【推荐1】某小组同学为了探究光合作用的条件：需要光和叶绿体，选取银边天竺葵作为实验材料，进行了如下实验：先将银边天竺葵经过黑暗处理一昼夜，再取其一个叶片用两个圆黑纸片从叶片的上下两侧遮盖起来（如图所示），然后在光下照射几小时。接着要用酒精隔水加热的方法脱去叶绿素，滴上碘酒，下列描述正确的是（       ）

A．该实验共有两组对照实验，对照组是乙

B．甲与乙是一组对照实验，变量是叶绿体的有无

C．根据甲不变蓝这一实验结果，得出光合作用的条件需要光

D．根据甲不变蓝这一实验结果，得出光合作用的条件需要叶绿体

【推荐2】在探究蚂蚁食性的各个步骤中，下列叙述，属于“作出假设”的是

A．蚂蚁爱吃甜的食物	B．蚂蚁可能爱吃甜的食物
C．蚂蚁爱吃什么食物呢	D．蚂蚁聚集在白糖周围

【推荐3】铁皮石斛是一种名贵中药材，有生津养胃、降血糖和增强免疫力等作用，有效成分为石斛多糖等。为探究石斛多糖（DOP）的降血糖效果，研究人员选取造模小鼠（患糖尿病的小鼠）若干例，随机平均分成甲、乙、丙三组，分别服用相同剂量的不同物质，一段时间后测量空腹血糖变化，结果如下表所示：（注：血糖变化量＝实验后量-实验前量；“↑”表示增加，“↓”表示减少）下列叙述错误的是（　　）

组别	甲组	乙组	丙组
环境温度	25℃	25℃	25℃
服用物质	4g安慰剂	？	4g二甲双胍（降糖药物）
实验前后血糖变化量	↑	↓	↓

A．该实验的变量是服用物质

B．乙组服用物质为4g石斛多糖

C．为防止食物对实验结果造成影响，实验前一段时间小鼠应禁食

D．实验结果可推测石斛多糖（DOP）可以使胰岛素浓度减少，从而使血糖下降

【推荐1】探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（     ）

A．滴加碘液后,①号试管会变蓝色

B．①③对照，模拟探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用

C．①②对照可探究"唾液对馒头中脂肪的消化作用”

D．②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

【推荐2】下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（　　）

A．1变蓝，2变蓝

B．1变蓝，2不变蓝

C．1不变蓝，2变蓝

D．1不变蓝，2不变蓝

【推荐3】为探究馒头在口腔中的变化，兴趣小组同学设计相关实验，如下表。下列叙述不正确的是（       ）

编号	处理				检验
1号试管	馒头屑	唾液2mL	搅拌	37°水溶10分钟	滴加碘伏， 观察颜色变化
2号试管	馒头屑	清水2mL	搅拌
3号试管	馒头屑	唾液2mL	搅拌
4号试管	馒头块	唾液2mL	不搅拌

A．实验用试管模拟口腔，37℃模拟口腔温度

B．1、2号试管比较，可探究唾液的消化作用

C．3、4号试管比较，可探究温度对酶消化作用的影响

D．预测1号试管不变蓝、2号试管变蓝