【推荐1】依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题：

（1）与B、C相比，A的细胞中没有________；在恶劣条件下它会形成________。
（2）图B能产生一种抗生素类药物，主要用于治疗________（填“细菌”“真菌”或“病毒”）引起的疾病。
（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的C。C会使面包变得松软的原因是________。
（4）上述微生物不具有细胞结构的是________（填写字母代号）

【推荐2】传染性急性肠胃炎是换季时期少年儿童的常见疾病，主要病因是感染了诺如病毒。此外，感染幽门螺杆菌也是胃炎的病因之一。目前，诺如病毒和幽门螺杆菌引起的胃炎都还未有相应疫苗上市。因此，培养好个人卫生习惯，实行分餐制是预防这两种疾病的关键。
(1)从传染病的角度看，诺如病毒是传染性急性肠胃炎的______。
(2)实行分餐制属于预防传染病措施中的______。
(3)幽门螺杆菌与人的体细胞相比，幽门螺杆菌：______。
(4)注射新冠状疫苗，使机体产生______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
(5)某同学因胃炎去医院就医，医生开的处方中有阿莫西林等抗生素，该药更可能是用于抑制______（填“诺如病毒”或“幽门螺杆菌”）。
(6)研究发现，洗净碗盘，将其竖起沥干或叠放，一段时间后两者相比，前者的幽门螺杆菌数量更少，可推测幽门螺杆菌的生存需要______。

【推荐3】微生物与人类关系密切，人们对它们的研究一直没有停止：
（1）1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶实验”，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了初步的认识。其实验步骤如下：


实验前把肉汤煮沸的作用是______；实验的变量是______；分析从A到C的实验现象，得出的结论是______。
（2）细菌是单细胞生物，靠______进行生殖，生殖时最先发生变化的结构是图1中的[______]______。用放大镜观察橘皮上的青霉，呈绿色的是图2中的[______]______。绝大多数细菌和真菌的营养方式都是______。
（3）晓惠经常帮助妈妈做馒头，她发现面团中形成很多气孔。为此她设计了实验（如图3）， 她作出的假设应该是______。

【推荐1】如图是细菌的结构示意图，请据图回答问题

（1）填写名称：图中[2]是________[3]是________[4]是________[5]是________
（2）与你学过的植物细胞相比较，细菌一般不具有的结构是______。
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质④成形的细胞核  ⑤叶绿体
A. ①②     B. ②③     C. ③④      D. ④⑤
（3）有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成一个休眠体叫________，可以抵抗不良环境。
（4）图中[1]对细菌有一定的________作用；能够使细菌在水中游动的结构________。（填文字）

【推荐2】如图为细菌结构示意图，请据图回答：

（1）细菌细胞没有成形的_____。DNA集中的区域是[____]，这样生物称为_____生物。
（2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有叶绿素，只能营____生活。
（3）据图可判断细菌运动的结构是[____]_____。

【推荐3】酸奶含有蛋白质、乳酸菌、钙等，因其口感好，具有调节肠道微生态、提高机体免疫力等作用而广受欢迎。很多人喜欢在家自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却后，将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉（含有大量活的乳酸菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度和时间，让其进行发酵。
(1)画线部分相当于细菌培养的哪一步骤？______。
(2)乳酸菌的生殖方式是______。
(3)乳酸菌和真菌在结构上最显著的区别是______。
(4)乳酸菌的营养方式是______。（选填：自养/异养）
(5)说出乳酸菌在食品制作上的另外一个应用：可以用来制作______。

【推荐1】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图中的生物相比较，最高等的是_____。
（2）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有_____。
（3）C的生殖方式是_____生殖。
（4）大肠杆菌噬菌体是_____（填字母），它的结构是由_____和_____组成。

【推荐2】一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题：

(1)图甲是引起新冠肺炎的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。它的繁殖过程靠图甲中_____（填“A”或“B”）中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。根据寄主细胞的不同，它属于_____病毒。
(2)图乙与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的______。
(3)图丙能产生青霉素，它是一种_____类药物，可治疗多种细菌性疾病。
(4)从图丁中看出，细菌和真菌对自然界的作用是____。

【推荐3】小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请据表回答：

星期	日	一	二	三	四	五
体温（ ℃）	37	39.8	39	37	37	37
抗体水平	低	低	中	高	中	低

该致病细菌的营养方式是__ _，它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的____ 。

【推荐1】滥用抗生素成了2018年重要的话题，抗生素与各种微生物有着千丝万缕的关系。以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是______。
（2）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首是埃博拉病毒；它侵入患者的细胞后，靠自己的_____和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的病毒。
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的生物是[____]_____，该生物属于多细胞真菌。
（4）如果按照生殖方式进行分类，可以分为三类，其中甲代表的生物的繁殖方式为_____；乙丙丁所代表生物的繁殖方式为_____；戊所代表生物的繁殖方式为______。

【推荐2】据下图填空：

(1)甲和乙比较，甲中的④_______裸露，没有核膜包被，属于_____生物。
(2)和植物细胞相比，甲和乙都没有________，需要现成的有机物来生活。肺炎双球菌的营养方式为________。
(3)图丙又叫噬菌体，属于______病毒。病毒由蛋白质外壳和内部的________组成。

【推荐3】埃博拉病毒病是一种高危险性疾病，之前被称为埃博拉出血热．截至2014年10月31日，世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称，几内亚、利比里亚、塞拉利昂、等国家累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例13567例，其中4951人死亡．
（1）埃博拉病毒是引发埃博拉疫情的_____，它是一种_____病毒．病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，把它列为生物的主要依据是_____．
（2）从预防措施来看，在任何情况下都要依照严格的规程，使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于_____．
（3）从康复患者体内提取血浆、准备血清来治疗埃博拉疫情患者，是因为血清中含有抵抗埃博拉病毒的_____．
（4）如果埃博拉疫苗临床试验成功，注射疫苗是预防埃博拉疫情的最好措施，这种免疫方式属于_____免疫．