下表所示是人体吸入和呼出的气体成分表;图1表示某人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化曲线。分析回答下列问题:
(1)分析表格推测,___ 瓶中的气体是人体呼出的气体,判断理由是:___ 。
(2)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图2的实验装置。
①在装置A、B中分别加入的液体是___ ;
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。一段时间后,观察到的现象是:___ 。
(3)图中表示吸气过程的是___ 段,此时肋间肌和膈肌分别处于___ 状态。
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送给全身各处的组织细胞,在组织细胞的___ 处被消耗。
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲瓶 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙瓶 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)分析表格推测,
(2)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图2的实验装置。
①在装置A、B中分别加入的液体是
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。一段时间后,观察到的现象是:
(3)图中表示吸气过程的是
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送给全身各处的组织细胞,在组织细胞的
更新时间:2019-08-12 21:56:41
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【推荐1】我国儿童青少年脊柱侧弯(脊柱异常弯曲)人数已超过500万,并且还在以每年30万左右的速度递增,脊柱侧弯已经继肥胖、近视之后,成为危害我国儿童青少年健康的第三大疾病。请阅读下列资料后回答问题。
资料一:脊柱位于身体背部,由颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨和椎间盘等连接而成。椎骨内有椎孔,椎孔连成椎管,容纳脊髓。
资料二:儿童青少年由于频繁使用电子产品和长期伏案低头时的不良姿势,会使脊柱两侧肌肉受力不均衡,容易导致脊柱侧弯。
资料三:脊柱侧弯会影响儿童青少年脊柱的外形及功能,会引起食欲不振、消化不良等胃肠系统反应,还会影响心肺功能。
(1)由资料一可知,脊柱是人体___________ 系统的重要组成部分,也与神经系统密切相关。其内的___________ 是神经系统的中枢部分,能对某些刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应___________ 到大脑。
(2)由资料三可知,脊柱侧弯还会影响人体的___________ 系统、呼吸系统和循环系统。如胸椎畸形会导致胸廓受到挤压,胸腔容积___________ ,进而影响___________ 与外界的气体交换。
(3)儿童青少年需要适当增加维生素D和含___________ 的无机盐的摄入,保证脊柱的健康发育。根据资料二可知,儿童青少年可以如何保护脊柱?___________ 。
(4)有人推测“脊柱侧弯人群往往也是近视的高发人群”。请写出验证该观点的科学方法和需要获取的证据:___________ 。
资料一:脊柱位于身体背部,由颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨和椎间盘等连接而成。椎骨内有椎孔,椎孔连成椎管,容纳脊髓。
资料二:儿童青少年由于频繁使用电子产品和长期伏案低头时的不良姿势,会使脊柱两侧肌肉受力不均衡,容易导致脊柱侧弯。
资料三:脊柱侧弯会影响儿童青少年脊柱的外形及功能,会引起食欲不振、消化不良等胃肠系统反应,还会影响心肺功能。
(1)由资料一可知,脊柱是人体
(2)由资料三可知,脊柱侧弯还会影响人体的
(3)儿童青少年需要适当增加维生素D和含
(4)有人推测“脊柱侧弯人群往往也是近视的高发人群”。请写出验证该观点的科学方法和需要获取的证据:
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【推荐2】阅读下列材料,结合相关知识点回答问题。
张亮是一名初二的学生,马上要面临生地小中考了。早上,妈妈为了给他补充营养,准备了丰盛的早餐:面包、牛奶、牛肉、西兰花和大樱桃。吃完早饭,张亮背起书包去上学,刚走出家门口,他感到空气很清新,不由得深深地吸了一口气,正在这时旁边窜出一条大狗,冲他嗷嗷乱叫,他吓得撒腿就跑,跑到公交车站时,他感到心脏还在嘭嘭乱跳。到了学校,看到同学们正在打扫卫生,开窗通风,他也很快加入大家的队伍。叮铃铃,上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课......。
(1)妈妈准备的早餐中牛奶和牛肉含有丰富的_______ ,它初步被消化的场所在_______ 。
(2)张亮吸气时膈肌的运动状态是________ 。(填写收缩或舒张)
(3)张亮听到狗叫,是由于耳中的_______ 接受到了声波刺激产生了神经冲动,在大脑皮层形成听觉。
(4)从预防传染病的措施来看,同学们打扫卫生,开窗通风是属于__________________ 。
(5)“上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课”属于_________ 反射。
张亮是一名初二的学生,马上要面临生地小中考了。早上,妈妈为了给他补充营养,准备了丰盛的早餐:面包、牛奶、牛肉、西兰花和大樱桃。吃完早饭,张亮背起书包去上学,刚走出家门口,他感到空气很清新,不由得深深地吸了一口气,正在这时旁边窜出一条大狗,冲他嗷嗷乱叫,他吓得撒腿就跑,跑到公交车站时,他感到心脏还在嘭嘭乱跳。到了学校,看到同学们正在打扫卫生,开窗通风,他也很快加入大家的队伍。叮铃铃,上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课......。
(1)妈妈准备的早餐中牛奶和牛肉含有丰富的
(2)张亮吸气时膈肌的运动状态是
(3)张亮听到狗叫,是由于耳中的
(4)从预防传染病的措施来看,同学们打扫卫生,开窗通风是属于
(5)“上课的铃声敲响了,同学们马上回到自己的座位上,准备上课”属于
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【推荐3】仔细阅读下列资料,依据资料完成填空。
海姆立克急救法也叫海姆立克腹部冲击法,是美国医生海姆立克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者。将人的肺部设想成一个气球,气管就是气球的气嘴儿,假如气嘴儿被异物阻塞,可以用手捏挤气球,气球受压球内空气上移,从而将阻塞气嘴儿的异物冲出,这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。此法在全世界被广泛应用,拯救了无数患者。因此,海姆立克急救法也被人们称为“生命的拥抱”。
当人的呼吸道被异物堵塞无法呼吸时,人就可能因缺氧而意外死亡。日常生活中,吃东西时人难免出现呼吸道堵塞,从而发生窒息的危险。这时,旁边的人如果懂得海姆立克急救法,立即施救,从身后肋下环抱住患者,用力上提,造成膈肌突然上升,使患者胸腔压力聚增,一次不行可反复多次,从而将异物排出,就可以达到施救目的。(1)图一海姆立克急救法针对的是突发性的_____ 状况。
(2)若异物不能排出,会导致呼吸困难,使图二肺泡内的_____ 含量不断降低。(选填“a”或“b”)
(3)图二中表示的气体交换过程是通过_____ 实现的。
(4)海姆立克急救法不能救助_____。
(5)实施海姆立克急救法时,被救者身体内发生的变化是_____。
海姆立克急救法也叫海姆立克腹部冲击法,是美国医生海姆立克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者。将人的肺部设想成一个气球,气管就是气球的气嘴儿,假如气嘴儿被异物阻塞,可以用手捏挤气球,气球受压球内空气上移,从而将阻塞气嘴儿的异物冲出,这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。此法在全世界被广泛应用,拯救了无数患者。因此,海姆立克急救法也被人们称为“生命的拥抱”。
当人的呼吸道被异物堵塞无法呼吸时,人就可能因缺氧而意外死亡。日常生活中,吃东西时人难免出现呼吸道堵塞,从而发生窒息的危险。这时,旁边的人如果懂得海姆立克急救法,立即施救,从身后肋下环抱住患者,用力上提,造成膈肌突然上升,使患者胸腔压力聚增,一次不行可反复多次,从而将异物排出,就可以达到施救目的。(1)图一海姆立克急救法针对的是突发性的
(2)若异物不能排出,会导致呼吸困难,使图二肺泡内的
(3)图二中表示的气体交换过程是通过
(4)海姆立克急救法不能救助_____。
A.囫囵吞枣卡住的人 | B.煤气中毒的人 |
C.吃花生米卡住的人 | D.吃水果卡住的人 |
(5)实施海姆立克急救法时,被救者身体内发生的变化是_____。
A.外力使膈顶部上升,肺内气压变小 |
B.外力使膈顶部下降,肺内气压变大 |
C.胸腔容积变大,肺内气压变小 |
D.胸腔容积变小,肺内气压变大 |
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【推荐1】阅读科普短文,回答问题。
心搏骤停威胁人的生命,室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四分钟”的说法。
现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,8实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除额仪(AED)。如果能正确使用AED并结合心肺复苏术 (包括胸外按压和人工呼吸,两者交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如下图所示:急救设备是挽救生命的利器,北京市计划到2022年底实现所有轨道交通车站AED设备全覆盖。每个人都了解急救知识并积极参与急救才能织就更大的生命保护网。
(1)正常情况下,心室收缩时血液进入__________ (填血管类型),通过血液循环,为组织细胞运输充足的________ 和营养物质,供细胞利用。当血液流经肾脏后,血液中的尿素含量会_______ 。
(2)发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液。脑部供血严重不足,导致位于_______ 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。
(3)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图所示的_______ (填序号)位置。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行__________ 步骤5中在人工呼吸前要清除患者口鼻内的异物 目的是_______________________ 患者获取的氧气最终在细胞的______ 利用。(4)认识和使用AED 需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议:________________________________________________ 。
心搏骤停威胁人的生命,室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四分钟”的说法。
现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,8实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除额仪(AED)。如果能正确使用AED并结合心肺复苏术 (包括胸外按压和人工呼吸,两者交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如下图所示:急救设备是挽救生命的利器,北京市计划到2022年底实现所有轨道交通车站AED设备全覆盖。每个人都了解急救知识并积极参与急救才能织就更大的生命保护网。
(1)正常情况下,心室收缩时血液进入
(2)发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液。脑部供血严重不足,导致位于
(3)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图所示的
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【推荐2】请根据图和文字资料回答下列问题。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动,博物馆里有丰富的标本和模型,十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。
(1)人体吸入的气体到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡壁很薄,由一层扁平上皮细胞构成,这样有利于进行______ 。
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中的③应处于______ (选项:收缩/舒张)状态。
(3)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______ (选项:扩张/回缩),导致肺内气压升高,气体不易进入。
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体______ (选项:吸入/呼出)的气体。
(5)一个成年人平均每天要呼吸20000多次,需要呼吸10~15立方米、约13.6公斤的新鲜空气,是一个人一天所需食物重量的10倍,原因是人体进行各项生命活动,时刻都需要能量供应,这些能量是由人体的______ 作用为生命活动提供的。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动,博物馆里有丰富的标本和模型,十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。
气体成分 | A | B(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 16 | 21 |
二氧化碳 | 4 | 0.03 |
水 | 1.1 | 0.07 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)人体吸入的气体到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡壁很薄,由一层扁平上皮细胞构成,这样有利于进行
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中的③应处于
(3)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体
(5)一个成年人平均每天要呼吸20000多次,需要呼吸10~15立方米、约13.6公斤的新鲜空气,是一个人一天所需食物重量的10倍,原因是人体进行各项生命活动,时刻都需要能量供应,这些能量是由人体的
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【推荐3】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,PM2.5不易被阻挡,被吸入人体后通过肺泡直接进入循环系统,危害人体健康。PM2.5可以由硫和氮的氧化物转化而成,这些气体污染物的来源于人类对化石燃料(煤、石油等)和垃圾的燃烧,及汽车尾气的排放等。如图是人体内气体交换过程的示意图。请据图回答下列问题:
(1)图中A处表示_________ 的气体交换过程,呼出气体与吸入气体的成分相比,_________ 增加,_______ 减少。
(2)图中B处表示的是_______ 与血液之间的气体交换过程,此过程是通过_________ 作用实现的,PM2.5从此处进入血液需通过_____ 层细胞。
(3)图中C处表示的是血液与_________ 之间的气体交换过程,血液流经C处时,血红蛋白与氧气_______ (填“结合”或“分离”)。
(4)请你针对PM2.5的来源,提出两点减少大气中PM2.5的建议____________________ 。
(1)图中A处表示
(2)图中B处表示的是
(3)图中C处表示的是血液与
(4)请你针对PM2.5的来源,提出两点减少大气中PM2.5的建议
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【推荐1】阅读资料:
请分析资料回答问题:
(1)比较资料一的数据可知,呼出气体中氧气的含量比吸入气体的___ (低/高)。
(2)如资料二,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于____ 状态,此时肺内气压___ (大于/小于)外界气压。
(3)二氧化碳有使澄清石灰水变浑浊的特性,预测结果是甲瓶中澄清石灰水不变浑浊,乙瓶中澄清石灰水,由此推断,呼气可以排出人体产生的____ 。
资料一:大气与呼出气体的成分比较表。
| 资料二:如图,某同学的简易实验,实验者吸气时,活塞A打开,活塞B关闭,观察甲瓶中澄清石灰水的颜色变化;实验者呼气时,活塞A关闭,活塞B打开,观察乙瓶中澄清石灰水的颜色变化。 |
请分析资料回答问题:
(1)比较资料一的数据可知,呼出气体中氧气的含量比吸入气体的
(2)如资料二,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于
(3)二氧化碳有使澄清石灰水变浑浊的特性,预测结果是甲瓶中澄清石灰水不变浑浊,乙瓶中澄清石灰水,由此推断,呼气可以排出人体产生的
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【推荐2】请根据图和文字资料回答下列问题。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动,博物馆里有丰富的标本和模型,十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。
(1)人体吸入的气体到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡壁很薄,由一层扁平的______ 构成,这样有利于进行______ 。
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中的③应处于______ (选项:收缩/舒张)状态。
(3)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______ (选项:扩张/回缩),导致肺内气压升高,气体不易进入。
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体______ (选项:吸入/呼出)的气体。
(5)呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和______ 能力,但空气污染严重时,还需要戴口罩,说明呼吸道对气体的处理能力是______ 的。
(6)新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为“缺氧低氧状态、呼吸困难”等症状,这是因为该病毒感染损伤了与呼吸有关的主要器官——______ 所致,该器官位于人体______ 腔内,左右各一个。
(7)一个成年人平均每天要呼吸20000多次,需要呼吸10~15立方米、约13.6公斤的新鲜空气,是一个人一天所需食物重量的10倍,原因是人体进行各项生命活动,时刻都需要能量供应,这些能量是由人体的______ 作用为生命活动提供的。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动,博物馆里有丰富的标本和模型,十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。
气体成分 | A | B(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 16 | 21 |
二氧化碳 | 4 | 0.03 |
水 | 1.1 | 0.07 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中的③应处于
(3)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体
(5)呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和
(6)新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为“缺氧低氧状态、呼吸困难”等症状,这是因为该病毒感染损伤了与呼吸有关的主要器官——
(7)一个成年人平均每天要呼吸20000多次,需要呼吸10~15立方米、约13.6公斤的新鲜空气,是一个人一天所需食物重量的10倍,原因是人体进行各项生命活动,时刻都需要能量供应,这些能量是由人体的
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【推荐3】阅读下列材料并回答问题:
材料一:阳光从树叶的空隙中洒下,照在了我的脚下。一点点、一片片,随着微风吹动着树叶,而变换、跳动着。我张大嘴,深深地吸了一口,一股清香沁人心脾,宁静替代了烦躁。
材料二:我们在经历了30多年几乎不加节制的快速工业化和城市化后,刚刚摆脱了贫困、过上点好日子,不想却无福消受,得到的是严重的新问题。并且这些新问题正以前所未有的力度撕裂着经济繁荣的表象,报之以“伸手不见五指”的“千里雾霾”,果不其然的是,历史以其惊人的相似性将悲剧在中国重演,那就是,每一个世界工厂背后都有一个雾霾的国度,这是现代化之痛。
(1)人体通过呼吸系统吸入的是______ ,呼出的是 ______ 。
(2)雾霾的空气质量差,对呼吸系统的影响主要在减弱呼吸系统的______ 交换功能。
(3)人体内气体交换的原理是______ 。
(4)根治雾霾的气候,从我做起,从身边做起,你的行动是______ 。请用简短的语言举一实例 ______ 。
材料一:阳光从树叶的空隙中洒下,照在了我的脚下。一点点、一片片,随着微风吹动着树叶,而变换、跳动着。我张大嘴,深深地吸了一口,一股清香沁人心脾,宁静替代了烦躁。
材料二:我们在经历了30多年几乎不加节制的快速工业化和城市化后,刚刚摆脱了贫困、过上点好日子,不想却无福消受,得到的是严重的新问题。并且这些新问题正以前所未有的力度撕裂着经济繁荣的表象,报之以“伸手不见五指”的“千里雾霾”,果不其然的是,历史以其惊人的相似性将悲剧在中国重演,那就是,每一个世界工厂背后都有一个雾霾的国度,这是现代化之痛。
(1)人体通过呼吸系统吸入的是
(2)雾霾的空气质量差,对呼吸系统的影响主要在减弱呼吸系统的
(3)人体内气体交换的原理是
(4)根治雾霾的气候,从我做起,从身边做起,你的行动是
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