【推荐1】某学校兴趣小组同学在学习了“探究花生果实大小的变异”实验后，进行了探索“蚕豆种子大小的变异”活动，操作如下：分别从甲品种蚕豆袋和乙品种蚕豆出袋中的上层，中间层和下层各取出10粒蚕豆种子做样品，进行样品长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
(1)该小组提出的问题是___________________？
(2)该小组在不同层随机抽取蚕豆种子做样品，这种取样法叫做_______________。
(3)小组成员对两个品种蚕豆长轴长度进行了测量，下表是测量结果．请完善表格：

品种	甲品种蚕豆				乙品种蚕豆
每组平均（毫米）	12	14	16	18	22	24	26	28
组别	1	2	3	4	5	6	7	8
平均值	________毫米				25毫米

(4)请根据表中平均值数据绘出柱状图。
_______
(5)如果将乙蚕豆种植在贫瘠的土壤中，结出较小的蚕豆，这种变异_________（能或不能）遗传给后代。
(6)比较甲、乙两个品种中不同蚕豆长轴长度的平均值，说明蚕豆长轴的长短性状受_________控制。

【推荐2】小明爱吃西红柿，他发现妈妈买的西红柿有一只表皮裂开腐烂了，而其他的表皮完好并没有腐烂，于是小明产生疑问是：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为证明这一问题，他做了一个探究实验。请据实验完成下列内容：
首先，提出问题：西红柿的表皮有保护作用吗？
(1)作出假设：____________________________。
(2)制订、实施计划
①实验材料：完好无损的西红柿两个、刀片
②实验步骤：
a.取大小相同的西红柿两个，编号A、B，用清水洗干净。
b.用刀片除去A西红柿一块表皮，B西红柿不做处理。
c.把A．B两个西红柿放在窗台上。
在步骤a中，之所以要取大小相同的两个西红柿，原因是_________________ 。
③实验现象：A西红柿会出现___________，B西红柿___________。
(3)得出结论：____________________。

【推荐3】蛴螬（qí cáo）是金龟子的幼虫，生活在土壤中，喜食植物的根、块茎和刚播种的种子，会危害多种植物。白僵菌是一种寄生真菌，可寄生在蛴螬体内，从其体内获取有机物生活，最终导致蛴螬死亡。某生物小组的同学为了探究不同品牌的白僵菌杀虫剂对蛴螬的防治效果，现将A、B、C三种品牌的白僵菌杀虫剂（主要成分是白僵菌活性孢子）配制成相同浓度的溶液，进行了相关实验并得到如下表结果。请分析回答：

组别	蛴螬数/只	处理方式	蛴螬死亡率/%
1	100	1千克土壤+200毫升白僵菌A溶液	83
2	100	1千克土壤+200毫升白僵菌B溶液	71
3	100	1千克土壤+200毫升白僵菌C溶液	39
4	100	1千克土壤+200毫升清水	0

(1)该实验的变量是________________________________。
(2)实验中设置第4组起的作用是________________。
(3)请写出同学们在实验中为控制单一变量所采取的一项措施：________________________________。
(4)实验中小组同学提出，为避免浪费，每组选用1只蛴螬就行，请你判断是否合理，并说明理由：________________________________________________。
(5)分析表中数据可知，不同品牌的白僵菌杀虫剂均能________________（填“促进”或“抑制”）蛴螬的生长，________________（填字母）品牌的白僵菌杀虫剂对蛴螬的感染性最好，防治作用最强。

【推荐1】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
（1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了；③是为了 _____ ．
（2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．）．请你分析回答：
   
①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过 _____ 消耗了种子中的有机物．
②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够 _____ ．
（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：

植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
甲	92	116	矮小、纤细、叶色变黄
乙	91	258	茎粗、枝多、叶色浓绿

①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是．
②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因 _____ ．

【推荐2】无机盐对于草莓植株的生长发育具有重要作用。生物兴趣小组同学对草莓植株吸收无机盐进行了相关观察和研究，请据图回答下列问题：

(1)图1所示为草莓植株的根尖结构，草莓植株主要依靠图1中_________（填字母）区域吸收土壤中的无机盐。进入根部的无机盐与水通过_________（填“导管”或“筛管”）运输到茎和叶，供生命活动利用。
(2)图2是某同学在低倍镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上放置的状况是图3中的_________（填字母）。为了使观察的物像变得更大，该同学可以通过转动显微镜_________（填结构名称）调换高倍物镜。
(3)同学们还向种植人员了解到了不同施肥水平对草莓产量的影响。如下表：

施肥水平	不施肥	低施肥量	中施肥量	高施肥量
平均果重	17.54g	21.47g	26.06g	25.62g

①据表可知，施肥水平为_________时，草莓产量最佳。
②为什么高施肥量反而限制了草莓产量呢？有同学认为，根据细胞吸水和失水原理，施肥多可能导致土壤溶液浓度_________植株根部细胞液浓度，抑制细胞的__________（填“吸水”或“失水”），进而影响植株生长。

【推荐3】实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题。
   
(1)在实验一中，两株玉米幼苗的生长状况是 _____，其原因是 _____。
(2)实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出气体是 _____，该生理活动的表达式为 _____。
(3)实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 _____。