【推荐1】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计思路，请根据表格中提供的信息回答问题：

瓶号	种子的数量	种子所处环境（其他条件均相同）
①	30粒	适量水，20 ℃，有光
②	30粒	无水，20 ℃，有光
③	30粒	适量水，－10 ℃，有光
④	30粒	水淹没种子，20 ℃，有光

(1)若用①号瓶与③号瓶进行对照，实验的变量是______。
(2)一组同学想探究空气对种子萌发是否有影响，应选择______两瓶进行对照，实验的假设可能是：______。
(3)若用①号瓶和②号瓶进行对照，用相同条件培养一段时间后，观察发现①号瓶内的种子都萌发了而②号瓶内的种子均没有萌发。据此可得出结论：______。
(4)若用②号瓶和③号瓶进行对照，能否验证种子的萌发需要水分？______。

【推荐2】蚯蚓运动的快慢与接触面的粗糙程度有关吗?某校兴趣小组的同学为了弄清楚这个问题，准备了如下材料：粗糙的纸板、光滑的玻璃板、蚯蚓、清水等。请帮助他们完成实验：
①先将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟内运动的距离。
②再将这条蚯蚓放在粗糙的纸板上，观察它的运动，并测量它在2分钟内运动的距离。
③重复_上述步骤3次，分别计算出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸板上运动的平均距离。记录实验数据如下表所示：

接触物体	爬行长度（厘米）			平均爬行长度（厘米）
	第一次	第二次	第三次
玻璃板	2	3	1	2
粗糙的纸板	17	16	21	18

(1)这个实验的变量是______。
(2)根据表中数据可以得出的结论是：______。
(3)用手指在蚯蚓的腹面来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体表上有小突起，这些小突起叫______。
(4)在实验结束后，应怎样处理这些蚯蚓?______。
(5)在表达与交流环节，另一小组的实验结果与事实相反。对此该小组应采取的措施是______。

A．放弃自己的实验结果	B．分析原因，重新实验
C．修改实验结果以保持与事实一致	D．直接根据本组实验结果得出结论

【推荐3】某生物兴趣小组拟运用相关生物学知识，探究影响种子萌发的环境条件，做了如下的一系列实验：选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，培养条件如图。在黑暗的环境条件下培养一段时间后，你认为：
   
(1)丁装置中的种子不萌发的原因是________。
(2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置________和________；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是：________对种子萌发的影响。
(3)通过上述实验得出结论：种子萌发所需的环境条件是________。
(4)若要设计实验探究种子萌发需要光照，需要添加锥形瓶戊，则戊应该放在________的环境条件下，而其他条件应该与________瓶一致。

【推荐1】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪；
③A缸隔天加入甲状腺激素5mg，持续5次；B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
④两只缸每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表：

实验 要素	后肢长出的平均 时间（天）	前肢长出的平 均时间（天）	尾脱落的平均 时间（天）	尾脱落时的平均 体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

根据实验步骤和结果，回答下列问题：
(1)A缸和B缸形成了一组对照实验，变量是____________，其对照组是____________。
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件应相同且适宜，这样做的目的是________________________。
(3)根据实验结果，得出的结论是________________________。
(4)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与____________（选填“A缸”或“B缸”）相同。
(5)据该实验推测，若青少年甲减患者甲状腺激素分泌减少，可能_________（填“会”或“不会”）影响其发育。

【推荐2】某学习小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响进行了如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组
②A组每天喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同。
③实验结果如下表：

组别	后肢长出的 平均时间（天）	前肢长出的 平均时间（天）	尾脱落的 平均时间（天）	尾脱落时的 平均体长（cm）
A组	4	7	26	0.7
B组	5	9	37	1.3

（1）此实验的实验变量是______。
（2）根据实验可推断甲状腺激素能够______。
A．促进动物的生长发育                                   B．维持第二性征     
C．促进动物的血液循环                                   D．调节血糖含量
（3）若成年人缺碘，甲状腺激素的合成量会______（选填“增加”或“减少”），导致甲状腺肿大。

【推荐3】分析资料，回答问题：
生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体的生长激素是由_______（甲状腺、垂体）分泌的。
（2）1 组的实验中起___________________作用。
（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的生长状况，实验结果证明____。
（4）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_________________而失效。
（5）食品中激素残留导致儿童性早熟发生率正逐年增多，性早熟对于孩子的伤害是比较大的，作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是 ________________________