【推荐1】图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答(示例：[⑥] 载物台 )：

(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[     ]_____________。
(2)对光时，转动转换器，使图甲中的[③]_____________对准通光孔。
(3)图乙表示_____________(填“动物”或“植物”)细胞。
(4)图乙中①的功能足保护和控制_________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[     ]________。

【推荐2】1665年英国物理学家Robert   Hooke将软木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面，发现软木薄片上有许多蜂窝状的小室，他称为cell(细胞)，从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。

（1）根据显微镜结构图回答：用来调节光线强弱的结构是[   ]____________；转动时，镜筒的升降范围较大的结构是 [   ]____________；接近观察物的镜头是 [     ]____________；取显微镜时，握镜的部位是 [     ]________________。
( 2 )当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：_________________________________

【推荐3】下列图示为小明同学在制作并观察人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验活动中的部分内容。据图回答问题：

(1)图甲中，序号①、②所示构造的名称分别是___、___。
(2)图乙中，序号1、2所示细胞结构的名称分别是___、___。
(3)图丙若为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的实验步骤，则向载玻片上滴加的一滴液体是___。
(4)在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验活动中，需要对实验材料进行染色，目的是看清图乙中的结构[___]。
(5)图丁视野中出现气泡的原因最可能是___时操作有误。

【推荐1】小明同学学习了“学会观察”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。[   ]内填序号，横线上填名称。
   
(1)下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是_________________（序号）
①观察   ②对光   ③取镜和安放   ④收放   ⑤放置玻片标本
(2)用来调节光线强弱的结构[   ]_________________和[   ]_________________。
(3)对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：[⑥]通光孔；[④]物镜；[②]_________________；[①]_________________这几个部件。
(4)小明在显微镜视野的左下方看到了数字“69”，实际上他写的数字是_________________；如果要把这个物像移到视野中央，应该将玻片标本向_________________移动。

【推荐2】下图是显微镜结构示意图，请据图回答：

(1)如果[8]转换器上安置的两个物镜标有：40×和20×，[6]目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像的是物体的_____倍。
(2)某同学使用显微镜时，依次进行了下列操作：
①制作装片，并将装片安放在载物台上；②用左眼注视目镜视野；③转动[4]细准焦螺旋调至物像清晰；④转动[5]粗准焦螺旋调至看到物像；⑤转动[5]粗准焦螺旋下降镜筒。你认为正确的操作顺序是_____（只填序号）
(3)小明在观察洋葱内表皮细胞临时装片时，（从他的右手边看）他朝_____（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动粗准焦螺旋时，使镜头下降。这时他眼睛注视的部位是_____。
(4)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是_____

(5)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，视野中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？_____。

【推荐3】下图是某生物兴趣小组探究与绿色植物有关的实验，请据图分析：

(1)图一、图二是显微镜下观察植物叶片下表皮时看到的两个视野，若要将视野图一变为图二，请你写出规范的操作顺序：__________（用箭头和序号表示）。
①向上移动玻片                    ②向下移动玻片             ③转动转换器
④调节细准焦螺旋             ⑤调节粗准焦螺旋
(2)图三是将天竺葵的叶片进行处理，验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是__________。对叶片进行遮光处理时，甲同学的操作方法是：对叶片D遮光，与叶片E形成对照实验。乙同学的操作方法是：在叶片E上选取一部分进行遮光（如图三所示），同一片叶子的不同部分之间形成对照实验。你认为__________同学的遮光处理更合理，更能体现出对照实验的__________原则。
(3)乙同学将暗处理、遮光等一系列处理好的叶片移至光下照射3-4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用__________脱色处理，滴加碘液，结果如图四：①②两处不变蓝，③处变蓝。①③对照实验结果可以证明__________，②③对照实验结果可以证明__________。

【推荐1】显微镜是生物学研究中使用的重要工具。请回答下列问题：（[     ]内填写标号）

编号	目镜放大倍数	物镜放大倍数
第①组	5×	10×
第②组	5×	40×
第③组	10×	40×

(1)选用左上表中第____________组目镜、物镜的组合，看到的视野最亮，细胞数目最多。
(2)光线较弱时，可选用图1中⑦的____________镜。
(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要从侧面看着____________，以防止压碎玻片。
(4)若观察时发现视野中图像不是很清晰，应该调节图1中的[______]____________.
(5)若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为顺时针方向（见图2），则细胞质的实际流动方向是____________方向。
(6)在显微镜下观察图2细胞时，想要观察到的细胞更大，可转动[________]____________。使高倍物镜正对通光孔。
(7)如果目镜上标有16×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大___________倍。

【推荐2】如图是显微镜的结构示意图，据图回答下列问题：（在“[       ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写有关文字）

(1)写出下列标号所代表的结构名称：⑤________、⑥________、⑧________。
(2)使用显微镜观察细胞时，如果感觉视野光线比较弱，那么应该调节的是图中的[___]和[___]。
(3)在观察时，当⑦由“10×”换成“40×”时，视野的亮度变化是________（填“变亮”或“变暗”）。

【推荐3】如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：

(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了 ______倍。
(2)对光时，转动转换器，使 ______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。制作口腔上皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的 ______试剂。
(3)丙图中制作临时装片的正确操作顺序是 ______。若在此放大倍数下的视野中已经找到观察对象，要使看到的物像更加清晰，应调节显微镜的 ______。
(4)丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是______。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡

A．①⑤⑥

B．①④⑥

C．②③④

D．③⑤⑥

【推荐1】使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能，如图甲乙丙分别为临时玻片标本的制作、显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：

(1)图甲是制作玻片标本的过程，正确的顺序是________。
(2)图甲E的操作方法可避免________；G所滴液体为________，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为________。
(3)临时装片制好后，应先置于________(填“高”或“低”)倍镜下观察。用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图丙中的________(填“A”或“B”)。

【推荐2】下图中A与B分别表示高等植物和人体的细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。据图回答：
   
(1)植物的营养方式与人类不同，绿色植物可以制造有机物，与之相关的结构是[ _ ]_____。
(2)图中②的主要功能是保护和_______。
(3)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于______。
(4)从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称______。图C中人体的血液属于 _______组织。
(5)图A细胞构建成的个体与图B细胞构建成的个体相比，在结构层次上缺少____。

【推荐3】下图为神经细胞和噬菌体病毒的结构模式图。

(1)无细胞结构的是_____（填“A”或“B”）图，它由标号①所示的______外壳和②所示的_____构成。
(2)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，神经细胞没有起支持和保护作用的______和大的_______等结构。
(3)B图中与A图标号②所示结构功能类似的是标号_______所示结构。