，通过                 不断摆动，以咳嗽的方式排出体外。
（4）根据以上材料及平时所学知识，说一说我们平常应该怎样保护自己的呼吸系统：_______________________________________________________________
_________________________________________________________________。

【推荐1】阅读分析材料，回答下列问题：
每到夏季，下河游泳溺水身亡就会成为威胁中小学生生命健康的一大杀手，溺水时，我们的呼吸道会被阻塞，若得不到及时救助就会缺氧死亡。青少年要珍爱生命，谨记防溺水安全教育“六不准”。
(1)我们知道溺水会影响呼吸道的畅通，人体呼吸道的起始器官是 _____。
(2)人体与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的，落入水中后，人体的吸气过程受到影响，肋间肌和膈肌无法正常 _____（填写“收缩”或“舒张”）外界空气不能进入肺。
(3)人体内的气体交换包括 _____里的气体交换和组织里的气体交换。
(4)与人体吸入的气体相比，呼出的气体中 _____的含量增加（填气体名称）。

【推荐2】读下列材料，回答问题。
资料一：成道路交通事故的第一大“杀手”，我们要谨记“开车不喝酒，喝酒不开车”，酒驾查处已呈常态化。
资料二：“积极主动接种疫苗，携手共筑防疫屏障。”目前，我们国家新冠肺炎的接种是完全免费的，从幼儿到老人，应接尽接，这充分体现了社会主义制度的优越性。

(1)交警执勤时看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是在图1中的[_______] ____________曲度改变形成清晰的物像，最终在图1中的大脑皮层的特定区域形成视觉，他迅速做出图2“靠边停车”的交通手势。
(2)执勤交警见司机的面部通红，怀疑司机是酒后驾驶，要求对司机进行酒精测试，在进行酒精测试吹气时，司机的膈肌处于____________状态。
(3)司机混在食物里的酒精不需要经过消化被直接吸收后首先会进入心脏的____________。
(4)当人的手臂无意间受到针刺后，会迅速缩回，这一反射活动属于____________，但在接种疫苗时却没有把手缩回，这是由于受到了[_____] ________________________的控制。

【推荐3】请根据图和文字资料回答下列问题。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动，博物馆里有丰富的标本和模型，十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体呼吸”的展区，小东看到了以下内容，请根据资料回答下列问题。

   

气体成分	A	B（%）
氮气	78	78
氧气	16	21
二氧化碳	4	0．03
水	1．1	0．07
其他气体	0．9	0．9

(1)人体吸入的气体到达肺泡，肺泡的数量非常多，且根据图2所示，肺泡壁很薄，由一层扁平的______构成，这样有利于进行______。
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中的③应处于______（选项：收缩/舒张）状态。
(3)当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压升高，气体不易进入。
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据，A组数据表示的是人体______（选项：吸入/呼出）的气体。
(5)呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和______能力，但空气污染严重时，还需要戴口罩，说明呼吸道对气体的处理能力是______的。
(6)新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为“缺氧低氧状态、呼吸困难”等症状，这是因为该病毒感染损伤了与呼吸有关的主要器官——______所致，该器官位于人体______腔内，左右各一个。
(7)一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要呼吸10~15立方米、约13．6公斤的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应，这些能量是由人体的______作用为生命活动提供的。

【推荐1】阅读下列材料，分析回答问题。
材料一：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。
材料二：酸雨、温室效应、生物种类减少、土地沙漠化、化学污染等世界性环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排、绿色生活”。
(1)从材料一中可发现，形成水华的原因是________________________________________________。
(2)在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是________（填字母，下同）；造成酸雨的气体主要是________。
A二氧化碳          B二氧化硫          C一氧化碳          D二氧化氮
(3)为了响应“低碳减排、绿色生活”的号召，你应该怎么做？________________、________________（列举两条有效措施）。

【推荐2】阅读下面的材料，回答问题：
材料一：“十三五”规划指出，加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，面对日趋强化的资源环境约束，加快增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，把大幅度的能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指示，有效控制温室气体排放。
材料二：博鳌亚洲论坛2023年年会在海南博鳌举行。国务院总理李强首次参加论坛年会，在开幕式上发表主旨演讲中指出：要在数字经济、绿色经济等合作领域打造新增长极，使亚洲成为世界经济复苏和发展的“动力源”。广东率先发展循环经济产业园，将厨余垃圾、废弃油脂等深度资源化生产出沼气、生物柴油等绿色能源。
(1)绿色生活，从低碳开始。低碳生活就是指生活作息所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳气体的排放，从而减轻___________效应。
(2)煤燃烧和普通汽车尾气排放的___________气体（选填“二氧化碳”或“二氧化硫”），是我国酸雨形成的主要原因。
(3)我们在日常生活中要倡导文明、节约、绿色、低碳的消费理念。下列消费方式与此理念不相符的是___________。

A．使用再生纸	B．夏天使用空调调至最冷
C．不使用一次性筷子	D．超市购物自带购物袋

(4)垃圾分类能促进循环经济发展、提高能源利用率，垃圾分类从我做起，家中的过期药物和废电池属于______________________（填字母）。

A．

B．

C．

D．

(5)低碳生活是一种时尚，也是保护生态环境的重要方式．作为中学生日常生活中你应该如何响应低碳的生活方式？________________________________________________________（至少说出两例）

【推荐3】某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A～E共5组数据见下表)

	A	B	C	D	E
加无污染河 水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的 数量及型号	不加	1节5号	1节7号	1节5号	1节5号
加满江红 的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样 小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活 的时间	10天	3天	5天	6天	8天

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是____________________？作出的假设是______________，实验变量是__________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。
(2)B、E对照实验的变量是________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明____________________________。满江红在水中的这一作用充分体现了__________________ (用生物与环境的关系解释)。
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是_________________________。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。