【推荐1】下图是人体心脏结构与部分神经示意图。阅读资料，回答问题。
资料一：心脏能自主、有节律地收缩和舒张，产生心跳。人的神经系统中，由中枢神经发出且分布到心脏的A神经和B神经可支配心脏的活动。A神经兴奋时，心跳加快；B神经兴奋时，心跳减弱减缓。
资料二：心脏的反应取决于A神经和B神经兴奋的强度大小。紧张时，A神经兴奋占优势，心跳加速，血压增高；安静时，B神经兴奋占优势，心跳放缓，血压降低。
   
(1)在心脏的四个腔中，②和④流动的是________血，血液流经心脏内部时，防止血液从③倒流回①的结构是________。
(2)血液由③流出，再流回到②，这一循环途径称为________循环，血液成分由________血变成________血。
(3)如果肌肉注射某药品后，跟踪检查，首先在心脏中的________（填心脏腔室名称）里发现药品。
(4)A神经和B神经都属于反射弧结构中的________（选填“传入神经”“传出神经”），紧张时，A神经活动占优势，心跳加速，加快血液由④________（填心脏腔室名称）流出，首先进入________（填血管名称）。使用某药物阻断A神经传导，再刺激B神经使其兴奋，则血压________（填“升高”或“降低”）

【推荐2】如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：
   
(1)当叩击膝盖下的韧带时，[1]______感受刺激，产生冲动并沿着[2]传入神经传到脊髓里特定的[3]______，由其产生的神经冲动通过[4]传出神经传到[5]______，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。
(2)形成痛觉的神经中枢位于______，这说明脊髓不仅能进行反射，还具有传导功能。
(3)“谈梅止渴”、“吃梅止渴”、“望梅止渴”中属于人类特有的反射活动的是______。

【推荐3】如图是与神经系统有关的概念关系图，请写出图中序号所示的内容：
   
       ①____________②____________
       ③____________④____________
       ⑤____________⑥____________
       ⑦____________⑧____________

【推荐1】下课铃声响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热……请据图回答问题。
   
(1)你能够看到饭菜的颜色， 是因为光线经过[4] ___________的折射，成像在[7] ___________上，并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]___________的振动，刺激了[9]___________内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在___________形成的。
(4)人体的各项生命活动主要受___________调节，同时还受___________的影响。

【推荐2】足球是中学生非常喜爱的一项体育运动，春天来了，同学们纷纷来到体育场，尽情的挥洒汗水。请据图回答相关问题：
   
(1)在比赛中，足球由远及近，主要依靠守门员眼球中[   ]______对光线进行调节，在足球由远及近飞向守门员的过程中，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的[   ]______上，并由视神经将物像信息传到大脑皮层视觉中枢形成视觉从而看清足球。
(2)听到队友大喊“传球”后，李宁同学立即传球，完成此反射的感受器位于图丙中的[   ]______内，随后沿着与听觉有关的神经传到_________形成听觉。由于该反射过程中也需要______中枢的参与，所以是人类特有的反射。
(3)足球从远处快速飞向球门，守门员看到后立即扑救，分析此反射的类型属于______反射。
(4)比赛过程中队员们会出现情绪激动，心跳加快、血压升高等反应，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到______调节的影响。

【推荐3】将对应的字母填在括号里。
（1）缺乏维生素A( )；
（2）缺乏维生素B1( )；
（3）缺乏维生素C( )；
（4）缺乏维生素D( )；
（5）幼儿时期生长激素分泌过少( )；
（6）食物中缺碘( )；
（7）婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少( )。
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