【推荐1】请将正确的答案填写在下面的横线上
   
上图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：
(1)____（填甲或乙）是植物细胞结构模式图。
(2)动物细胞与植物细胞相同的结构是：B、_____________C、_____________D、_____________；植物细胞还特有的结构是：E_____________F、_____________。

【推荐2】下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。
   
(1)图中a表示受精卵通过________产生新细胞。 图中b表示________。
(2)图中①表示________组织。
(3)油菜细胞起保护和支持作用的是________。
(4)与油菜相比人特有的结构层次是_____。

【推荐3】如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：

(1)图中____________(写标号)结构是动物细胞所没有的。
(2)细胞分裂时，[　]____________的变化最明显。
(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[　]____________中。
(4)能制造有机物的是[　]____________。
(5)⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有____________。
(6)检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是______________________。

【推荐1】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中的[1][3]合称表皮，属于________组织。
(2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_______，该结构主要集中在叶片的[   ]_______部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过[   ]_______中的筛管运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用散失水分是通过[4]_____形成的[6]_____来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是______。

【推荐2】下图表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答下列问题（注：[        ]里填序号，横线上填生理过程）：

(1)植物进行生命活动所需要的能量主要来自图中过程[       ] ______所释放的能量。
(2)二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是______，该结构受保卫细胞的控制。
(3)采用间作套种、合理密植的种植模式是为了提高图中过程[       ] ______的效率，该过程还需要______作为原料。
(4)有经验的果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样做可以切断有机物的运输通道——______（填“导管”或“筛管”），使有机物集中供给果实，从而提高产量。

【推荐3】如图为苹果种子萌发、幼苗生长、种子和果实的形成过程示意图。据图回答下列问题：

(1)图A中的[　]_____将来发育成图B中的①和②。
(2)图D中花粉落在Ⅰ上的过程叫_____。
(3)图E在植物体结构层次上属于___层次，其可食用部分1叫______。
(4)苹果的果肉甜而多汁，有机物是由图C的叶通过光合作用制造并经____（填“导管”或“筛管”）运输的。

【推荐1】图为玉米种子进行呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。

（1）瓶中玉米种子萌发时的有机物来自______________，种子萌发致使玻璃瓶内______________       气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的______________作用增强
（2）种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶会感到热， 原因是种子在进行______________作用时会释放______________。

【推荐2】植物每时每刻都在进行呼吸作用，分析下列实验回答问题：

(1)根据图（一）中甲、乙温度不同，看出甲温度升高了，说明甲中萌发的种子释放出了_______。
(2)根据图（一）蜡烛熄灭的是丙，得出萌发的种子消耗了_______。
(3)根据图（二）使澄清的石灰水变浑浊的是______，得出萌发的种子产生了_______。
(4)在植物体中进行呼吸作用的部位是__________。

A．根、茎、叶

B．茎和叶的绿色部分

C．花、果实、种子

D．所有活细胞

【推荐3】如图是某生物兴趣小组研究植物呼吸作用的实验装置，请据图回答下列问题：

(1)图甲中①瓶装有萌发的种子，②瓶装有等量的煮熟的种子，把①、②两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。①瓶中蜡烛立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的_________。装有煮熟种子的②瓶的作用是_________。
(2)乙图中将清水注入装置，装有煮熟并冷却后种子的装置中的气体_________（填“能”或“不能”）使澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用在_________细胞中进行。
(3)图丙中①、②两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，分别插入温度计。一段时间后，①瓶中温度明显_________（填“高”或“低”）于②瓶，说明种子呼吸时释放出_________。与实验前相比，实验完成时，①瓶种子中有机物的含量会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

【推荐1】连续的干旱使我市多处水库水位急剧下降，城市生活用水紧张，农作物大量减产或绝收，珍惜水资源势在必行。请回答：
(1)水是生命之源，植物体的各项________都不离开水。
(2)干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为________，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
(3)下表为某植物不同器官含水量统计数据：

部位	根尖嫩梢	树干	干燥种子	肉果类果实
含水量（%）	60--90	40--50	10--14	60--90

表中数据说明：①水是________；②同种植物不同器官________。
(4)“山上多种树，胜似修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用________。
(5)缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是________。
(6)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费浪费现象俯拾皆是。若你是一名环保专家，对我们的工农业及生活用水提出什么建议？________。

【推荐2】临沂是我国重要的葡萄产地，“临沂葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。请据此回答问题：

（1）根吸收的水分向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的__________作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的，所用的原料是_________。
（2）温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低，_________作用会减弱。
（3）“玫瑰香”葡萄是临沂葡萄中的优良品种，如果想要短时间大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗，常用的方法是________ 。
（4）“临沂葡萄”产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开______菌的发酵作用。

【推荐3】仔细观察如图，请回答下列问题：

（1）晴天的上午，小明设计该装置用于观察植物的     _______________作用。
（2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正。答：_______________________________________。
（3）塑料袋内壁上的水滴，是植物体在光照下，通过叶片上的____________散发出来的水蒸气凝结而成的。
（4）植物的此作用不但使叶片的温度____________，还可以促进根对土壤中____________的吸收。