【推荐1】如图所示的是一棵古槐，传说有千余年的历史，已成为幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题：
   
(1)这棵古槐______（填“是”或“不是”）生物，因为它具有_______、_______等生物的基本特征。
(2)为了保护古槐，工作人员会对它进行日常护理。有一种虫子会啃食古槐的叶子，影响其生长，所以工作人员会给古槐定期除虫。从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的_______因素中的________因素。
(3)古槐周边有一块绿化带，园林工人会定期到绿化带中除草，这是因为杂草和其他植物之间是______关系，会同其他植物争夺土壤中的养分。

【推荐2】请将下列现象与相应的生物特征用字母填在括号内。
A、生物的生活需要营养，
B、生物能够进行呼吸，
C、生物能排出体内产生的废物，
D、生物能够对外界刺激作出反应，
E、生物能够生长和繁殖，
F、生物具有遗传和变异的特性。
（1）老鼠见到猫就逃_____；
（2）鲸呼气时产生水柱_____；
（3）动物每日排尿和排便_____；
（4）鸽子长大能产蛋并孵出小鸽_____；
（5）种瓜得瓜，种豆得豆_____；
（6）螳螂捕蝉，黄雀在后_____。

【推荐3】学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象：
(1)秋天到了，梧桐树绿叶变成黄褐色，纷纷飘落。体现生物能______________。
(2)夹竹桃是一种观赏性植物，开的花的颜色有深有浅。体现生物具有___________________。
(3)蚂蚱被碰到后，迅速跳开。体现生物能_____________。
(4)喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。体现了生物需要_____________________。
(5)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大，一只母猫生下了3只小猫，体现生物能_____________。
(6)如果按形态结构特点分，观察到（1）-（5）中的生物可以分为动物、__________和其他生物三类。

【推荐1】山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如下：
   

组别	大鼠状况及数量	处理方式
A	健康10只	灌服生理盐水
B	患糖尿病10只	灌服生理盐水
C	患糖尿病10只	灌服山药多糖

(1)实验设置A组的目的是_________。
(2)实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是____________________。
(3)B组和C组进行对照，变量为________。
(4)分析以上实验结果，你得出的结论是_______________。研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体______（填一种内分泌腺）的功能。该腺体能分泌__________，可调节血糖浓度维持正常水平。

【推荐2】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研，在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占65.99%：从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）共104中，占65.82%，旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15.19%：冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和12种，占8.23%和10.76%
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是_____（调查法、实验法）。
（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是_____（望远镜、显微镜）。
（3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了_____。
（4）通过调查发现，夏候鸟如家燕、杜鹃等秋天天气转冷，它们要飞到较暖的地区过冬，这说明了_____。
（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。______

【推荐3】幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%-80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌．幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染．请分析回答:

(1)幽门螺旋菌主要"定居"在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是____。
(2)为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。1个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图2所示。

组别处理	1组	2组	3组
灌胃乳酸菌	﹣	﹣	﹢
三周后灌胃幽门螺旋菌	﹣	﹢	﹢

注:“+”表示进行，“-”表示未进行．
①________（填组号）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。
②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到________作用。
③实验中为什么要用若干只小鼠？_____________
④就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子产生呢?应增加一组实验，请你写出第4组实验的操作方法：_______________________________

【推荐1】下图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答问题

(1)填出下列结构名称：【②】___________、【④】___________、【⑦】___________。
(2)植物细胞特有的结构：对细胞有保护和支持作用的结构是【   】___________，把光能转变成化学能的是【   】___________，【   】___________内细胞液中溶解着多种物质。

【推荐2】生物界由多种多样的动、植物构成的，它们的形态各异，但都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。不同生物的细胞有相同点，也有不同点。请回答下列问题：

（1）细胞结构上的共性。上述四种细胞都具有的最基本结构是____________________。
（2）细胞功能上的共性。依靠__________控制物质的进出，依靠__________控制生物体的发育。
（3）植物细胞的共性与差异。洋葱鳞片叶内表皮细胞、苦草叶片细胞除具有（1）中共同的结构外，还有__________结构也是植物细胞所共有的，__________结构是二者之间的差异。
（4）能量供给上的共性与差异。上述四种细胞都依靠__________供给细胞能量，其中苦草叶片细胞供给能量的结构是____________________。

【推荐3】下图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，数字①~⑥表示相应的细胞结构。

(1)甲代表植物细胞，判断依据是甲细胞中含______（填写序号）而乙细胞中没有。
(2)西瓜汁中的色素主要来自细胞的______（填写细胞结构名称），结构[①]的主要功能是______。
(3)动植物细胞都有的能量转换器是______，该结构能将储存在有机物中的化学能释放出来。
(4)若甲表示根尖细胞，则细胞中不应含有的结构是______（填写序号）。

【推荐1】请你根据下面的动物体的结构层次图，填写序号 1、2、3、4相应的内容：

(1)1_________，2________，3_______，4________。
(2)人体内具有保护作用的主要组织是__________，植物体中具有保护作用的组织是__________。

【推荐3】油菜是我们国家重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：

(1)从生物体的结构层次来看，构成植物体的结构和功能的基本单位是______。图1的甲→乙的过程叫做细胞的______。
(2)在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织，植物叫保护组织，动物叫______组织。藕断丝连是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的______组织。
(3)图戊所示绿色开花植物通常是由营养器官：______、茎、叶，生殖器官：花、果实、______六大器官组成的。小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→______→动物体。