【推荐1】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物；西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题：
   
(1)根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的【】______。
(2)花黄果红，从开花到结果必须经历______两个生理过程；西红柿果肉中含有丰富的维生素C，可以预防______病；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个______（填名称）。
(3)果香味美，西红柿果实中酸甜可口的物质来自于细胞结构______。
(4)硕果累累，果农白天将取暖用的蜂窝煤炉具搬进大棚，能提高产量，请分析其中的科学道理______；有机物的合成主要发生在图一叶片结构中的【】______。果实成熟后销往各地，采取减弱______作用的方法，可减少运输过程中有机物的消耗。
(5)兴趣小组在密闭温室种植西红柿幼苗并绘制了如图五所示的曲线，该曲线表示温室一昼夜内二氧化碳浓度的变化情况。6～18时内，通过曲线可知光合速率______呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；据图判断，西红柿一天24小时内光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗有机物，判断的理由是______。
(6)在图六中，植物积累的有机物最多、氧气浓度最低的时间分别是______（用图中字母表示），CD段曲线下降的原因是______。

【推荐2】从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，被子植物完成了产生后代的使命。如图为桃花基本结构及桃的果实示意图，请回答下列问题。

(1)花开放后，桃花鲜艳的花瓣，芬芳的花粉花蜜，吸引昆虫来传粉，甲图中产生花粉的部位是____（填序号）。昆虫将花粉传到雌蕊的______过程，叫做传粉。
(2)甲图中_______（填序号）里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合，形成____的过程，称为受精。
(3)受精完成后，大部分结构纷纷凋落，子房发育成乙图中的_____（填序号），胚珠发育成乙图中的_______（填序号），从而形成了果实和种子。

【推荐3】如图是桃花结构模式图，结合所学回答问题。

（1）写出以下标号表示的名称：②_____，④_____。
（2）桃花结构中，最重要部分是雄蕊和_____（填标号）。
（3）完成受精后，⑤发育成_____，⑤里面的胚珠发育成_____。
（4）如果①中有花粉粒，处理后应用_____（填“放大镜”或“显微镜”）观察花粉粒的形态。

【推荐1】桃树属于绿色开花植物，桃子有毛桃（果皮有毛）和滑桃（果皮无毛）之分。
请回答：
（1）桃子的“果肉”是由花结构中的____________发育而来的。
（2）有的人皮肤触及“桃毛”，会引起皮疹等过敏反应，从免疫角度看“桃毛”属于________ 物质。
（3）桃子果皮的有毛和无毛，在遗传学上称作________________。
（4）果农用毛桃和滑桃进行杂交实验，所得数据如下表。

根据第__________组数据，可以判断_______为显性性状，第②组中亲代的基因组成是____________（显性基用R表示，隐性基因用r表示）。若用第③组亲代的滑桃和第①组亲代的毛桃进行杂交，杂交后出现毛桃的可能性是________。

【推荐2】生物通过生殖与发育、遗传与变异使生命得到延续和发展。请结合下图回答下列问题：

（1）图甲是人的受精卵模式图，它是在女性体内的____________结构中形成的。
（2）图乙所示的是_____（填写“男性”或“女性”）染色体排序图，染色体存在于图甲所示的__________结构中（填字母）。
（3）能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，据图丙分析，能卷舌为_____性状。
（4）假如图丙中父亲X染色体上有致病基因，他与妻子又生了一个漂亮女儿，女儿携带该致病基因的概率是_______ 。
（5）不同人种在相貌上有较大差别，表现出不同的性状。在黑皮肤、卷发、高而狭的鼻梁、黄头发、黑眼睛、直发这些性状中，属于相对性状的是______________。

【推荐3】图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛---“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题：

(1)奶牛肤色的黄色和五花是一对__________。
(2)若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图乙所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[___]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是：__________。
(3)若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代？__________（填“能”或“不能”）。

【推荐1】人类多指（俗称六指）是由常染色体上的显性基因（G）控制的显性遗传病。
（1）有一对多指患者生下一个正常指的儿子，这对夫妇的基因组成是　　　　　　（填序号）。

A．Ｇｇ　和Ｇｇ

B．Ｇｇ　和ｇｇ

C．ｇｇ　和ｇｇ

D．ＧＧ　和Ｇｇ

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的。在有性生殖过程中，　　　　　　是基因在亲子间传递的“桥梁”。
（3）这对夫妇再生一个正常指的孩子的可能性为　　　　。

【推荐2】已知果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示染色体、DNA、基因之间的关系示意图，据图分析回答：

(1)果蝇与家蚕的形态特征及个体发育过程相似，体表都有防止水分蒸发的______________，个体发育过程中都会出现不食不动的____________期，属于完全变态发育。
(2)通过观察图一可知，体细胞中染色体的存在规律和特点是____________。
(3)依据图一，写出雄果蝇一个精子内的染色体组成____________（用图中标号表示）。
(4)通过观察图二，描述染色体、DNA和基因三者之间的数量关系____________。
(5)自然界中果蝇的眼色通常为红色，1910年遗传学家摩尔根在进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇的出现原因是____________。
(6)果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体的一对基因（A、a）控制，为研究果蝇体色的遗传规律，研究者进行了如表所示实验：

组别	交配组合	后代表现型及数目
		灰身	黑身
1	灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群	19688	0
2	灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群	26178	108
3	灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群	4928	1568

请用遗传图解的方式写出第3组实验的实验过程：_________

【推荐3】家兔毛柔软、保温性能好，深受人们喜欢。为研究家兔长毛和短毛的遗传规律，科研人员进行如下杂交实验。

（1）家兔长毛和短毛是一对________性状。根据实验结果判断其中隐性性状为________。
（2）若用D、d表示控制兔毛长短的基因，则实验2中亲代的基因组成分别为________。亲代兔的基因是在生殖过程中通过________传递给子代的。
（3）另有研究发现，用不同颜色的光照射长毛兔，也会影响兔毛的长短，说明生物性状在受基因控制的同时也会受________的影响。由光照颜色不同引起兔毛长短的差异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

【推荐1】听说能力均正常的表哥张平与表妹王丽结婚后生了一个先天性聋哑的孩子。（先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病）请分析回答：
（1）张平的基因组成是_____，他们再生一个患先天性聋哑孩子的可能性是_____。
（2）患先天性聋哑孩子的基因组成是_____。
（3）王丽的好朋友李芳因小时候生病吃错药导致聋哑，这种性状_____（选填“能”或“不能”）遗传给后代。

【推荐2】下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的探究实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析 回答问题：

弹珠颜色组合实验结果记录表：

组次	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
白黑	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

（1）图一中该人的性别为________性，其生殖细胞的染色体组成是___________________。
（2）图二中黑色弹珠模拟的是_________________________。
（3）在做统计数据分析时，为使实验结果更准确可靠，对表格中各组的数据应该如何处 理______________________。
（4）小雅的父母均为天生的双眼皮，小雅为单眼皮（双眼皮由显性基因 A 控制，单眼皮由 隐性基因 a 控制），那么小雅母亲的基因组成为________。小雅的父母准备再生一个孩 子，请预测他们第二个孩子是双眼皮男孩的可能性是_____________。
（5）在小雅的家族中假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决 定这个性状的基因最可能位于______染色体上。

【推荐3】如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

(1)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为___________。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律，可以判断出___________是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花个体的基因型分别是___________、___________，后代紫花个体的基因型是___________。