图甲A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程,图乙为植物根尖结构示意图。据图回答:
(1)图甲中过程A表示绿色植物进行的________ 作用,其实质是分解有机物,__________ 能量。
(2)绿色植物吸收的太阳光能,可用于图甲中过程[_______ ],转化成贮存在有机物中的能量。该生理活动有助于维持生物圈中的________ 平衡。
(3)绿色植物通过图甲过程[ B ]________ 提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的________ 循环。
(4)图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是[_______ ],其吸收的动力来自图甲中的过程[_______ ]。
(1)图甲中过程A表示绿色植物进行的
(2)绿色植物吸收的太阳光能,可用于图甲中过程[
(3)绿色植物通过图甲过程[ B ]
(4)图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是[
更新时间:2020-01-14 09:56:58
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【推荐1】如图是根尖的结构图,据图完成下列问题:
(1)写出根尖各部分的名称:①___ ,②___ ,③___ ,④___ 。
(2)在根生长过程中起保护作用的是[ ]___ 。
(3)根的生长是由于[ ]___ 细胞数目的增多和[ ]___ 细胞体积的增大。
(1)写出根尖各部分的名称:①
(2)在根生长过程中起保护作用的是[ ]
(3)根的生长是由于[ ]
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【推荐2】下图是根尖中的四种细胞,请据图回答:
(1)请根据细胞的特点,判断各图分别表示根尖哪一结构的细胞:①________ 、②________ 、③________ 、④________ 。
(2)使根长长的部位是________ 。(填序号)
(3)②中所示的细胞向外突起的部分的主要功能是________ 。
(4)①图中所示的细胞排列紧密,________ 较大,具有旺盛的____ 能力,属于____ 组织。
(5)按着生位置,图中所示细胞从根的顶端向上依次是___ (填序号)。
(1)请根据细胞的特点,判断各图分别表示根尖哪一结构的细胞:①
(2)使根长长的部位是
(3)②中所示的细胞向外突起的部分的主要功能是
(4)①图中所示的细胞排列紧密,
(5)按着生位置,图中所示细胞从根的顶端向上依次是
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【推荐3】“感受生命律动,聆听花开声音”。兴趣小组的同学种植了辣椒,并对其栽培和生长过程做了观察记录,请据此回答下列问题:
(1)辣椒种子在萌发过程中,不能将种子完全浸没在水中,是因为种子萌发需要_______ ,首先突破种皮的结构是_______ 。
(2)在移栽辣椒幼苗时,根部总是带着个土坨,主要是为了保护______________ 。
(3)在辣椒生长的中后期应该多施含_______ 的无机盐,促进辣椒果实的生长。
(4)辣椒幼根的生长一方面要靠_______ 区的分裂增加细胞数量,另一方面要靠_______ 。
(1)辣椒种子在萌发过程中,不能将种子完全浸没在水中,是因为种子萌发需要
(2)在移栽辣椒幼苗时,根部总是带着个土坨,主要是为了保护
(3)在辣椒生长的中后期应该多施含
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【推荐1】夏季晴朗的天气,研究人员对天竺葵进行了12个小时的观测,得到的各项生理指标如下表所示,请分析回答。
(1)根据上表数据可知,引起蒸腾作用强度变化的直接生理指标是______________________ 。
(2)根吸水能力最强时,天竺葵叶肉细胞内进行的生理活动主要______________________ 。
(3)表中12:00时光合作用强度相比10:00时降低了,根据表中数据分析出现这一现象的原因是______________________ 。
(4)我们在栽培天竺葵的过程中,不能浇水太多,原因是______________________ 。
(5)研究人员若想观察天竺葵的叶表皮气孔,应撕取天竺葵叶片的______________________ (填“上表皮”或“下表皮”)制作成临时装片进行观察。
测量数据相对量时间 生理指标 | 6:00 | 8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 |
光合作用强度 | 2 | 5 | 42 | 28 | 31 | 26 | 20 |
蒸腾作用强度 | 4 | 12 | 27 | 25 | 40 | 30 | 28 |
气孔开启程度 | 9 | 15 | 33 | 27 | 29 | 20 | 18 |
(1)根据上表数据可知,引起蒸腾作用强度变化的直接生理指标是
(2)根吸水能力最强时,天竺葵叶肉细胞内进行的生理活动主要
(3)表中12:00时光合作用强度相比10:00时降低了,根据表中数据分析出现这一现象的原因是
(4)我们在栽培天竺葵的过程中,不能浇水太多,原因是
(5)研究人员若想观察天竺葵的叶表皮气孔,应撕取天竺葵叶片的
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【推荐2】近年房山区出产的草莓,因其色泽艳丽、芳香馥郁、营养丰富而受到当地民众的喜爱。图甲示保护地栽培草莓,图乙和图丙分别示草莓根尖、叶片横切结构模式图,据图回答问题:
(1)在草莓的栽培中有时也用匍匐茎繁殖,此种繁殖方式称为______ 。
(2)草莓生活所需要的水和无机盐主要是通过乙图所示根尖的______ 区(填标号)的细胞吸收,运输水和无机盐的主要动力是______ 。
(3)下表为草莓在栽培过程中每生产1000kg所吸收的氮、磷、钾、钙、镁的量,结果表明草莓需求量较大的是含______ 三种矿质元素的无机盐。
(4)草莓中90%—95%的干物质来自光合作用,具体地说是草莓的叶片通过______ ,利用光能将______ 合成为有机物;并通过图丙所示的______ 结构(填标号)运输到果实中。
(1)在草莓的栽培中有时也用匍匐茎繁殖,此种繁殖方式称为
(2)草莓生活所需要的水和无机盐主要是通过乙图所示根尖的
(3)下表为草莓在栽培过程中每生产1000kg所吸收的氮、磷、钾、钙、镁的量,结果表明草莓需求量较大的是含
矿质元素 | 氮 | 磷 | 钾 | 钙 | 镁 |
吸收的量(千克) | 8.28 | 0.98 | 6.11 | 5.17 | 1.79 |
(4)草莓中90%—95%的干物质来自光合作用,具体地说是草莓的叶片通过
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【推荐3】根据图示及相关知识回答:
(1)植物的各种器官都含有水分,干燥的种子也含有水分,说明水是________________ ,缺水的植物会出现萎蔫现象,说明水能使植物体__________________ ,农民在给农作物施肥后,往往要浇水,说明__________ 必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。
(2)图中a表示根对水的____________ ,其主要部位是根尖的________________ ,该区特点是生有大量的_________ ,大大增加了___________________________ 。
(3)图中b表示茎对水的_______________ 。剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,观察叶片,发现_______________ 被染红,把茎切开,发现茎中的___________ 被染红,这两部分都有输导水分的结构,叫___________ ,实验证明,水是沿着___________ 运输的,方向是___________________ 。
(4)当水分运输到叶片后,大部分通过___________ 散失到大气中,水分的散失是通过叶片上的__________ 实现的。
(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的____________ ,增加___________ 量,说明绿色植物参与了生物圈的____________ 。
(1)植物的各种器官都含有水分,干燥的种子也含有水分,说明水是
(2)图中a表示根对水的
(3)图中b表示茎对水的
(4)当水分运输到叶片后,大部分通过
(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的
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【推荐1】蔬菜大棚是种植蔬菜的简易温室,其内部形成一个相对封闭的环境。图一是大棚内绿色植物的部分生理活动示意图,其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质;图二是大棚内二氧化碳浓度和光照强度对封闭大棚内的一种蔬菜光合作用的影响。请据图回答下列问题:
(1)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过___________ (填写生理活动名称)散发到空气中;晚春的9~16时,该植物进行的生理活动有___________ (选填“甲”“乙”“丙”)。
(2)分析图二中曲线可知, A、B点光合作用的差异说明___________ 是影响光合作用的因素;B、C点光合作用的差异说明_______________ 。
(1)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过
(2)分析图二中曲线可知, A、B点光合作用的差异说明
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【推荐2】如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图,请据图回答相关问题
(1)如果A.、B.代表能量转化器,则A.是__________ , B.是__________ 。
(2)如果A.、B.代表生理过程,_____ (填字母)代表的生理活动为植物生命活动提供所需要的能量;______ (填字母)代表的生理活动对维持大气中的碳氧平衡具有更为重要的意义。
(3)如果②为二氧化碳气体,则③为____________ ,其吸收和运输的动力来自于植物的_______________ 。
(1)如果A.、B.代表能量转化器,则A.是
(2)如果A.、B.代表生理过程,
(3)如果②为二氧化碳气体,则③为
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【推荐3】近几年,我县建成多个果品专业合作社,有效促进了农民增收。如图1是蜜桃叶肉细胞进行生理活动的过程,图2甲、乙表示细胞结构,①、②、③表示有关物质,图3为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图1表示的蜜桃所进行的生理活动C(光合作用)的表达式可以表示为___________ 。
(2)图2中甲表示的结构是___________ ,绿色植物通过该结构的生理活动,有效维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。
(3)图3中白天和夜晚都能进行的生理活动是___________ (填代号),这项生理活动与图1中的生理活动___________ (填代号)相对应。图3中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是___________ 较高。
(4)图3中植物体内有机物积累量大于0的时间段是___________ 。
(5)移栽植物往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图1中的___________ (填代号)生理活动。
(1)图1表示的蜜桃所进行的生理活动C(光合作用)的表达式可以表示为
(2)图2中甲表示的结构是
(3)图3中白天和夜晚都能进行的生理活动是
(4)图3中植物体内有机物积累量大于0的时间段是
(5)移栽植物往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图1中的
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【推荐1】如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②分别为氧气、二氧化碳,甲、乙为细胞内的相关结构;图2、是某生物实验兴趣小组做的实验装置;图3表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图4曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系,请分析回答:
(1)图1中,甲、乙分别是________________________ 。
(2)将图2装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶,预期的实验现象明显。这可以说明_____________________ 。
(3)图3中,白天较强阳光下,植物进行的生理过程有_________ (填字母),与生物圈碳-氧平衡有关的生理过程是_________ (填字母)。
(4)图4曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系,其中图1所表示光合作用和呼吸作用的关系与图4中______ (MN段、N点、NP段)相同。
(1)图1中,甲、乙分别是
(2)将图2装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶,预期的实验现象明显。这可以说明
(3)图3中,白天较强阳光下,植物进行的生理过程有
(4)图4曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系,其中图1所表示光合作用和呼吸作用的关系与图4中
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【推荐2】栽桑养蚕曾经是兴化地区的传统副业,如今兴东镇有人回乡创业,栽桑树建生态农场,搞桑葚休闲采摘,同样可促进农业增效、农民增收。图1中的A、B、C是桑树的某些生理过程,图2是其叶肉细胞结构示意图,图3是其光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请据图回答:
(1)桑树在生长过程中需要的水和无机盐主要是通过根尖的____________ (选填“成熟区”或“伸长区”)吸收,由导管运输到植物所需要的部位,水和无机盐向上运输的动力是图1中的____________ (填字母)作用。
(2)图1中A过程表示桑树的____________ 作用,该过程进行的主要场所是图2的[5]____________ (填名称)。
(3)图3中的Ⅱ表示____________ 作用,你判断的依据是____________ 。
(1)桑树在生长过程中需要的水和无机盐主要是通过根尖的
(2)图1中A过程表示桑树的
(3)图3中的Ⅱ表示
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【推荐3】科学研究表明,大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升,全球气候变暖,从而使得地球自然灾害频发,物种灭绝加速。据此回答下列问题:
(1)据统计,近30年来,大气中二氧化碳含量呈较快上升趋势,这些二氧化碳来源于各种生物的___________ 和燃料的燃烧。
(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放,有效控制温室效应,我国政府提倡公民低碳生活。低碳是指较低的二氧化碳的排放,低碳生活就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中,你可以做到的低碳生活方式有________________ 、________________ 。(举出两例)
(3)一公顷树林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并释放60-400千克的氧气,这是依靠植物的___________ 作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的___________ 平衡。
(4)一片森林就是一座绿色水库。假若你是一名环保专家,请你解释森林在减轻洪灾,旱灾方面所发挥的作用:___________________________________________ 。
(1)据统计,近30年来,大气中二氧化碳含量呈较快上升趋势,这些二氧化碳来源于各种生物的
(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放,有效控制温室效应,我国政府提倡公民低碳生活。低碳是指较低的二氧化碳的排放,低碳生活就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中,你可以做到的低碳生活方式有
(3)一公顷树林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并释放60-400千克的氧气,这是依靠植物的
(4)一片森林就是一座绿色水库。假若你是一名环保专家,请你解释森林在减轻洪灾,旱灾方面所发挥的作用:
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