“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春三月正是赏花踏春的最佳时节。请据图回答有关问题.
(1)在乐安广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中【__ 】的曲度可以调节.
(2)小王放风筝时忘了戴近视眼镜.他看远处的风筝时,物像成在【___ 】的前方,在【 ___ 】处产生的视觉是不清晰的.
(3)当你中午奔向餐桌,你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过【】______ 的折射,在【】 ______ 上形成物像,并最终在【】 ______ 形成了视觉.
(4)5.12是不能忘却的记忆,在汶川地震的救援过程中,刚救出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后【】______ 不能迅速调节进入眼内光线的多少,视网膜容易被灼伤.
(1)在乐安广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中【
(2)小王放风筝时忘了戴近视眼镜.他看远处的风筝时,物像成在【
(3)当你中午奔向餐桌,你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过【】
(4)5.12是不能忘却的记忆,在汶川地震的救援过程中,刚救出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后【】
16-17七年级下·山东烟台·期中 查看更多[6]
(已下线)4.6.1 人体对外界环境的感知(重点练)-2020-2021学年七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)山东省东营市广饶县(五四学制)2018-2019学年七年级下学期期中质量检测生物试题2018-2019学年人教版七年级下册生物 6.1人体对外界环境的感知2018-2019学年冀教版七年级下册生物 第四章 合理用脑 高效学习 单元检测难度偏大人教版七年级生物下册2017-2018学年第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》尖子生题2016-2017学年山东省龙口市第五中学(五四学制)七年级下学期期中考试生物试卷
更新时间:2019/05/31 14:37:23
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【推荐1】如图是人体某些生命活动的调节过程示意图,序号表示相应的结构。据图分析回答下列问题:
(1)人体手指受到针刺后,手会迅速缩回,请写出该反射弧:______________________ (用序号和箭头表示)。
(2)某同学在注射疫苗时,当针刺手臂时会感觉疼痛,痛觉产生于图中______ (填序号)处,随即他将目光转向远方,在他由近及远的远眺过程中,结构⑩_________ 发生的变化是_____________ 。
(3)该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避,此反射过程的感受器位于图中______ (填序号)处
(1)人体手指受到针刺后,手会迅速缩回,请写出该反射弧:
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【推荐2】图为眼球的结构图,请回答下列问题。
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线进入你的眼睛,形成的物像落在了[7]________ 。
(2)眼球内对光线起主要折射作用的结构是[ ]_______ 。
(3)近年来中小学生近视的发病率逐年增加,近视的同学应佩戴______ 镜进行矫正。
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线进入你的眼睛,形成的物像落在了[7]
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【推荐3】我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题:
(1)课堂上,你一会儿看书,一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中[__ ](填序号)的曲度可以调节;黑板上的字反射来的光线进入眼睛,在[__ ](填序号)上形成物像,但视觉的形成是在[__ ](填序号)的特定区域。
(2)儿童、青少年如果用眼不当,易引发近视。近视眼可通过配戴____________ 透镜加以矫正。
(3)骑自行车时,维持动作协调和身体平衡的是图中的[__ ](填序号)。
(4)小组讨论时,同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时,他们的大脑皮层特别兴奋,同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到_______ 调节的影响。
(1)课堂上,你一会儿看书,一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中[
(2)儿童、青少年如果用眼不当,易引发近视。近视眼可通过配戴
(3)骑自行车时,维持动作协调和身体平衡的是图中的[
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【推荐1】如下图所示,科学家对人眼球进行解剖后,绘出眼球的构造图,请根据图示分析回答下列问题。
(1)指出下列图中标号的名称[ 6 ]______ ,[ 8 ]______ 。
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,应注意补充______ 。
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的_____ ,所以看不清物体,这就是近视。青少年患了近视眼要及时配戴______ 加以矫正。
(1)指出下列图中标号的名称[ 6 ]
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,应注意补充
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的
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【推荐2】眼是获取外界信息的重要结构,更是“心灵的窗户”。青少年要科学用眼,保护视力。
(1)某同学利用气球、铁丝等材料用具制作了眼球结构模型(如图1),并模拟了眼球成像及形成视觉的过程:外界光线透过图1中的塑料壳(代表角膜),并通过光盘(代表瞳孔)进入眼球内部,进而经过气球A所代表的______ 折射和透过玻璃体,在黄色铁丝所代表的______ 上形成物像,最终在______ 形成视觉。
(2)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径,结果如图2。与阅读前相比较,志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变______ ,推测长期弱光照阅读可能是引起______ (填“近视”或“远视”)的原因之一。
(3)除弱光外,还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施:______ 。
(1)某同学利用气球、铁丝等材料用具制作了眼球结构模型(如图1),并模拟了眼球成像及形成视觉的过程:外界光线透过图1中的塑料壳(代表角膜),并通过光盘(代表瞳孔)进入眼球内部,进而经过气球A所代表的
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【推荐3】回答问题。
(1)当听到我们五名解放军官兵面对几十倍外军表现出的誓死捍卫国土英勇无畏的英雄事迹时感到热血沸腾,感动得热泪盈眶,们的大脑皮层特别兴奋,促使肾上腺分泌了大量的肾上腺素,使我们的心跳加快、血压升高。这是________ (简单或复杂)的反射。
(2)当遇到狂风大作,电闪雷鸣时,你会迅速找地方避雨,这是一种________ (简单或复杂)反射活动。
(3)有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤________ ,使听力下降。
(4)长时间近距离玩手机或上网,会导致眼球的________ 凸度过大,形成近视。
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