组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 基因在亲子代之间的传递
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:63 题号:8433564
图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_____(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞,基因组计划只需要测定_____条染色体序列。
(2)果蝇的翅形通过遗传给后代,果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的_____控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知子代个体中长翅果蝇的基因组成_____子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____

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【推荐1】“等着我”是中央电视台推出的公益栏目。该栏目旨在打造全媒体平台,助人寻亲,实现团聚梦想。有一对夫妇想通过“等着我”栏目组寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲,但仅靠外貌特征难以确定亲子关系,需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题:
(1)基因是控制性状的基本遗传单位,是有遗传效应的DNA分子片段,它位于细胞核内的_____上,会通过这对夫妇产生的_____传递给他们的后代。因此,可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。
(2)在做DNA检测时需要用到血液的成分中的_____。通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系,但该女孩与这对夫妇的外貌特征仍存在差异,这种现象在遗传学上叫做_____
(3)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为aa),则该女孩的基因组成应是_____
(4)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是_____。如果生育的是男孩,则与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为_____
2021-04-20更新 | 75次组卷
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【推荐2】图1是某家族部分成员单眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图2是人的生殖发育过程中一个受精卵分裂后发育成两个胚胎,两个胚胎发育成两个成熟胚胎的部分阶段。请根据图回答下列问题。

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对_____性状。由图1中的信息可以判断,单眼皮为_____性状,是由_____基因控制的。
(2)请根据图中信息推测小雅母亲的基因型为_____
(3)小雅通过手术变成了双眼皮,与一单眼皮的男子结婚,会不会生出双眼皮的孩子?________,原因是________________________
(4)人的生命的延续和发展是通过有性生殖实现的,_________是基因在亲代、子代之间传递的桥梁。如果小雅的父母再生一个孩子,是男孩的概率为_____,生男生女的主要因素取决于_______________________
2019-02-15更新 | 89次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐3】鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性基因性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代
后代
黄色×黄色
黄色、蓝色

(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中色是隐性性状。
(3)试写出表中后代蓝色鹦鹉的基因组成      ▲        
(4)从表中遗传结果,可以推断后代黄色鹦鹉的基因组成有种。
2016-11-18更新 | 631次组卷
共计 平均难度:一般