【推荐1】细菌被发现后，一些著名的科学家认为细菌是自然发生的，有的科学家则不认可这种观点。为探究”细菌是从哪里来的?”17世纪至19世纪，英国的尼达姆、意大利的斯帕兰札尼和法国的巴斯德等科学家曾做过下面的实验，试分析回答:

a.尼达姆的实验:如图甲，将煮沸的肉汤倒入消过毒的玻璃烧瓶内，并立刻用消过毒的软木塞盖住。数日后肉汤中发现大量蠕动着的细菌。
b.斯帕兰札尼的实验：
①如图甲装置，将肉汤装入消过毒的玻璃烧瓶，并立刻用消过毒的软木塞盖住后煮沸1小时，几天后肉汤中发现了细菌;
②如图乙装置，将肉汤装入消过毒的玻璃烧瓶后，将烧瓶口烧成封闭（完全密封）
c.巴斯德的实验:如图丙装置，将肉汤放入消过毒的玻璃曲颈瓶，加热肉汤至沸腾1小时，一年后，肉汤中未发现细菌。
（1）上述实验均用到了肉汤，它相当于我们现在微生物实验室中培养细菌用的______。
（2）对比尼达姆和斯帕兰札尼的实验，可推测尼达姆的实验中，肉汤中出现细菌的原因可能是:（答出1点即可）______。
（3）在斯帕兰札尼的①②③实验中，实际构成了两组对照实验，请说出具体的对照实验及其变量:①______；②______。
（4）有些科学家认为斯帕兰札尼设计的实验③中，肉汤中没出现细菌是因为烧瓶中缺乏______，于是，巴斯德设计实验，对斯帕兰札尼的实验③进行了改进，有力地反驳了这种观点。
（S）通过巴斯德和斯帕兰札尼的实验可以得出如下结论:细菌不是自然发生的，而是由______产生的。
（6）现实生活中，人们为了延长食品的保质期，有时会将一些肉、鱼、水果加工成罐头，这实际是根据图______所示的实验原理及装置进行设计生产的。

【推荐2】针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

培养皿	A	B	C
实骤步骤	将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
	验用无菌棉棒在洗手前的手心取步样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象	出现许多菌落	出现个别菌落	出现

(1)在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是 _____。
(2)在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？答：_____。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 _____。
(3)为了使实验严谨，结构可靠，还应设置 _____。
(4)由A和B的实验现象可以得出的结论是 _____。

【推荐3】某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。

步骤	甲组	乙组
1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签	取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3	把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致	把培养皿放在室内温暖环境下培养
4	每天观察一次，做好记录	每天观察一次，做好记录

(1)甲组同学要探究的问题是_______？
(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是_____。
(3)方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？_____。推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的______。
(4)____同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少对照。