多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。
(1)春夏时节,我们到山上游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是_______________ ;松、竹、梅被称为“岁寒三友",与梅和竹相比,松的主要特征_________________________________ 。
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是___ ;类群③是____________ 动物。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/7/2155490407899136/2155528170692608/STEM/abffb949-8c03-4321-aa86-968e7705c186.png)
(3)珊瑚虫的特征是:生活在水里;身体呈___________ 对称。
(4)梭子蟹体表的外骨骼除了有保护作用外,还有_____________ 的作用,是对陆地生活的适应性特征。
(5)黄鱼是近视眼,它在水中依靠__________ 感知水流和测定方位。它的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是_____ ,
(6)鸟的身体呈________ ,可以减少飞行时的阻力,利于飞行。家兔与植食性生活相适应,除牙齿外,还有发达的____________ 。
(1)春夏时节,我们到山上游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是
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(3)珊瑚虫的特征是:生活在水里;身体呈
(4)梭子蟹体表的外骨骼除了有保护作用外,还有
(5)黄鱼是近视眼,它在水中依靠
(6)鸟的身体呈
更新时间:2019-03-07 20:16:12
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【推荐1】读图理解:鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”,每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。造景过程中,金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草的贡献不可小觑,它们都属于藻类吗?如图为这四种生物的分类简图。请据图回答下列问题:
(1)图中四种水草名字均带有“藻”,真正属于藻类的是______ (填字母),理由是______ 。
(2)图中______ (填字母)与地钱所属类群相同,它通过______ 附着在木头和石块上,可以用来作鱼缸的背景。
(3)C山椒藻学名槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细长,它属于______ 植物。C通过______ 繁殖后代。
(4)向日葵、水杉和图中D都属于______ 植物。但与水杉相比,向日葵种子外面有____________ 包被,属于______ 植物。
(5)以上植物都含有叶绿体,都能通过光合作用制造有机物,营养方式为______ 。
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(1)图中四种水草名字均带有“藻”,真正属于藻类的是
(2)图中
(3)C山椒藻学名槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细长,它属于
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【推荐2】请将下列植物所属类群和特征的对应字母填入表格内相应的空格内:
_______
植物名称 | 海带 | 银杏 | 卷柏 | 白菜 |
类群 | ||||
特征 |
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【推荐3】下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题。
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(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______ 类植物,这类植物中的_________ 等是单细胞植物。
(2)以上植物中最低等的是___________ ,最高等的是__________ (填符号)。
(3)E类植物和A、B类植物的共同特点是都能产生__________ ,但区别是___________________ 。
(4)___________ (填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,其结构特点是__________________ 。
(5)具有根、茎、叶的植物有___________ (填符号),其中最低等的植物是___________ 。
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(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]
(2)以上植物中最低等的是
(3)E类植物和A、B类植物的共同特点是都能产生
(4)
(5)具有根、茎、叶的植物有
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【推荐1】请根据植物学的相关知识,回答下列问题:
(1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是_____________________ ;银杏与杏树的主要区别是_____________________ 。
(2)被子植物是植物界最高等的类群,具有六大器官。苹果与人的结构层次相比,没有__________ 。
(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位,①细胞的生活需要____________________________ ;
②细胞核是细胞的____________________________ ;
③细胞核内有染色体,染色体是______________________________ 的载体。
④生物体由小长大与_____________________________________________________ 有关;
(4)花生是我们常见的一种植物,我们食用的花生油来自于其种子的______________ 。
(1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是
(2)被子植物是植物界最高等的类群,具有六大器官。苹果与人的结构层次相比,没有
(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位,①细胞的生活需要
②细胞核是细胞的
③细胞核内有染色体,染色体是
④生物体由小长大与
(4)花生是我们常见的一种植物,我们食用的花生油来自于其种子的
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【推荐2】葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示,据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/14/d353cd2e-42d4-47b7-9cd3-988cc5fb77e5.png?resizew=480)
(1)①适于生活在阴暗潮湿的环境中,因为其______ 过程离不开水,对有毒气体十分敏感,可作为检测______ 的指示性植物;
(2)②是我国一级保护植物,属于______ 植物;
(3)③和④都是种子植物,它们的主要区别是③的种子没有______ 包被;
(4)生物多样性是生物进化的结果,图中的植物从低等到高等的进化顺序是______。
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(1)①适于生活在阴暗潮湿的环境中,因为其
(2)②是我国一级保护植物,属于
(3)③和④都是种子植物,它们的主要区别是③的种子没有
(4)生物多样性是生物进化的结果,图中的植物从低等到高等的进化顺序是______。
A.⑤①④②③ | B.⑤②①④③ |
C.⑤①②③④ | D.⑤②④①③ |
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【推荐1】阅读下面的材料,分析回答问题:
自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杄线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”,往往取决于所要研究的具体问题。
(1)在人类药物的开发研制过程中,一般会选择上面提到的_____ 作为模式生物,原因是它与人类的共同特征较多,亲缘关系较近。例如,它与人类都有高度发达的_____ ,能够敏锐感知外界环境的变化,并对复杂多变的环境及时做出反应。
(2)非洲爪蟾常用于胚胎学研究,原因是它的卵和胚胎个体都比较大,便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中,但长时间接触不到空气会被“淹死”,原因是它主要依靠_____ 进行呼吸,_____ 可辅助呼吸。
(3)果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象,原因是_____ 。
(4)在上述生物中,有一种动物长约1毫米,体表有角质层,全身不足200个细胞,利用它做模式生物,可以追踪细胞的生长和发育,是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此,你推测该动物是_____ ,它在消化方面的结构特点是_____ 。
自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杄线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”,往往取决于所要研究的具体问题。
(1)在人类药物的开发研制过程中,一般会选择上面提到的
(2)非洲爪蟾常用于胚胎学研究,原因是它的卵和胚胎个体都比较大,便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中,但长时间接触不到空气会被“淹死”,原因是它主要依靠
(3)果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象,原因是
(4)在上述生物中,有一种动物长约1毫米,体表有角质层,全身不足200个细胞,利用它做模式生物,可以追踪细胞的生长和发育,是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此,你推测该动物是
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【推荐2】仔细观察下图几种动物,回答问题:
(1)以上动物中,无脊椎动物有______ ,判断的依据是它们的体内没有______ 。
(2)A与B两种生物的共同特征是______ 。
(3)C的体表有______ ,既能保护内部器官,还能防止体内水分的散失。
(4)C的运动器官包括三对______ 、两对______ ,均着生在身体的______ 部。
(5)在繁殖过程中,会出现雌雄蛙抱对的现象,这可以提高______ 几率。
(6)E生活在水中,依靠躯干的摆动和______ 的协调游泳。
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(1)以上动物中,无脊椎动物有
(2)A与B两种生物的共同特征是
(3)C的体表有
(4)C的运动器官包括三对
(5)在繁殖过程中,会出现雌雄蛙抱对的现象,这可以提高
(6)E生活在水中,依靠躯干的摆动和
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【推荐3】下列动物分别属于哪一类群?在动物类別后的横线上填相应的字母。
A.海马 B.海葵 C.家兔D.章鱼 E.蚯蚓 F.蟾蜍 G.蝗虫 H.海鸥 I.对虾 J.沙蚕 K.蜗牛 L.蝙蝠 M.朱鹮 N.青蛙 O.水螅 P.中华鲟
(1)鱼类__________
(2)鸟 类________
(3)哺乳动物_________
(4)两栖动物________
(5)节肢动物__________
(6)环节动物________
(7)软体动物__________
(8)腔肠动物________
A.海马 B.海葵 C.家兔D.章鱼 E.蚯蚓 F.蟾蜍 G.蝗虫 H.海鸥 I.对虾 J.沙蚕 K.蜗牛 L.蝙蝠 M.朱鹮 N.青蛙 O.水螅 P.中华鲟
(1)鱼类
(2)鸟 类
(3)哺乳动物
(4)两栖动物
(5)节肢动物
(6)环节动物
(7)软体动物
(8)腔肠动物
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【推荐1】黄河鲤肉质细嫩鲜美,金鳞赤尾、体型优美,是我国宝贵的鱼类资源。观察下列两幅图,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/14/2829173820866560/2831332094877696/STEM/282d077ff698444687a4fd89dd30b2ea.png?resizew=330)
(1)黄河鲤的[①]____ 能支撑整个身体,两侧附着发达的肌肉,因此属于___ 动物。
(2)黄河鲤的体表常常有_____ 覆盖,该结构表面有黏液,起保护身体的作用。
(3)黄河鲤在水中通过尾部和____ 的摆动以及______ 的协调作用游泳。身体呈_____ 型,有利于减少游泳时水的阻力。
(4)鳃的主要部分是[B]____ ,其中密布_____ ,有利于在水中进行气体交换。
(5)为了探究“进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化”,选取健康的小鱼两条,放在盛有BTB溶液的水中,观察BTB的颜色变化。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇到二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色)预测颜色变化:在鱼鳃盖后的边缘,水变成____ ,则说明鱼呼出了二氧化碳。
(6)黄河是中华民族的母亲河,习近平总书记一直很关心黄河流域的生态保护和高质量发展。下列举措对保护黄河生态不利的是__。(填字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/14/2829173820866560/2831332094877696/STEM/282d077ff698444687a4fd89dd30b2ea.png?resizew=330)
(1)黄河鲤的[①]
(2)黄河鲤的体表常常有
(3)黄河鲤在水中通过尾部和
(4)鳃的主要部分是[B]
(5)为了探究“进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化”,选取健康的小鱼两条,放在盛有BTB溶液的水中,观察BTB的颜色变化。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇到二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色)预测颜色变化:在鱼鳃盖后的边缘,水变成
(6)黄河是中华民族的母亲河,习近平总书记一直很关心黄河流域的生态保护和高质量发展。下列举措对保护黄河生态不利的是__。(填字母)
A.加强黄河上游绿化植被,减少水土流失 | B.控制黄河流域工业废水排放 |
C.开垦黄河流域林地,变林地为农田 | D.管理黄河沿途景区建设,保护生态环境 |
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【推荐2】下图表示生物进化的大致过程,请据图回答相关问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/19/1885719974158336/1889009533181952/STEM/528938af-8f7e-4586-a498-2a8dfc1568de.png)
(1)从组成生物体的结构层次上看,图中①和 ⑪相比,缺少的结构层次是____________ 。
(2)图中属于脊椎动物的有_______________________ (填序号)。
(3)图中和都能产生_________ ,并且由该结构发育成完整的植株。
(4)图中属于生态系统中生产者的是__________________ (填序号)。
(5)生物进化的各种说法中,被人们普遍接受的是__________ (填人名)的自然选择学说。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/19/1885719974158336/1889009533181952/STEM/528938af-8f7e-4586-a498-2a8dfc1568de.png)
(1)从组成生物体的结构层次上看,图中①和 ⑪相比,缺少的结构层次是
(2)图中属于脊椎动物的有
(3)图中和都能产生
(4)图中属于生态系统中生产者的是
(5)生物进化的各种说法中,被人们普遍接受的是
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