【推荐1】1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章，两个美国实验小组共同研制出超级鼠，他们用显微镜注射技术，成功地将大鼠生长激素重组基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的小鼠变成了大鼠，这项研究有着深远的意义，被誉为分子生物学发展的里程碑。

（1）这项研究技术被称为________，图中被研究的性状是________。
（2）该研究成果说明，该研究成果说明，基因和性状的关系是_________。在传宗接代过程中，性状的遗传实质上是通过生殖过程把______传递给子代的，传递的桥梁是_____和______。
（3）图中显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是_______。最终受精卵在小鼠的______内发育成新个体。

【推荐2】2019年是猪年，猪在很早以前就与人类有着密切的关系。科学家做的有关猪的实验也获得了完美的成果。
（一）2016年12月22日，中国培育的首例绿色荧光体转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图。
（1）图中用到的两种现代生物技术分别是_____。
（2）转入该基因的猪能发出绿色荧光说明_____。
（3）研究人员说，荧光猪的后代也能发光，这种荧光猪变异类型属于_____。
（4）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为_____。
（二）猪的耳型有垂耳和立耳之分，这是一对相对性状（由T、t一对基因控制），下表为三组猪的交配实验结果。

组别	亲代		子代
	雄性	雌性
第一组	立耳	立耳	全为立耳
第二组	垂耳	立耳	既有垂耳也有立耳
第三组	垂耳	垂耳	既有垂耳也有立耳

（5）由交配组合_____可以判断垂耳是显性性状。
（6）交配组合第二组产生的子代中表现型为垂耳的雌雄猪相互交配后，后代产生立耳雄猪的概率是_____。
（7）为选种猪，现有一只垂耳雄猪，若想最快确定它的基因组合是杂合的，应该选用多只立耳雌猪与它交配并统计后代耳型情况，（注：不考虑基因突变），请你预测结果并得出结论_____。

【推荐3】某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

组别	婚配方式	被调查家庭数	子女
			单眼皮	双眼皮
第一组	单眼皮×单眼皮	４８	５８	０
第二组	双眼皮×双眼皮	８５	２４	７０
第三组	双眼皮×单眼皮	１６２	５４	１２６

(1)根据第一组的数据，你判断眼皮的显性性状是_____________。
(2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_________________。
(3)在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因_________________________________________。
(4)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，该女儿具有双眼皮的几率为 __________________。

【推荐1】果蝇是研究生物遗传的常用材料。果蝇的性别决定方式与人类一致，其长翅和残翅是一对相对性状（基因用B、b表示）请分析回答：

（1）图一的甲、乙两种组合方式中______表示雌果蝇体细胞：雄果蝇体细胞内有4对染色体，那么它产生的生殖细胞及其中的染色体数量分别是______。
（2）图二中，与蝗虫相比，果蝇多出的发育阶段（用图中数字表示）以及所属的发育方式分别是______，它们与蜈蚣、蜘蛛、虾共属的动物类群及该类群的主要特征分别是______。
（3）根据图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成Bb的几率是______。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是BB还是Bb，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为______。
（5）图三中亲代都是长翅，子代出现了残翅，而且能够遗传给后代，这属于______。

【推荐2】水稻是重要的粮食作物，科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。

(1)水稻叶片通过___作用制造的糖类，由___（填“导管”或“筛管”）运输到根、茎和果实等其他部位。
(2)运输过程受阻，糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累，导致水稻减产。据图1可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量___正常植株。
(3)将淀粉积累正常与异常植株进行杂交，实验过程及结果如图2所示。据此判断，___是隐性性状。若用B、b表示控制该性状的基因，子一代的基因组成是___；子二代中淀粉积累正常的植株个体基因组成是___。
(4)科学试验卫星将一批水稻种子送向遥远太空，太空辐射会使种子的___发生改变。诱导得到的变异是___（可以/不可以）遗传的。

【推荐3】某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

组别	父亲	母亲	家庭数目	子女有耳垂数	子女无耳垂数
Ⅰ	有	无	342	271	106
Ⅱ	有	有	527	397	167
Ⅲ	无	无	201	0	233

（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为______。
（2）父母有耳垂，而女儿无耳垂，此现象称为_____，父母有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为____；有无耳垂是由_____控制，基因是______ 上具有特定遗传效应的_____片段。
（3）根据表中第_____ 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____
（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异可否遗传？____。
（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是__，这个孩子是男孩的可能性是_____。亲代控制性状的基因是以________ 为“桥梁”传递给后代的。

【推荐1】某报快讯：H7N9疫情在多地形式依旧严峻，据国家卫计委最新消息显示，某月份，中国人感染H7N9禽流感发病192例，死亡79人。我国科学家正尝试将某种基因转移到家禽体内，使其能抵抗H7N9的感染。请回答相关问题：


(1)从传染病角度看，H7N9禽流感病毒是______，从免疫的角度看，H7N9禽流感病毒是_____。早在3世纪，一旦某地发生瘟疫，人们会背井离乡外出避疫，这说明人们很早就意识到了传染病具有________的特点。
(2)从预防传染病的措施分析，“万一接触后，尽快用肥皂和清水彻底清洁双手”属于______。
(3)某地现有一批H1N1禽流感疫苗，能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？为什么？______。
(4)某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计（如图）。图中曲线在a点后发生变化的原因之一可能是患者体内产生了______。
(5)某同学在接种疫苗时见到医生就吓得脸色苍白，此种反射类型属于_____反射，其反射中枢在______中。

【推荐2】阅读下列资料，回答问题。
新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情，我国各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻击战中取得重大战略成果。
(1)有些传染病，虽然是无症状感染者已经具有 ______，一般传染病在 ______传染性最强。
(2)病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的杀菌物质和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都起作用，称为__________免疫。
(3)预防传染病的措施：室内经常通风和注意个人卫生属于 ______；接种疫苗属于 ______。
(4)目前为止我国接种新冠疫苗已超33亿剂次，这就是疫苗接种的中国速度。接种疫苗后，人体内可产生相应的__________，从而提高对特定传染病的抵抗力。
(5)疫情还未结束，防控不能松懈。亲爱的同学，在预防新冠时，你采取了哪些科学有效的措施？____________。（答出一条合理措施即可）

【推荐3】新冠肺炎是由新冠病毒（如图一）引起的疾病。新冠病毒主要侵染并破坏人体肺部细胞（过程如图二）。图三表示传染病及其预防的知识结构图。请你运用学过的知识和方法，解答下面问题：

(1)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构是图一中的[_____]。新冠病毒从传染病的角度分析，它属于图三中的[_____]。
(2)人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[3]_____，进入人体细胞。
(3)疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在同一家药店近距离排队买药时被传染，说明该传染病可以通过 _____（选填“空气”或“饮食”或“生物媒介”）传播。
疫情期间，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒，这些措施属于图三中的[_____]。
(4)“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是 _____。