【推荐1】在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统（如下图所示）。利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答下列问题：

(1)从结构层次上看，叶属于________________。
(2)该系统模拟了植物细胞中“能量转换器”________________的作用；气泵模拟叶片上的________________，作为气体进出的门户。请写出植物光合作用的表达式：________________。
(3)与植物光合作用消耗二氧化碳量相等的情况下，该系统糖类的积累量________________（填“高于”或“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合作用系统没有________________作用消耗有机物。
(4)干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是缺少光合作用所需要的________________。而人工光合作用系统对环境中非生物成分的依赖程度较低，又能解决能源匮乏问题，利用空气中的二氧化碳合成糖类，参与生态系统的________________循环。但该系统不能完全替代植物，比如植物还可以通过________________作用增加空气湿度。

【推荐2】图甲是根尖结构模式图，图乙是木本植物茎的横切面结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）根的生长主要是图甲中______（填图中的数字序号和结构名称）细胞分裂和②伸长区细胞伸长的结果。
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中______（填图中的数字序号和结构名称）。
（3）根吸收的水由图乙中______（填图中的数字序号和结构名称）中的导管运输到植物的叶，大部分的水主要以水蒸气的形式通过______作用，由叶的气孔散失到大气中。
（4）图乙中，细胞具有分裂能力的结构是______（填图中的数字序号和结构名称），它使木本植物的茎逐年加粗。

【推荐3】下图表示发生在植物体体内的某些生理过程，请回答下列问题：

(1)“大树底下好乘凉”主要是因为图中的___________（填字母）生理过程的作用。
(2)A代表的生理作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放___________。
(3)A和C两个过程中，C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。
(4)农民种植时要合理密植，间作套种的目的是为了提高植物___________的效率，收获后，将粮食晒干储藏，是为了抑制呼吸作用。

【推荐1】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_______，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_______（填字母）。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是_______，它与图甲中的_______（填字母）生理活动相对应，写出光合作用过程的反应式_______。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_______生理活动（填字母）。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈中_______平衡有重要的作用。

【推荐2】陕西苹果是全球知名品牌，被誉为国礼，产量品质居中国第一。2022年3月以来，陕西省气温回升迅速，降水偏多，苹果树发芽、展叶提前，始花期较去年偏早1~3天。如图1是苹果树叶片结构示意图，图2是其叶肉细胞内叶绿体和线粒体结构示意图，请据图回答：

(1)图1中①的名称是________，主要是由________组织构成。
(2)图2中的气体a是________，它和气体b进出叶片的“窗口”是图1中所示的[④]________，该结构在叶的下表皮中分布较多。
(3)写出图2中过程A的表达式：___________________________________________。

【推荐3】在老师指导下，某同学绘制了植物部分生理过程模式图，如下图所示。图中的字母代表叶片在光照和黑暗条件下吸收或释放的物质。请据图分析回答下列问题：

（1）图中字母_______代表的物质是水。
（2）光照下的叶片利用_______能，将b转化成储存能量的_______并释放a的过程，称为光合作用。
（3）在不透光黑袋中，叶片利用a将有机物分解成b和c，并释放能量的过程，叫做_______作用。该生理过程在光照下的叶片中_______(填能或不能)进行。

【推荐1】（1）为什么盐碱地上长不好庄稼 ________________________
（2）七彩青龙温室内种植了多种蔬菜，列举其中提高光合作用效率的一项举措_________
（3）为什么新疆哈密瓜比其他地方的甜________________________
（4）秋天收获的粮食没有及时晒干，不久就会发热的原因是___________________
（5）大树底下好乘凉主要由于植物的哪个生理作用________________________
（6）面包、馒头放置不当会长毛发霉，什么生物导致的？_______________
（7）列举减少“白色污染”的一项举措______________
（8）列举预防新冠肺炎的一项举措________________
（9）用力上提自己坐的凳子时肱二头肌和肱三头肌的状态是___________
（10）自然界的碳氧平衡器是______________

【推荐2】水稻是我国重要的粮食作物，如何提高水稻产量是我国长期研究的课题，据图回答下列问题。

(1)播种时要选择饱满的水稻籽粒，饱满籽粒的______中储存着大量营养物质，能够为水稻的萌发提供充足的营养。
(2)在水稻萌发过程中，胚芽逐渐破土而出，发育成水稻植株的______。
(3)水稻的生长需要各种无机盐，吸收无机盐的主要部位是图一根尖的______（填数字），各种无机盐在植物体内向上运输的动力来自于图二中植物的______（填字母）。
(4)当种植密度过大或过小时，水稻产量都会不理想，原因是种植密度会影响图二中______（填字母）的效率。

【推荐3】绿色植物的光合作用是生态系统中物质和能量的入口，生物圈中的碳—氧平衡和水循环与绿色植物密切相关。图中A、B、C分别表示绿色植物叶片所进行的某些生理活动。请回答下列问题。

(1)大家知道自然条件下水往低处流，而在植物体内水往高处流。请问其动力主要来自图中的______生理活动（填字母）。
(2)请补充完成图中C生理过程的反应式：二氧化碳+______有机物+氧气
(3)图中A过程的主要场所是细胞中的______。
(4)绿色植物白天能进行的生理活动是______（填字母）。
(5)在农业生产上，常利用光合作用和呼吸作用的原理来提高农作物的产量，在大棚种植中，你认为哪些措施能达到增产的目的？______。（答出其中一点即可）

【推荐1】观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题：

(1)图中的①过程代表_____作用，②过程代表_____作用。
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为____参加物质循环。
(3)大多数动物是生态系统中的________（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取________（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②_______气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及水和__________等物质，这些物质又可以被________利用
(4)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。

【推荐2】绿色植物对生物圈中的二氧化碳--氧气平衡具有非常重要的作用。请回答以下问题：
（1）在光照较强的白天，植物体能够在叶绿体中利用光能将水和______合成______，并释放出______。
（2）同时，植物体的活细胞又能够吸收______，将______分解成______和水，并释放能量供生命活动利用。

【推荐3】在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。
   
(1)“Ⅱ”表示的生理作用是__________，绿色植物进行生理作用“Ⅰ”的场所是__________。
(2)物质①主要通过植物根尖结构中的__________吸收。
(3)若物质②的主要成分是淀粉，则可用下列哪一种物质来检验（　　）

A．酒精

B．碘液

C．澄清石灰水

D．带火星细木条