下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ）
| A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换 |
| B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行 |
| C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率 |
| D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿 |
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更新时间：2019-07-06 16:56:32
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困难
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真题
名校
【推荐1】下列关于动物特征的叙述，正确的是（ ）
| A．水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 |
| B．缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足 |
| C．虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 |
| D．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖 |
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【推荐2】秦岭地处陕西西安南部，为中国南北气候分界线，动植物资源非常丰富，是中国重要的生物基因库，是世界生物多样性的典型地区。该地区分布植物3000多种，常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物，除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物，还有细鳞鲑（一种鱼类）、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。请回答下列问题：
(1)卷柏有根、茎、叶的分化，根茎叶内均有输导组织，用孢子繁殖，卷柏属于（ ）
(2)与大蒜亲缘关系最近的植物是（ ）
(3)生活在秦岭的川金丝猴，常在高大乔木树冠的顶层活动，爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强，常几十只结群活动，用多种喊叫声交流。食性复杂，但以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。下列关于金丝猴的描述，不正确的是（ ）
(4)羚牛是一种大型食草哺乳动物，下列关于羚牛的说法不正确的是（ ）
(5)太白山是秦岭最高峰，有丰富的物种。某研究小组通过模拟捕食者对蟾蜍的攻击行为，以研究蟾蜍的逃避策略。该研究小组分别从0°、45°、90°对蟾蜍抛掷易拉罐，以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击，观察并记录蟾蜍的逃避方式及相关比例，如图所示。有关叙述错误的是（ ）
(6)秦岭游学归来，小明将秦岭地区的珍稀动物进行了分类。将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是（ ）
(7)根据下表提供的内容，不可能得出的结论是（ ）
(8)秦岭作为一个生态系统，其物质循环如图表示，下列表述不正确的是（ ）
(9)我国计划在秦岭地区建立国家中央公园，以更好保护秦岭地区的生态环境。下列举措中不利于保护生态环境的是（ ）
(10)研究者在大熊猫、羚牛、金丝猴等国家一级保护动物频繁活动区域，安装红外线摄像机收集信息，该研究属于（ ）
(1)卷柏有根、茎、叶的分化，根茎叶内均有输导组织，用孢子繁殖，卷柏属于（ ）
| A．藻类植物 | B．苔藓植物 | C．蕨类植物 | D．裸子植物 |
| 纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | |||
| 科 | 蔷薇科 | 禾本科 | 兰科 | 百合科 | 百合科 |
| 属 | 悬钩子属 | 箭竹属 | 羊耳蒜属 | 葱属 | 百合属 |
| 种 | 悬钩子 | 秦岭箭竹 | 羊耳蒜 | 大蒜 | 百合 |
| A．悬钩子 | B．秦岭箭竹 | C．羊耳蒜 | D．百合 |
| A．金丝猴群体有明确分工和等级划分，具有复杂的社会行为 |
| B．其生存所需营养来自植物，取食果实时可帮植物传播种子 |
| C．有多种喊叫声，这是群体间信息传递的唯一有效方式 |
| D．运动敏捷有力，与其发达的神经系统和运动系统有关 |
| A．身体被毛，能抵御严寒 | B．其胃内的细菌，能帮助羚牛分解纤维素等 |
| C．犬齿发达，消化能力强 | D．神经系统发达，感知外界环境变化能力强 |
| A．面对90°方向的攻击，蟾蜍均以跳跃方式逃避 |
| B．应对45°方向攻击时，蟾蜍静止不动的比例较低 |
| C．蟾蜍应对不同方向攻击采取的逃避方式有差异 |
| D．蟾蜍的上述应对攻击逃避行为与遗传因素无关 |
| A．有无脊柱 | B．体表是否被毛 | C．体温是否恒定 | D．呼吸方式是否相同 |
| 动物 | 运动方式 | 适应环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
| 秦岭雨蛙 | 游泳或跳跃 | 水陆两栖 | 四肢 | 需要 |
| 细鳞鲑 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
| 金丝猴 | 爬树或跳跃 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
| A．运动速度最快的是金丝猴 | B．运动器官形态结构与运动方式相适应 |
| C．所有动物的运动都需要能量 | D．运动器官和运动方式与生活环境相适应 |
| A．过程①是通过细菌和真菌的呼吸作用实现的 |
| B．②是植物，属于该生态系统的生产者 |
| C．过程③表示动物沿着食物链为细菌和真菌提供营养 |
| D．过程④是细菌和真菌为②提供水分和无机盐 |
| A．禁止砍伐树木 | B．禁止偷猎盗猎 |
| C．引进外来物种 | D．建立自然保护区 |
| A．观察法 | B．实验法 | C．调查法 | D．探究法 |
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【推荐1】下列关于动物结构与其生活环境相适应的叙述不正确的是（ ）
| A．鱼用鳃呼吸适应水中生活 |
| B．雄蛙有鸣囊适应水中和陆地上生活 |
| C．家鸽前肢变成翼适应飞行生活 |
| D．蜥蜴体表有角质鳞片适应陆地生活 |
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【推荐1】今年二一九公园成立了新的动物园，如图为来自巴西的“新朋友”~松鼠猴的标识牌，下列叙述正确的是：
| A．依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物 |
| B．黑猩猩、三彩松鼠和松鼠猴相比，三彩松鼠与松鼠猴的亲缘关系最近 |
| C．“属”是最基本的分类单位 |
| D．卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属 |
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困难
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【推荐2】秦岭地处陕西西安南部，为中国南北气候分界线，动植物资源非常丰富，是中国重要的生物基因库，是世界生物多样性的典型地区。该地区分布植物3000多种，常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物，除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物，还有细鳞鲑（一种鱼类）、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。请回答下列问题：
(1)卷柏有根、茎、叶的分化，根茎叶内均有输导组织，用孢子繁殖，卷柏属于（ ）
(2)与大蒜亲缘关系最近的植物是（ ）
(3)生活在秦岭的川金丝猴，常在高大乔木树冠的顶层活动，爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强，常几十只结群活动，用多种喊叫声交流。食性复杂，但以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。下列关于金丝猴的描述，不正确的是（ ）
(4)羚牛是一种大型食草哺乳动物，下列关于羚牛的说法不正确的是（ ）
(5)太白山是秦岭最高峰，有丰富的物种。某研究小组通过模拟捕食者对蟾蜍的攻击行为，以研究蟾蜍的逃避策略。该研究小组分别从0°、45°、90°对蟾蜍抛掷易拉罐，以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击，观察并记录蟾蜍的逃避方式及相关比例，如图所示。有关叙述错误的是（ ）
(6)秦岭游学归来，小明将秦岭地区的珍稀动物进行了分类。将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是（ ）
(7)根据下表提供的内容，不可能得出的结论是（ ）
(8)秦岭作为一个生态系统，其物质循环如图表示，下列表述不正确的是（ ）
(9)我国计划在秦岭地区建立国家中央公园，以更好保护秦岭地区的生态环境。下列举措中不利于保护生态环境的是（ ）
(10)研究者在大熊猫、羚牛、金丝猴等国家一级保护动物频繁活动区域，安装红外线摄像机收集信息，该研究属于（ ）
(1)卷柏有根、茎、叶的分化，根茎叶内均有输导组织，用孢子繁殖，卷柏属于（ ）
| A．藻类植物 | B．苔藓植物 | C．蕨类植物 | D．裸子植物 |
| 纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | |||
| 科 | 蔷薇科 | 禾本科 | 兰科 | 百合科 | 百合科 |
| 属 | 悬钩子属 | 箭竹属 | 羊耳蒜属 | 葱属 | 百合属 |
| 种 | 悬钩子 | 秦岭箭竹 | 羊耳蒜 | 大蒜 | 百合 |
| A．悬钩子 | B．秦岭箭竹 | C．羊耳蒜 | D．百合 |
| A．金丝猴群体有明确分工和等级划分，具有复杂的社会行为 |
| B．其生存所需营养来自植物，取食果实时可帮植物传播种子 |
| C．有多种喊叫声，这是群体间信息传递的唯一有效方式 |
| D．运动敏捷有力，与其发达的神经系统和运动系统有关 |
| A．身体被毛，能抵御严寒 | B．其胃内的细菌，能帮助羚牛分解纤维素等 |
| C．犬齿发达，消化能力强 | D．神经系统发达，感知外界环境变化能力强 |
| A．面对90°方向的攻击，蟾蜍均以跳跃方式逃避 |
| B．应对45°方向攻击时，蟾蜍静止不动的比例较低 |
| C．蟾蜍应对不同方向攻击采取的逃避方式有差异 |
| D．蟾蜍的上述应对攻击逃避行为与遗传因素无关 |
| A．有无脊柱 | B．体表是否被毛 | C．体温是否恒定 | D．呼吸方式是否相同 |
| 动物 | 运动方式 | 适应环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
| 秦岭雨蛙 | 游泳或跳跃 | 水陆两栖 | 四肢 | 需要 |
| 细鳞鲑 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
| 金丝猴 | 爬树或跳跃 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
| A．运动速度最快的是金丝猴 | B．运动器官形态结构与运动方式相适应 |
| C．所有动物的运动都需要能量 | D．运动器官和运动方式与生活环境相适应 |
| A．过程①是通过细菌和真菌的呼吸作用实现的 |
| B．②是植物，属于该生态系统的生产者 |
| C．过程③表示动物沿着食物链为细菌和真菌提供营养 |
| D．过程④是细菌和真菌为②提供水分和无机盐 |
| A．禁止砍伐树木 | B．禁止偷猎盗猎 |
| C．引进外来物种 | D．建立自然保护区 |
| A．观察法 | B．实验法 | C．调查法 | D．探究法 |
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