学习了植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计了如下实验进行验证,请分析回答相关问题。
①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下照射6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取出三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。
(1)步骤①将盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ,该过程利用了植物的某项生理活动,请写出该生理活动的表达式_____ 。
(2)观察甲装置可知:A与B构成对照实验,变量是_____ 。
(3)步骤③,从A、B、C三瓶中分别挤出的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是_____ 瓶中的气体。(填字母)
(4)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯中盛有的液体是_____ 。
(5)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自_____ 瓶的叶片。实验证明:绿叶制造淀粉所需的原料有_____ 。
(6)植物的生长离不开有机物的积累,你有哪些方法可促进大棚内植物的生长,请任举一例____ 。
①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下照射6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取出三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。
(1)步骤①将盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ,该过程利用了植物的某项生理活动,请写出该生理活动的表达式
(2)观察甲装置可知:A与B构成对照实验,变量是
(3)步骤③,从A、B、C三瓶中分别挤出的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是
(4)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯中盛有的液体是
(5)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自
(6)植物的生长离不开有机物的积累,你有哪些方法可促进大棚内植物的生长,请任举一例
更新时间:2020-02-15 23:25:36
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【推荐1】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,实验小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答。
(1)首先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______________ 。
(2)再将实验装置放到阳光下照射4-6小时后,同时摘下叶片A、B,放入盛有酒精的小烧杯中,_______ 进行脱色,叶片变成_______ 。漂洗后滴加碘液染色,观察实验结果。
(3)图中的四部分叶片:①叶片A绿色部分,②叶片A非绿色部分,③叶片B绿色部分,④叶片B非绿色部分,实验结果变蓝色的是_______ (填序号);①②作对照可以得出的结论是:______________ ;①③作对照可以得出的结论是:______________ 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则①和③作对照可以得出的结论是:_______________ 。
(1)首先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
(2)再将实验装置放到阳光下照射4-6小时后,同时摘下叶片A、B,放入盛有酒精的小烧杯中,
(3)图中的四部分叶片:①叶片A绿色部分,②叶片A非绿色部分,③叶片B绿色部分,④叶片B非绿色部分,实验结果变蓝色的是
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【推荐2】某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素,设计了如图所示的实验装置,据图回答问题。
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,放在酒精中隔水加热,碘液染色,你认为______ (填字母)叶片会全部变蓝。
(2)在装置甲中,A和C形成一组对照实验,我们可以探究______ 对光合作用的影响,若要探究光照对光合作用的影响,则需选择______ (填字母)进行对照实验,若要探究二氧化碳对光合作用的影响,则需选择______ (填字母)进行对照实验。
(3)甲装置中的红墨水会向左移动,是因为叶片进行了______ 作用。
(4)在乙装置中,塑料袋内壁上出现了大量水珠,这是因为叶片进行了______ 作用。
(5)丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率,给植物提供充足的水和无机盐,输液管的针头必须插入树干木质部的______ ,因为该结构运输水和无机盐。
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,放在酒精中隔水加热,碘液染色,你认为
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(3)甲装置中的红墨水会向左移动,是因为叶片进行了
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【推荐1】下图所示为一片正常进行生理活动的叶片,
(1)如果①代表二氧化碳,④代表有机物,则 ③代表的是 ,②代表的是 。该过程进行的场所是 ,该过程的反应式是 。
(2)若此图为呼吸作用示意图,物质①②进出叶片的通道是 。
(1)如果①代表二氧化碳,④代表有机物,则 ③代表的是 ,②代表的是 。该过程进行的场所是 ,该过程的反应式是 。
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【推荐2】观察下图,回答相关问题:
(1)若【 1 】是二氧化碳,【 2 】是氧气,此时植物进行的是__________ 作用,产生的有机物是由__________ (导管、筛管)运输的。
(2)若此时植物进行呼吸作用,【 1 】是_________ , 【 2 】是____________ 。
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【推荐3】云南山茶花即滇山茶,是云南八大名花之一,1983年被定为昆明市市花。下图①~③表示发生在云南山茶花体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题:
(1)云南山茶花以花大繁茂、花色绚丽、品种多等观赏特性闻名于世,构建其花朵的有机物通过图中过程________ (填序号)制造。
(2)云南山茶花不仅美化生活,还能通过光合作用吸收大气中的_________ ,在“碳中和”(碳的排放量与吸收量基本平衡)中发挥作用;云南山茶花还可通过[①]_________ 作用提高大气湿度。
(3)云南山茶在夜晚也能通过________ (填名称)作用分解细胞中的有机物,为其生长发育等生命活动提供能量。进行该过程的场所是细胞内的____________ 。
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【推荐1】蔬菜大棚是大家耳熟能详的一个名词,它在我们日常生活中充当着很重要的角色。正是它的出现才能让人们能够与天地自然斗争,能够感受到反季节蔬菜的滋味,也为从业者提供了丰厚的经济来源。但是蔬菜大棚的管理也需要很多的技术。下面是大棚种植马铃薯的相关资料。图甲表示马铃薯体内发生的①~③项生理活动,图乙表示密闭大棚中,24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线,图丙表示密闭的大棚中,测得某气体24小时内含量的变化,图丁表示探究植物生理活动的实验,请分析回答下列问题。(1)根据图甲所示,马铃薯的叶片通过___ (填①或②或③)项生理活动能够制造有机物,并通过___ 运输到块茎中进行储存。
(2)马铃薯的块茎在被销往各地的过程中,为了减少运输过程中有机物的消耗,应该抑制图乙中的___ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)活动的强度,该生理活动发生在马铃薯细胞的___ 内(填细胞内的一种结构名称)。
(3)图丙表示密闭的大棚中,测得的某气体24小时内浓度的变化情况,该气体是___ 。马铃薯一天中有机物积累最多的时间点是___ 点。
(4)图丁中,套上透明塑料袋,分别验证植物产生氧气和二氧化碳,但图中的装置并没有达到预期的效果,其可能原因是___ 。
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【推荐2】精准扶贫工作开展以来,我市某地因地制宜发展绿色农业,种植温室大棚蔬菜,获得可观的经济效益。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线。请回答下列问题。
(1)大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输,主要用于___________ 。
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了有机蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。此过程中在土壤中起关键作用的生物成分是___________ 等生物,这类生物属于生态系统中的___________ ,能够参与生态系统的物质循环。
(3)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使蔬菜___________ 增强,降低温度可二氧化碳浓度使蔬菜___________ 减弱,从而增加有机物的积累。
(4)某同学在图中曲线上标注了a、b、c、d、e五点,其中大棚内氧气浓度最大时对应曲线上的___________ 点。在曲线的bd段,大棚内二氧化碳浓度降低的原因是___________ 。
(1)大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输,主要用于
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了有机蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。此过程中在土壤中起关键作用的生物成分是
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【推荐3】小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照课本中的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观察了实验现象(如图所示),据图回答问题:
(1)图A所示的实验装置,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会_______________ ,这说明种子萌发时,分解有机物放出了___________________ 。
(2)图B中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭,因为种子萌发时消耗了瓶内的______________ 。图乙在此实验中起的作用是_____________________________ 。
(3)图C中,甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,甲瓶比乙瓶中温度高,这说明萌发的种子_____________________________ 。
(4)种子萌发时分解有机物的过程主要在细胞中的______________ 内进行。
(1)图A所示的实验装置,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会
(2)图B中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭,因为种子萌发时消耗了瓶内的
(3)图C中,甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,甲瓶比乙瓶中温度高,这说明萌发的种子
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【推荐1】2005年沈阳市荣获“国家森林城市”称号。截至目前,沈阳市人均公共绿地面积达到12平方米。下面是一些沈阳市在创建“国家森林城市”中关于植物方面的问题,请你作答:
(1)植物由小到大导致土壤中减少的成分是_________ ,该成分主要由根尖________ 吸收。
(2)移栽绿化树木时,为了提高成活率,通常采取的措施有:让树木的根部尽量带土,目的是________ ;必要时还会对部分刚移栽的树木进行“输液”(液体的主要成分是水和无机盐)液管的针头必须插入树干的________ 中。
(3)移粮高大的树木在给根部填土壤时常常埋几根大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部细胞进行________ 作用。
(1)植物由小到大导致土壤中减少的成分是
(2)移栽绿化树木时,为了提高成活率,通常采取的措施有:让树木的根部尽量带土,目的是
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【推荐2】同学们你们知道日常餐桌上的蒜头,蒜苗和蒜苔的关系吗?它们是大蒜植株生长不同时期的不同结构,请结合图甲、乙、丙回答下列问题:
(1)在农业生产中,常用鳞茎作为繁殖材料,这种生殖方式属于_____ 生殖。蒜叶全部长出后,鳞茎会迅速膨大,从叶的中心处长出花替,顶端总苞有多枚花,但花发育不全,不能完成______ 过程,一般无法形成种子进行播种。
(2)大蒜鳞茎长出的幼苗就是蒜苗,它埋在地下的部分是白色的,而长出地面的部分是绿色的,如果想培养蒜叶是黄色的蒜黄,可行的方法是_______ 。
(3)为探究不同浓度氮肥对大蒜幼苗光合作用的影响。研究人员在小型温室内,选用生长状况相似的大蒜幼苗分为多个小组,—次性分别施加不同浓度的氮肥,适宜条件培养,时间后测定大蒜幼苗的光合作用速率,结果见图乙。
①施加氮肥的主要目的是为大蒜幼苗生长提供______ 。
A.有机物 B.水 C.能量 D.无机盐
②该实验结果表明种植大蒜时,合理施加氮肥可增加产量。请结合图乙数据说明理由:_____________ 。
③在施加某一浓度氮肥的温室内,测定其内的氧气含量,如图丙所示。大蒜光合作用开始时间____ (填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。第10~17天之间氧气浓度增加的原因是____________ 。
(4)蒜苔采收后,放入含氧量为2~5%(空气中含氧量约为21%)的塑料袋内,在0℃冷库中可以保鲜7~10个月。请解释这一方法保鲜时间较长的原因:____________ 。
(1)在农业生产中,常用鳞茎作为繁殖材料,这种生殖方式属于
(2)大蒜鳞茎长出的幼苗就是蒜苗,它埋在地下的部分是白色的,而长出地面的部分是绿色的,如果想培养蒜叶是黄色的蒜黄,可行的方法是
(3)为探究不同浓度氮肥对大蒜幼苗光合作用的影响。研究人员在小型温室内,选用生长状况相似的大蒜幼苗分为多个小组,—次性分别施加不同浓度的氮肥,适宜条件培养,时间后测定大蒜幼苗的光合作用速率,结果见图乙。
①施加氮肥的主要目的是为大蒜幼苗生长提供
A.有机物 B.水 C.能量 D.无机盐
②该实验结果表明种植大蒜时,合理施加氮肥可增加产量。请结合图乙数据说明理由:
③在施加某一浓度氮肥的温室内,测定其内的氧气含量,如图丙所示。大蒜光合作用开始时间
(4)蒜苔采收后,放入含氧量为2~5%(空气中含氧量约为21%)的塑料袋内,在0℃冷库中可以保鲜7~10个月。请解释这一方法保鲜时间较长的原因:
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【推荐3】草莓是大家喜爱的水果之一,享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成了很多草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请结合图分析回答问题:(1)草莓开花后想要结果必须经历的过程是________________ 。
(2)新鲜草莓酸甜可口,果汁丰富,其大量的汁液来自于草莓细胞的________ (填细胞中的某结构名称)中。
(3)为探究草莓的生理作用。某校兴趣小组的同学设计了如图一所示的实验装置,在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后,打开阀门①、②,通入澄清石灰水中,则发现澄清石灰水都变浑浊,这说明________________ ;若将暗处理后的该装置光照一段时间后,取下叶片 A 和B,脱色后滴加碘液,发现________ (填字母A 或B)叶片变成蓝色;若将该装置放在光下一段时间后,发现塑料袋内表面都有水珠出现,这主要与草莓植株的_________ (填某生理活动)有关。
(4)图二中曲线表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。一天中,大棚内氧气浓度最高的时刻是___________ (填数字)时。
(2)新鲜草莓酸甜可口,果汁丰富,其大量的汁液来自于草莓细胞的
(3)为探究草莓的生理作用。某校兴趣小组的同学设计了如图一所示的实验装置,在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后,打开阀门①、②,通入澄清石灰水中,则发现澄清石灰水都变浑浊,这说明
(4)图二中曲线表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。一天中,大棚内氧气浓度最高的时刻是
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