【推荐1】根据所学的生物知识回答下列问题。
（1）同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_____的特性。
（2）草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_____多。
（3）果树开花季节，遇到阴雨连绵，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_____不足造成的。
（4）为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_____。

【推荐2】图中甲图示集猪舍、沼气发酵和种植番茄的日光温室于一体的微型生态型农场，沼气发酵部分包括沼气池b、收集厕所a和猪舍c的人猪粪尿及植物落叶等进料口d、出料口f和沼气燃烧照明的沼气灯g，请回答下列问题：

（1）在日光温室与猪舍的隔断墙上有通气孔 e，白天开放时猪呼吸排出的____以进入温室，为番茄的光合作用所利用；同样番茄光合作用产生的____可以进入猪舍被猪呼吸所利用，有益于猪的生长发育。
（2）人、猪的粪尿和植物落叶等可以在沼气池中通过微生物的发酵产生沼气，沼气除用于做饭、取暖外，还可照明，可以延长温室中____时间和强度，提高番茄的光合作用强度；剩余的沼液和沼渣还可以为番茄的生长发育提供____等营 养，改良土壤，提高土壤肥力。
（3）白天番茄温室塑料膜上的水滴，除来源于地面蒸发的水分外，也有来自番茄叶片的___作用散失的水分等。
（4）番茄种植过程中需要采用搭架栽培（如图乙），有利于植株更充分利用太阳光、空气等外界条件，进行光合作用。图丙是单株番茄光合作用强度与种植密度的关系曲线图，图中k点比j点的光合作用强度明显减弱，原因是植株体之间相互___，因此栽培时要注意合理密植。

【推荐3】光合作用应用
(1)促进光合作用，延长光合作用时间增加有机物产量：___________。
(2)提高光能利用率：___________。
(3)提高光合作用效率：___________。

【推荐1】为了研究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题；

（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示__________________
（2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之________，这是因为氧气是呼吸作用的 _________________
（3）在表中给处的温度范围内，最适于蔬菜长期储藏的温度是___________
（4）为了真实反应氧气含量对呼吸强度变化的影响，这组实验都必须在_____的条件下进行，避免____________ 作用对测量结果的干扰。

【推荐2】下图1表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①和②表示气体；下图2表示该植物一昼夜（O点—K点）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：

(1)在图1中，甲表示的结构是__________，①表示的气体是__________；乙结构中进行的生理活动除了产生气体②，还会产生物质__________。
(2)在图2中，植物进行光合作用的时间段是__________（填图中字母）；植物进行呼吸作用的时间段是__________（填图中字母）；植物积累有机物最多的时间点是__________（填图中字母）。
(3)根据CD段推测：在光照过强时，分布在叶片表皮上的部分__________关闭，从而影响__________的吸收，导致光合作用减弱。

【推荐3】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示，某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A 装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和 B 装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答下列问题：

（1）向 A装置中加适量的水后种子的_______________________会加强，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增强，其原因是B装置中_______________________浓度增加。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是缺少种子呼吸所需的________，如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行___________处理。
（3）在图中所提供的条件下B装置中的辣椒幼苗可以进行光合作用、呼吸作用和_______作用，此时幼苗通过叶片的气孔释放到外界的气体有________。
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚，要增加辣椒的产量，经常要进行“通风”，其目的是增加________________，夜晚适当降低大棚内的温度也能提高产量，原理是降低____________作用。