【推荐1】在一片稻田生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请据图回答下列问题：

(1)写出图中各字母所表示的生物：A _______________； B _____________；C ___________ 。其中消费者是__________________。该生态系统中，食物链是通过生物之间的______________ 关系建立起来的。
(2)在生活中我们发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______________ 环境。
(3)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是_____________，明显减少的生物是____________。这说明生态系统的__________________能力是有限度的，当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的_________________。

【推荐2】“禾花鱼”是桂北地区特产。农民将鲤鱼苗放在水稻田中养殖，鱼以掉落到水中的稻花 为食，故名“禾花鱼”。请从生物学的角度分析：
（1）鱼苗能由小长大，这说明生物具有____的特征。
（2）当有人走近时，鱼会迅速地离开，这说明生物具有____的特征。
（3）鱼呼吸时需要吸入____，呼出____。
（4）请写出一条包括人和禾花鱼的食物链____。
（5）“禾花鱼”必须生态养殖，如果过多施用农药化肥，会导致鱼大量死亡，这证明：环境会____生物的生活；不打农药，早期虫子数量会增多，但青蛙和食虫鸟也会慢慢增多，稻田生态环境缓慢变好，这又证明了：生物也能____和改变环境。

【推荐3】在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处的环境之间的关系，回答问题
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句体现出的生物与环境的关系是 ______ 。
（2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是 ______ 。
（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在 ______ 环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在 ______ 环境中生活。
（4）上述事例体现出的生物与环境的关系是 ______ 。

【推荐1】许多人空腹喝牛奶会拉肚子，究其原因是乳糖不耐受，乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的，其发生率与种族和遗传有关，属于隐性遗传。下图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况，请回答相关问题：

(1)由图中信息可以推知乳糖耐受属于______性状，父亲的基因组成是______。若父母再生一个孩子，该孩子表现为乳糖耐受的可能性是______。
(2)由乳糖不耐受导致的腹泻______（填“会”或“不会”）传染。若小强每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，这说明______（填“基因”或“环境”）会影响生物性状的表现。

【推荐2】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是___________；它包含_______ 条食物链．此生态系统中_____________就是沿着食物链和食物网流动的。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是__________。
（3）图丙中，A图表示__________ 关系，图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 _________。
（4）提高该生态系统稳定性的方法是__________________________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于____________。

【推荐3】蒋丽娇同学在学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制制了如下的概念图，请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：

(1)请将图中①②③的内容补充完整：②______ 、③______
(2)下列属于生命现象的是______。
a.生石花开花       b.机器人跳舞        c.火山喷发      d.蜜蜂采蜜        e.海豚捕食大马哈鱼
(3)图中A指的是“生物体有一定的继构”，对应实例:除病毒外。生物都是由______构成的。
(4)“生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺”，这种现象说明生物与环境的关系______；“大树底下好乘凉”，这种现象说明生物与环境的关系是______。

【推荐1】下图表示某生态系统中的碳循环和能量金字塔。请据图回答：

（1）在图一生态系统中，能量流动的起点是_____。图一中生理过程_____（填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中。
（2）图一中鹰属于第_____营养级，蛇中的碳元素以_____的形式流向鹰。
（3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四种生物按顺序建立的能量金字塔，则丁对应的生物是_____。以这条食物链为例，若鹰增加1千焦的能量，最少消耗蛇_____千焦。能进行④过程的生物是_____。
（4）由于人类大量捕杀蛇，该生态系统发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的_____能力是有限的。

【推荐2】下图为一草原生态系统食物网示意图，请根据图回答。

(1)该食物网有______条食物链，写出其中最长的一条食物链____________。
(2)如果该食物网被人排放的有毒物质污染，图中哪种生物体内有毒物质含量最高？______
(3)当这个生态系统由于人为的猎杀，如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会______。
(4)该图要完善成为一个生态系统，在图中还要添加的成分是______和______。

【推荐3】阅读下面资料，分析回答：建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。森林生态系统是我国重要的生态系统类型，研究森林生态系统的结构和功能，有利于制定保护森林的措施。图甲表示某森林生态系统中的食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

(1)图甲所示的生态系统中共有______条食物链，写出含有鹰且最短的一条食物链______________。
(2)如图乙表示图甲中某条食物链，铅这种物质相对含量，那么铅含量最多的生物是________。
(3)在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，愈向食物链后端的生物获得的能量愈少，但生物体内的能量最终来自于___________。
(4)该生态系统中，如果蛇的数量增加，短时间内鼠的数量会减少，最后会处于新的相对稳定的状态，由此可以看出生态系统具有一定的______________能力。

【推荐1】【归纳类比】下图为人体与排泄有关的主要器官。请对比作答：

(1)甲图中，由血液进入肺泡的气体[①]是______。
(2)乙图中，180升原尿和1．5升终尿悬殊如此之大，与结构[   ]______有关。
(3)丙图中，暴走时会汗流浃背、满脸通红，说明汗腺具有排泄和______的功能。
(4)甲、乙、丙中，可排出体内多余无机盐的有______。

【推荐2】人体生命活动中会产生许多废物，这些废物必须及时通过各种方式排出体外，其中排尿是重要的途径之一。如图甲是人体泌尿系统组成示意图，图乙是尿液形成过程示意图（A和B表示生理过程），请分析回答有关问题（“[     ]”内填序号，横线上填名称）：


(1)成年人产生尿意时能够有意识地排尿，控制排尿反射的高级神经中枢位于______中。
(2)尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为图甲中[        ]______具有暂时储存尿液的作用。
(3)李大爷的尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则很可能是图乙中过程______（填“A”或“B”）发生障碍。
(4)王奶奶最近的排尿量增加，并伴随出现血尿的情况，这很可能是图乙中的[          ]______发生病变，导致其通透性增加。
(5)炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，主要原因是部分水能以______的形式排出体外。

【推荐3】人体生命活动产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要通过泌尿系统排放到生物圈中。下图是尿的形成过程示意图，据图回答（示例：[③] 肾动脉 ）:

(1)每个肾脏包括大约100万个肾单位。肾单位由图中________(填序号)等部分组成。
(2)尿的形成主要与肾单位有关。人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液只有1.5升，原因是________。
(3)若某人尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中的[   ]________出现了病变。
(4)人体细胞在生命活动中产生的尿素等废物除了通过泌尿系统形成的尿液排出外，也能通过皮肤中的________分泌汗液排出。