实验探究
废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治,选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料,开展了以下研究活动,实验方案及数据统计见下表:
请分析回答下列问题:
(1)满江红利用孢子进行生殖,且体内出现了输导组织,满江红所属的植物类群是________ 。
(2)A和B两组的实验变量是________________ ,可得出的实验结论是_________________________
(3)挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是________________________________________ 。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________ 。
(4)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择________ 两组进行对照实验。
(5)选择B和D两组作为对照实验________ (填“可行”或“不可行”),原因是________________ 。
(6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能________ 环境。
废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治,选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料,开展了以下研究活动,实验方案及数据统计见下表:
项目组别 | A | B | C | D |
加无污染河水的量(mL) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
加7号废旧电池的量(节) | 不加 | 1 | 2 | 2 |
加满江红的量(g) | 不加 | 不加 | 不加 | 15 |
放金鱼的量(条) | 2 | 2 | 2 | 2 |
金鱼存活的平均时间(天) | 15 | 5 | 3 | 8 |
请分析回答下列问题:
(1)满江红利用孢子进行生殖,且体内出现了输导组织,满江红所属的植物类群是
(2)A和B两组的实验变量是
(3)挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是
(4)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择
(5)选择B和D两组作为对照实验
(6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能
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2019年广东省阳江市阳东区树人学校 初中学业水平考试押题卷 生物2020年黑龙江省龙东地区零模生物试题(1)(已下线)巩固练 10 人类活动对生物圈的影响-2020年【衔接教材·暑假作业】七年级生物(人教版)
更新时间:2019-06-19 17:23:25
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【知识点】 环境污染对生物的影响解读
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【推荐1】为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
I.取相同的2个培养皿,编号l号和2号,底部垫上几层吸水纸。
II.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
III.每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验假设是_______________________________________________________ 。
(2)设计2号实验的目的是_______________ 。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影_____________ 。
(4)想达到预期实验效果,必须对原实验方案进行修改,即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向_______ 号培养皿纱布上洒适量的_________ 。
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
I.取相同的2个培养皿,编号l号和2号,底部垫上几层吸水纸。
II.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
III.每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验假设是
(2)设计2号实验的目的是
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影
(4)想达到预期实验效果,必须对原实验方案进行修改,即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向
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【推荐2】实验探究题
小红通过新闻得知,镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子和辣椒形状恐怖。她想,含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验。
实验假设:略
(1)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液,向乙培养皿倒入____________ ,作为甲培养皿的____________ 组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同且正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了____________ 。
③置于30℃和充足____________ 的相同环境下培养。每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发状况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,对实验数据取____________ 。
实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均发芽率为 98%。
(2)根据实验结果,能够得到的实验结论是:____________ 。
小红通过新闻得知,镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子和辣椒形状恐怖。她想,含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验。
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(1)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液,向乙培养皿倒入
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【推荐3】吸烟有害健康。香烟燃烧时会产生许多对人体有害的物质,如香烟烟雾PM2.5、一氧化碳等。香烟烟雾PM2.5是室内空气主要污染源之一。某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”及“绿萝对香烟烟雾PM2.5是否具有净化作用”的探究活动。
①用玻璃制成长、宽、高均为60cm的实验舱,其上方的玻璃盖可移动,以便放入绿萝。放入绿萝后,在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔,以便通入香烟烟雾。通入烟雾后,用胶布密封圆孔;实验选用生长旺盛、长势基本一致的绿萝;香烟烟雾量是由2支同型号香烟完全燃烧产生的。
②实验具体操作及72小时时绿萝呈现的状态如下表。
③实验中,每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据。实验重复3次。对实验数据进行处理后绘制成如图曲线。请据图回答下列问题。
(1)实验结果应当取3次重复实验数据的平均值,其目的是:______ 。生长旺盛、长势基本一致的绿萝,其目的是控制______ 。
(2)B、D作为一组对照实验,探究的问题是:______ ?
(3)A,B作为一组对照实验,其变量是______ 。比较A.B两组曲线,得到的结论是______ 。
(4)B、C两组实验相比较,在密闭的环境里,绿萝受害症状较明显。由此可以看出,______ 能改善实验舱内空气质量,减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。
(5)吸烟不仅对植物有危害,对人体也危害很大,谈一谈吸烟对人体的危害:______ (至少两条)。
(6)在日常生活中,很多人会在卧室内摆放很多的绿色植物,请你分析这种做法是否可行?为什么?______ 。
①用玻璃制成长、宽、高均为60cm的实验舱,其上方的玻璃盖可移动,以便放入绿萝。放入绿萝后,在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔,以便通入香烟烟雾。通入烟雾后,用胶布密封圆孔;实验选用生长旺盛、长势基本一致的绿萝;香烟烟雾量是由2支同型号香烟完全燃烧产生的。
②实验具体操作及72小时时绿萝呈现的状态如下表。
组别 | 绿萝 | 香烟烟雾 | 密闭情况 | 绿萝呈现状态(截至72小时) |
A组 | 无 | 通入 | 密闭 | / |
B组 | 放置 | 通入 | 密闭 | 多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点 |
C组 | 放置 | 通入 | 间隔通风 | 少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点 |
D组 | 放置 | 无 | 密闭 | 个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点 |
③实验中,每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据。实验重复3次。对实验数据进行处理后绘制成如图曲线。请据图回答下列问题。
(1)实验结果应当取3次重复实验数据的平均值,其目的是:
(2)B、D作为一组对照实验,探究的问题是:
(3)A,B作为一组对照实验,其变量是
(4)B、C两组实验相比较,在密闭的环境里,绿萝受害症状较明显。由此可以看出,
(5)吸烟不仅对植物有危害,对人体也危害很大,谈一谈吸烟对人体的危害:
(6)在日常生活中,很多人会在卧室内摆放很多的绿色植物,请你分析这种做法是否可行?为什么?
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