组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 认识和保护生物的多样性 > 认识生物的多样性
题型:判断题 难度:0.65 引用次数:125 题号:7816358

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判断题 | 适中 (0.65)
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【推荐2】植树造林可以保持水土,这体现了植物的潜在价值。(     )
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【推荐3】如图是关于生物多样性的描述。据图判断下列说法是否正确。

(1)野生水稻与栽培水稻杂交,得到水稻新品种。这个事例可以说明②。( )
(2)“一个物种消失,等于消失了一个基因库”。这句话可以概括为④。( )
(3)由⑤可以得出,面积相近的两地,其物种的丰富程度是一样的。( )
(4)河滩改造、物种减少,生态系统发生了变化。这个现象可以概括为⑥。( )
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