下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
| A．人的生殖是有性生殖.受精的部位是子宫 |
| B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 |
| C．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡 |
| D．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活后所结的桃子是毛桃 |
更新时间：2019-11-19 18:26:09
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【推荐1】如图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读，正确的是（ ）
| A．精子和卵细胞分别由输精管和卵巢产生 | B．图中a表示的是卵巢 |
| C．图中b表示的是子宫 | D．新生儿诞生标志着新生命的开始 |
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【推荐2】人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程，也是母亲孕育胎儿的艰辛过程。如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎（由同一个受精卵发育而来）的过程，以下分析错误的是（ ）
| A．过程①中a与b的结合发生在母体子宫内 |
| B．a是由卵巢产生的，b是由睾丸产生的 |
| C．若个体A是男孩，则个体B的性染色体组成为XY |
| D．若个体A是单眼皮，与父母表现不同，则该现象属于变异 |
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【推荐1】以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ）
①安丘蜜桃的嫁接②蝗虫产卵于土壤中③月季的扦插④蝴蝶兰的组织培养 ⑤临朐山蝎的卵胎生
①安丘蜜桃的嫁接②蝗虫产卵于土壤中③月季的扦插④蝴蝶兰的组织培养 ⑤临朐山蝎的卵胎生
| A．①②③④⑤ | B．①③④⑤ | C．①②③④ | D．①③④ |
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【推荐2】蟹爪兰是人们非常喜爱的居家植物，它的主要繁殖方式是嫁接在仙人掌上。下列关于嫁接的描述错误的是（ ）
| A．嫁接属于无性生殖 |
| B．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合 |
| C．嫁接可以很好地保持亲本植物的性状 |
| D．嫁接属于有性生殖 |
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【推荐1】模式图可用于解释生物学现象，下列叙述正确的是（ ）
| A．若图对应“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中隐含的食物链，甲代表虾米 |
| B．若图表示蚕的发育过程，甲、乙、丙、丁分别代表卵、蛹、幼虫、成虫 |
| C．若图表示植物体的结构层次，甲、乙、丙、丁分别代表细胞、组织、系统、植物体 |
| D．若图表示血液在心脏的流动方向，甲、乙、丙、丁分别代表静脉、心房、心室、动脉 |
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【推荐2】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。对诗中所涉及生物的相关描述错误的是（ ）
| A．飞入菜花的黄粉蝶在取食花蜜的同时帮助油菜传播了花粉 |
| B．诗句中的生物都进行有性生殖，生命的起点都是受精卵 |
| C．黄粉蝶和蝗虫的雌虫一般都产卵于叶片上，便于卵的孵化 |
| D．油菜花具有鲜艳的花冠和香甜的花蜜，属于虫媒花 |
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【推荐1】蝗虫交尾、攀雀孵卵、母体内的胎动，这些奇妙的生命现象使自然界生机盎然，下列关于生物生殖发育的观点你认同的是（ ）
| A．蝗虫的发育过程与家蚕相同 |
| B．胎儿通过子宫与母体进行物质交换 |
| C．卵白是鸟卵的主要营养部分 |
| D．蝗虫、攀雀、人发育起点都是受精卵 |
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【推荐2】生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，下图是与生物生殖发育有关的示意图。有 关叙述错误的是（ ）
| A．D→A→C 可代表果蝇的发育过程 |
| B．①胚盘是鸟类胚胎发育的部位 |
| C．⑦是人体胚胎发育的场所 |
| D．⑤能够产生卵细胞，分泌雌性激素 |
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