为了探究非生物因素对生物的生活有无影响,可以选用鼠妇作为实验材料。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:____________________________ 。
(3)制订实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,目的是为了形成____________ 实验。
②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了____________________________ 。
③在铁盘两侧中央各放5只鼠妇而不是1只,是为了___________________ 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?__________________________ 。
实验的结论是_______________________________________________________ 。
(5)实验结束后,鼠妇怎么处理?___________________________________ 。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制订实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,目的是为了形成
②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了
③在铁盘两侧中央各放5只鼠妇而不是1只,是为了
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
实验的结论是
(5)实验结束后,鼠妇怎么处理?
更新时间:2020-03-06 17:13:27
|
相似题推荐
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/6/2587155239804928/2590184822341632/STEM/af4bb10cc5d9419cbf7e50032bb9e33f.png?resizew=222)
(1)从以上资料可知,黄粉虫幼虫喜欢生活在________ 环境中。(明亮/阴暗)
(2)该实验控制的变量是________ 。
(3)针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:___________________ ?
(4)下列哪一项形成该实验的一组对照实验( )
A.光线的强弱与麦麸的有无 B.麦麸的有无 C.温度的高低 D.光线的明亮和阴暗
(5)若将10只黄粉虫放入如图的装置中,2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数,重复进行5次实验,统计记录如表:
为了使实验结论更准确,应计算5次数据的__ 值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/6/2587155239804928/2590184822341632/STEM/af4bb10cc5d9419cbf7e50032bb9e33f.png?resizew=222)
(1)从以上资料可知,黄粉虫幼虫喜欢生活在
(2)该实验控制的变量是
(3)针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:
(4)下列哪一项形成该实验的一组对照实验
A.光线的强弱与麦麸的有无 B.麦麸的有无 C.温度的高低 D.光线的明亮和阴暗
(5)若将10只黄粉虫放入如图的装置中,2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数,重复进行5次实验,统计记录如表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
为了使实验结论更准确,应计算5次数据的
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了如下表实验,来探究虾的保鲜方法。请回答:
(1)A组的保存方法是______ 。
(2)B组鲜虾变质了,原因是微生物在食品中______ 。
(3)A、B两组相互形成______ 实验,变量是______ 。
(4)依据上述实验结果得出的结论是______ 。
组别 | 鲜虾数 | 包装 | 存放位置 | 时间 | 颜色 |
A | 10只 | 保鲜膜 | 冰箱 | 两天 | 保持原样 |
B | 10只 | 保鲜膜 | 室内 | 两天 | 有异味、变成白色 |
(1)A组的保存方法是
(2)B组鲜虾变质了,原因是微生物在食品中
(3)A、B两组相互形成
(4)依据上述实验结果得出的结论是
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数。下表是全班八个小组实验结果:
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,则实验的变量是_____ ,在设计实验时,要提供明亮和阴暗两种环境,以便进行_______ 。
(2)对该实验合理假设是________ 。
(3)该实验在实施时要做到控制_____ 变量。
(4)统计并计算全班各组数据的_____ ,这样可以减小实验误差。
(5)当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/26/7a1db351-4fad-47d5-a5a4-d4cefea90cd4.png?resizew=460)
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(2)对该实验合理假设是
(3)该实验在实施时要做到控制
(4)统计并计算全班各组数据的
(5)当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )
A.放弃实验,不再讨论此问题 |
B.修正实验结果以符合假设 |
C.重新提出假设,再进行实验 |
D.不再做此实验,直接提出结论 |
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某同学对鼠妇进行了实验探究,请你将他探究活动的过程写完整:以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?鼠妇选择在什么样的环境生活?
(2)做出假设:_____ .
(3)不能只用1只鼠妇做实验的原因是_____ .该实验的变量是_____ ,在设计实验时,要给鼠妇提供_____ 和_____ 两种环境,像这样的实验称作_____ 实验,实验重复的次数越_____ ,实验的结果也会更加准确,结论会更加可靠.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?鼠妇选择在什么样的环境生活?
(2)做出假设:
(3)不能只用1只鼠妇做实验的原因是
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】鼠妇在我国大多数地区都有分布,在田间主要危害黄瓜、西红柿、油菜等。下图是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”?实验方案,分析回答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/5/2435070330396672/2435643773059073/STEM/1ac05f91d9ed470784c920ebf1b46ebe.png?resizew=503)
(1)该班同学探究的问题是__________ ?
(2)该实验中的变量是___ ,在设计实验时,要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,以便作对照。其中对照组是__ (从“明亮组”或“阴暗组”中选择)。
(3)实验装置中放入20只鼠妇,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的__ 。这样计算的原因是__ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/5/2435070330396672/2435643773059073/STEM/1ac05f91d9ed470784c920ebf1b46ebe.png?resizew=503)
(1)该班同学探究的问题是
(2)该实验中的变量是
(3)实验装置中放入20只鼠妇,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】科学探究,为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/24/2318756504297472/2319540084359168/STEM/051c61cbb86f49a983372471a9db9173.png?resizew=360)
步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处和黑暗
处的鼠妇数量。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:…
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:_____ 会影响鼠妇的分布吗?
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____ 值,以减小误差。
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在_____ 的环境中,由此得出的结论是_____ 。
(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回______ 中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/24/2318756504297472/2319540084359168/STEM/051c61cbb86f49a983372471a9db9173.png?resizew=360)
步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处和黑暗
处的鼠妇数量。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:…
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
黑暗 | 8 | 7 | 9 | 8 | 7 |
明亮 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在
(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回
您最近一年使用:0次