下图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:
(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]_____ 发育来的,也是由丙图中的[ ]____ 发育来的;甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]_____ 发育来的,也是由丙图中的[ ]____ 发育来的;甲图中的结构[3]是由乙图中的[ ]____ 发育来的。
(2)将甲图中的结构[3]取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图_____ 的结构相似。
(3)乙的作用是_____ 。
(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]
(2)将甲图中的结构[3]取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图
(3)乙的作用是
更新时间:2019-03-06 12:55:55
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【推荐1】如图所示是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)菜豆种子有______ 片子叶,玉米种子有______ 片子叶。
(2)胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为______ 。
(3)菜豆、玉米种子结构图的相同点都有______ 和______ 及供胚发育的子叶,不同的是菜豆种子没有______ 。
(4)菜豆种子的营养储存在______ 中。
(1)菜豆种子有
(2)胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为
(3)菜豆、玉米种子结构图的相同点都有
(4)菜豆种子的营养储存在
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【推荐2】读图理解
我国一向十分重视粮食的生产和储备等问题,以保证人们可持久得到充足的粮食供应。图是我国某重要农作物的相关示意图,请回答问题:
(1)该农作物种子的营养物质主要储存在__________ (填编号)中。条件适宜时,种子萌发,结构________ (填编号)先突破种皮,形成根。
(2)根向下生长,从土壤中吸收无机盐和__________ 。茎向上生长,绿叶通过光合作用制造__________ (填编号)储存能量。
(3)为实现农作物的增产,可施加“气肥”__________ (填编号)的含量,还可以采取__________ 措施,科学考虑植株间的距离来提高单位面积产量。
(4)贮藏粮食要保持干燥,其目的是降低__________ 作用的强度。此外,还可采取__________ 措施贮藏粮食。
我国一向十分重视粮食的生产和储备等问题,以保证人们可持久得到充足的粮食供应。图是我国某重要农作物的相关示意图,请回答问题:
(1)该农作物种子的营养物质主要储存在
(2)根向下生长,从土壤中吸收无机盐和
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【推荐3】下图示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①~⑥表示每个时期的相关结构,请根据所学知识回答问题:
(1)甲图中,[①]种子由种皮和_________ 两部分组成,与玉米种子相比,该种子缺少的结构是_________ 。
(2)在种子萌发初期,最先突破种皮向地生长,并发育成根的结构是_____________ 。
(3)乙图中,④表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是____________ 。
(4)丙图中,桃树的茎能逐年加粗,原因是茎中有__________________ 。
(5)丁图中,花粉落在[⑤]柱头上,萌发形成花粉管,一枚精子与[⑥]胚珠中的__________ 相结合,完成受精作用。桃是绿色开花植物,绿色开花植物特有的受精方式是____________ 。
(6)在一棵桃树上要结出多个品种的桃子,生产实践中常用的方法是___________ 。
(7)无机盐对植物的生长发育起着重要作用,在桃的生长过程中,可以多施加含___________ 的无机盐,促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。
(1)甲图中,[①]种子由种皮和
(2)在种子萌发初期,最先突破种皮向地生长,并发育成根的结构是
(3)乙图中,④表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是
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【推荐1】桃树花可以观赏,果实多汁,可以生食或制桃脯、罐头等,桃仁也可以食用。下图1所示为桃树芽的纵切图,图2为桃花受精过程示意图。请回答:
(1)春天,桃树新发的芽能够发育成新的枝条,是因为芽中具有________ 组织,这些组织细胞分裂分化,使得图1中________ (填数字)发育成叶,________ (填数字)发育成茎。
(2)桃花一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这种传粉方式叫做________ 。整个桃子是由图2中[ ]________ 发育而成,其中桃仁是由[ ]________ 发育而成。
(3)在桃树一生中,需要大量水分,它吸收的水分主要用于________ 。绿色植物的这种作用不仅有利于植物的生命活动,而且促进了生物圈的________ 。
(1)春天,桃树新发的芽能够发育成新的枝条,是因为芽中具有
(2)桃花一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这种传粉方式叫做
(3)在桃树一生中,需要大量水分,它吸收的水分主要用于
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【推荐2】每到春天,树木发芽吐绿,一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构,图二、图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]____ 区细胞数量的增多和[ ]____ 区细胞体积的增大实现的。
(2)图二是一段带芽的枝条,图中圆圈内的结构将来能发育成枝条,这是由于该结构中有____ 组织,能够不断地进行细胞分裂、生长和分化,从而发育成新的枝条。
(3)树木的枝条都是由芽发育而成的,在枝条的发育过程中,其中图四中的④是由图三中的[ ]____ 发育而来的,⑥是由图三中的[ ]____ 发育而来的。
(4)植物的生长需要水、无机盐,水和无机盐的吸收主要通过图一中____ (填图中字母)完成的,根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的____ 。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]
(2)图二是一段带芽的枝条,图中圆圈内的结构将来能发育成枝条,这是由于该结构中有
(3)树木的枝条都是由芽发育而成的,在枝条的发育过程中,其中图四中的④是由图三中的[ ]
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【推荐3】请分析回答有关植株生长的问题:
(1)叶芽在发育时,___________ 的细胞分裂和分化,形成新枝条。新枝条的叶是由叶芽的___________ 发育而成,茎是由叶芽的___________ 发育而成。
(2)某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要___________ 。
(3)杨树的茎能够逐年加粗是___________ 细胞分裂的结果。该部分的细胞向内分裂产生新的___________ 。
(4)植物生长需要最多的是含__________ 的无机盐,缺氮植物会 __________ 。
(1)叶芽在发育时,
(2)某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要
(3)杨树的茎能够逐年加粗是
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