【推荐1】如图是植物进化历程的图解，请根据下图分析回答问题。

(1)原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的[A]______。
(2)最早登陆的植物类群是[B]______和[C]______，其中B没有真正的根，且茎、叶中没有______组织，B和C的生殖方式都离不开水，后来，一部分C进化成原始的______，包括[D]裸子植物和[E]______，D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：______。

【推荐2】益阳农产品特别丰富，如安化是茶叶之乡，沅江是柑橘之乡。请根据下图回答问题：

（1）图一为茶的枝叶，茶的叶脉为网状脉说明茶属于______植物（填“双子叶”或“单子叶”）
（2）图二是柑橘的生活史简图。其中E是在受精作用完成后由D中的[]发育来的。
（3）图二中的A、C、D所属的结构层次分别为______________________________
（4）图二中，序号B中的①所示结构由种子的______________发育而来。
（5）安化县多数地区海拔较高气候温和，昼夜温差较大，请简单说明“高山出好茶”的道理。____________________________（答对一点即可）

【推荐3】如图是将不同生物分为A、B、C、D 四类的示意图。根据图分析回答：

(1)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，将它们分成不同等级的分类单位。最大的分类单位是______，______是最基本的分类单位。
(2)图中A类生物与a最主要的区别是______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们都有______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。B类中与d亲缘关系最近的植物是______。
(3)D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是______。
(4)把a、b、f与其他生物分开，划为C类的主要依据是它们的身体由______构成。
(5)某同学在本次分类活动中还观察了蚯蚓、鱼类和两栖类等多种生物，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。下面是他的研究记录：“蚯蚓用______呼吸，各种鱼类都用______呼吸，两栖类则是幼体用______呼吸，成体靠______呼吸。”
(6)图中的f可用于酿酒，这是因为它可在无氧的环境中，将葡萄糖分解为______。

【推荐1】如图为某一野外环境示意图，请据图回答下列问题：

(1)影响该环境中生物生活的非生物因素有______、______、______和______等。
(2)该环境中食虫鸟和昆虫之间存在______关系。
(3)图中直接影响兔生活的生物因素有______。
(4)可按照形态结构特点将图中的生物归类为动物：______；植物______；其他生物______。

【推荐2】将如图中的六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中①～⑥代表图中的六种动物。请回答：

（1）图乙中X代表_____；③和⑥分别代表图中哪种动物？_____和_____。
（2）菜粉蝶与图乙中标号_____所代表的动物亲缘关系最近。
（3）若某人不是按图乙中分类方法进行分类的，他的第一级分类是将麻雀、家猫作为第一类，其它的作为另一类，则他的分类依据是_____。

【推荐3】生物兴趣小组同学调查并统计了某湖周边环境中的部分生物（如图所示），结合图示回答问题：
   
(1)调查是科学探究的方法之一。调查时，首先要明确____________和____________。制定合理的调查方案，对调查过程如实记录，并对调查结果进行整理和分析。
(2)同学们对调查到的生物进行了归类：按照____________特点将以上生物划分为动物、植物和其他生物三大类。图中属于植物的生物有____________（填图中字母代号），属于动物的有____________（填图中字母代号）。