【推荐1】醉驾害己、害人、害社会．请你根据反射弧模式图（图甲）回答下列问题：

（1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度，吹气时，受检者膈肌处于________状态，与图乙________哪一区段相符合．
A．ce 段   B．ac段   C．ab 段 D．cd 段       
（2）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了________造成的．       
（3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是________．       
（4）医生应针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位可能是图中的________（填序号）．从神经调节方式看，属于________反射，痛觉形成的部位在________皮层．       
（5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是________ ．                      
A. 用手指压住a端血管，并用纱布包扎
B. 用手指压住c端血管，并用纱布包扎
C. 用手指压住ac两端血管，用纱布包扎
D. 不用手指压住血管，直接用纱布包扎
（6）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤________   ， 使听力渐进式减退．
①外耳道　　②鼓膜　　③听小骨　　　④耳蜗　　⑤听觉神经　　⑥听觉中枢                    
A. ①②   B. ②④ C. ②⑤   D. ③⑥

【推荐2】张大爷患有糖尿病，请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：

（1）胰岛分泌的_____________直接进入细胞周围毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于_____________调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，上图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[__________________]。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质，进入消化道后会在_____________内被初步消化，从而失去疗效。
（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽然感觉疼痛难受却不缩回。从神经调节类型看，前者属于_____________反射，后者属于_____________反射。完成此反射的结构基础是___________。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在_____________皮层。

【推荐3】能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：

(1)小明骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，此时他会调整方向和力量进行躲避，其中发挥关键作用的中枢位于图中的[____]大脑，此反射类型属于______，产生动作的腿部肌肉属于反射弧中的[____]效应器。
(2)由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______（用序号和字母表示）。
(3)若图中⑦因意外发生损坏，这个反射能否进行，请回答并尝试说明理由：______。
(4)小明骑行时看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了骑行路线，这种反射活动是人类所特有的，与______中枢有关，为了尽快到达目的地，他加快骑行，引起了心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。

【推荐1】图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。请如图回答下列问题：
   
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ______ ，它由图甲中① ______ 和②突起构成。
(2)在③大脑中，由①组成的灰质位于表层，又叫 ______ ，其上有语言中枢视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。
(3)图乙中，具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动功能的结构是⑤ ______ ；调节心跳、呼吸等重要生命活动的中枢位于④ ______ 。
(4)神经系统调节生命活动的基本方式是 ______ 。

【推荐2】如图是“膝跳反射”实验。

（1）实验者用手掌内侧的边缘叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？_____。
（2）所看到的这种反应是_____（填“生来就有的”或“在生活中逐渐获得的”）。
（3）神经调节的基本方式是_____。
（4）_____是膝跳反射的感受器。膝跳反射受_____控制。
A.膝盖下面的韧带     B．小腿肌肉     C．大脑     D．脊髓     E．小脑

【推荐3】人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节影响，分析回答问题：

(1)左图为神经系统，是由___________和它们发出的神经组成。
(2)右图，①___________，②___________。
(3)神经系统调节生命活动的基本方式是___________，完成该方式的基本结构是___________。

【推荐1】图甲示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图。请结合下列图示及所学知识回答问题：

(1)图甲所示的____是构成神经系统的结构和功能的基本单位，它由②_______③_______构成。
(2)小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。小明被猫抓时，手立即缩回，人体的这种活动主要是通过 __调节完成的。完成这一过程的结构基础是___。
(3)此缩手反射活动完成的途径神经中枢位于________。
(4)小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中____（填序号）传达到大脑产生痛觉。能将外界的刺激转变为神经冲动的结构是[   ]____。
(5)在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于____反射。

【推荐2】所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好的生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题：
   
(1)反射完成的结构基础是反射弧，图中3代表的是______。
(2)用针刺激1处，人是先感到疼还是先缩手？______。
(3)下面是某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，与据此分析回答：

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	不添加甲状腺激素的普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	A	添加甲状腺激素的普通饲料	提前发育成很小的成蛙

①该实验的变量是____________。表中A是______。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且相宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循试验的______原则。
③该实验的结论是：甲状腺激素能够______（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。

【推荐3】陕西省中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。图甲为某中学正在举行的足球比赛，图乙~图丁分别为人体耳、眼球、反射弧的结构示意图，请分析回答下列问题（“[   ]内填序号，横线上填文字）：
   
(1)开赛时，运动员听到哨声开始发球。从反射类型来看，这属于_________反射，该反射的感受器位于图乙的[   ]________中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时，足球反射的光线经过晶状体的折射作用，在图丙[   ]______上形成物像，最终在_______的视觉中枢形成视觉。
(3)足球场边的小秦不幸被足球砸到脚，他立刻把脚收回来。图丁中e表示效应器，请用图中字母和箭头表示该过程神经冲动的传导途径：_________________。
(4)当看到自己班级的球队进球时，小秦会欢呼雀跃，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使肾上腺素分泌增多，使心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动受__________ 系统的共同调节。