【推荐1】在我们的身边，生物学知识无处不在，请根据所学知识完成下列问题：
(1)仿生技术是科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，你知道哪些仿生实例呢？请举出一例。___________________________。
(2)在玉米生长期间，农民要经常铲除垄间杂草。这是因为杂草和玉米之间是________________关系，二者会争夺土壤中的养分以及生存空间等。
(3)新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响两地植物分布的主要非生物因素是________________。
(4)小李在居家实践活动中，利用萝卜制作泡菜。他将新鲜萝卜切条，放置于浓盐水中，一段时间后萝卜条的硬度会________________（填“变大”或“变小”）。
(5)中耕松土、及时排涝都是为了使土壤中空气流通，有利于植物根部进行________________作用。
(6)芭蕉树生活在热带环境，叶子具有长、宽、大等特点，这体现了生物与环境的关系是________________

【推荐2】洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答相关问题

（1）洋葱在与环境相互作用的漫长过程中不断进化，形成了管状和鳞片状两种不同形态、不同功能的叶，这体现了生物对环境的_____；洋葱鳞片叶内表皮细胞和管状叶的叶肉细胞中都具有的能量转换器是_____。
（2）图乙是图甲中管状叶的显微结构示意，图中[　     　]_____是叶片进行气体交换的“窗口”，它由成对的_____构成；图中[　     　]　____主要由输导组织、机械组织等构成，内含输送水分、无机盐、有机物的管道。
（3）为了观察到图乙所示的图像，需要制作洋葱管状叶徒手切片。在制作过程中，要用手捏紧并排的__迅速切割叶片，并且多切几次，选其中最_____的一片，制成临时切片。

【推荐3】为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。
结合所学，回答下列问题：
(1)清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着________关系。
(2)夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是________________。
(3)经分析、研究，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的________________和生活方式，这种适应是普遍存在的。
(4)如果不及时给花草树木浇水和施肥，则植株矮小、生长缓慢，这体现了生物的哪一特征？________________。
(5)校园内有各种花、树、杂草、虫子等生物，体现了生物多样性的________多样性。

【推荐1】下图为某生态系统的食物网，请据图回答：

（1）此食物网中的生产者是_______。
（2）该生态系统中有______条食物链。
（3）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会______。

【推荐2】南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，如图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

(1)若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需要增加的成分是______。
(2)该生态系统能量的最终来源是______。
(3)图中有多条食物链，请写出其中含有磷虾的最长的食物链：______，该食物链中数量最多的生物是______。
(4)如果人类大量捕食鱼和磷虾，一段时间内，会导致企鹅的数量______。
(5)该生态系统中，海豹和企鹅的关系是______。

【推荐3】图一表示某农田生态系统，图二表示该生态系统中某些生物种类的有毒物质相对含量，图三表示该生态系统某些生物构成的能量金字塔。请据图回答：
   
(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_____。
(2)图一所示食物网中共有____条食物链，从生态系统成分来看，鸟和昆虫属于_____，它们具有____关系。
(3)图二表示图一中的一条食物链，则C对应图一中的生物是____。
(4)在生态系统中物质和能量会沿食物链传递，根据图三所示的能量金字塔推测，乙对应图一中的生物是____。
(5)图一中，若大量捕杀蛇，短时间内，____的数量会大量增加。
(6)图一中数量最多的生物是____。

【推荐1】下图是某生态系统食物网示意图。请据图回答：

(1)植物是生态系统中的_____________，它通过_____________制造有机物，有机物中储存着来自______________的能量。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，是生态系统中的______________。
(2)除了图中所示生物外；该生态系统的生物部分还包括_____________和_____________，它们是生态系统中的______________。
(3)图中所示食物网有______________条食物链，其中由四种生物构成的食物链是___________________________（用生物名称和箭头表示）。
(4)该生态系统的能量流动具有两个明显的特点。一是_____________，即能量流动只能从植物流向植食性动物，再依次流向各种肉食性动物，不可逆转，也不能循环流动。二是_____________，能量沿着食物链流动时，输入到某种生物的能量，能够流到捕食这种生物的其他生物的能量只有10%~20%。
(5)如果人类排放的某种不易分解的有毒物质进入该生态系统，经过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物是____________________________。

【推荐2】请据图回答下列问题:

（1）图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲、乙、丙构成一条食物链,则可以表示为______________。
（2）假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是__。
（3）如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是_______。
（4）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图___，判断的依据是该细胞具有__________（至少填写出两个特有结构），表示丙的体细胞是图________。
（5）动物和植物细胞的细胞质中都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_________。

【推荐3】 如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

(1)该生态系统中能制造有机物的是_____，属于生产者，剑水蚤、小鱼则属于_____。 
(2)在湖泊中还存在着许多细菌和真菌，属于_____。 
(3)该生态系统中的能量最终来源于_____。 
(4)如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图2的_____。 
(5)一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复相对平衡状态，是因为生态系统具有一定的_____能力。

【推荐1】下图是一个池塘生态系统。池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：

(1)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的___和___。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物，他们是生态系统中的___。除此之外这个生态系统还有___。
(2)一段时间后该池塘中各种生物的数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的____能力。
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类)，则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化___，给池塘带来危害，结果导致____。
(4)如果这个池塘受到有毒物质的污染，体内有毒物质积累最多的生物是____________。
(5)该生态系统最终能量来源是____________。

【推荐2】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：

（1）图一生态系统中,物质和能量流动沿_____和_____流动的。 
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外, 完整的生态系统还应包括____和____。 
（3）图二的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是____。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是_____。 
（5）图一中鹰获取能量最少的食物链是____。
（6）图一中若人为大量捕杀狐，生态平衡就会遭到破坏，这是因为草原生态系统的_____能力是有一定限度的。

【推荐3】四面山森林公园，位于重庆市江津区境内，动植物种类丰富，环境优美，有动植物2795种。某校七年级二班的同学在老师的带领下，到四面山风景名胜区研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统地研究。图一表示四面山风景名胜区生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析并回答下列问题：

（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的_____ （填字母）相对应。
（2）图一的食物网中有_____条食物链，最长的食物链是_____。
（3）若图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是_____。
（4）在该生态系统中，能量流动是从图三中_____（填数字）过程开始的。
（5）农田生态系统与四面山风景名胜区生态系统相比，自动调节能力_____。
（6）四面山风景名胜区气候温和，雨水充沛，从生物与环境的关系看，这种现象属于_____。